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统编版2022-2023学年九年级历史寒假作业(1)古代亚非...

更新时间:2023-01-29 浏览次数:43 类型:复习试卷
一、单选题
  • 1. 人类最早的文明产生于亚非地区的大河流域,古希腊著名历史学家希罗多德形象地把古埃及文明称为“尼罗河的赠礼”。这主要是由于尼罗河流域(    )
    A . 商品经济比较活跃 B . 适合于农业耕作 C . 民主政治起源较早 D . 有利于建金字塔
  • 2. 下图中的文字是( )
    A . 象形文字 B . 楔形文字 C . 梵文 D . 拉丁字母
  • 3. 下列遗址和文物代表着不同国家和地区的古代文明,其中代表非洲文明成就的是(  )

    A . 克里特白王宫遗址 B . 狮身人面像和金字塔 C . 空中花园想象图 D . 罗马广场
  • 4. 下图中的建筑群是某古代文明的象征。该建筑群所在的文明区域是( )

    A . 尼罗河流域 B . 两河流域 C . 印度河流域 D . 黄河流域
  • 5. 胡夫金字塔之后,古埃及的金字塔越修越小。这反映了( )
    A . 法老倡导节俭生活 B . 王权的逐渐衰落 C . 法老的审美发生变化 D . 法老拥有无限的权力
  • 6. 古代两河流域是人类最早的文明发祥地之一。“两河”是指( )
    A . 尼罗河和黄河 B . 黄河和长江 C . 印度河和恒河 D . 幼发拉底河和底格里斯河
  • 7. 1901年,法国考古队在两河流域的苏撒遗址中发现了一黑色玄武岩圆柱。它的上面刻有维护奴隶主阶级利益的法律条文。这重要遗产属于(   )
    A . 古代埃及 B . 古代巴比伦 C . 古代印度 D . 古代希腊
  • 8. (2024九下·合肥模拟) 两河流域的苏美尔人发明了60进位制,用于测量土地、计算粮食产量和人工;古代埃及的太阳历将一年分为泛滥季、播种季和收获季。这说明(    )
    A . 古代亚非地区经常洪水泛滥 B . 文明的形成与环境存在联系 C . 古希腊文明来源于亚非文明 D . 古代西亚和埃及的文明同源
  • 9. 《汉谟拉比法典》规定:拐带奴隶、帮助奴逃跑或窝藏奴隶者,都要被处以死刑。拥有公民权的自由民的地位要高于无公民权的自由民。据此可知,它(   )
    A . 维护奴隶主利益 B . 主张君权神授 C . 提倡自由与平等 D . 是欧洲民法的基础
  • 10. (2024九下·凤县模拟) 人类最早的文明是在适合农业耕种的大河流域产生的,雅利安人在恒河流域等建立了一系列国家。在国家形成过程中,出现了贵贱分明、职业世袭、法律地位不平等的种姓制度。该制度发端于(   )
    A . 古代埃及 B . 古巴比伦 C . 古代印度 D . 古代罗马
  • 11. 阿育王是古印度孔雀王朝的国王。按古印度种姓制度划分,他的等级应该是( )
    A . 刹帝利 B . 婆罗门 C . 吠舍 D . 首陀罗
  • 12. 婆罗门教圣典《吠陀经》将种姓制度的等级描述得很具有艺术性,说是诸神们齐心协力一起灭了一个体型庞大的巨人,然后巨人的嘴演化成了婆罗门,巨人的手臂演化为刹帝利,巨人的腿部演化出了吠舍,巨人的脚部变成了首陀罗。据此可知,种姓制度(   )
    A . 是艺术创作的产物 B . 是以土地封赐为纽带 C . 反映了“众生平等” D . 各等级之间贵贱分明
二、非选择题
  • 13. 阅读下列材料回答问题。

    材料一:“赞美你,你从大地诞生并来到我们跟前,带来了营养,灌溉了田地,并使牲畜得以生存。你给远离水源的沙漠解了干渴,让大麦和小麦成活。使粮仓盈满,使库房扩张,你给穷人以恩赐……”这条世界最长的河流,在非洲东北角孕育了古老的文明。

    材料二:印度河上游高山积雪的融化,导致河水定期泛滥,泛滥的河水提供了充沛的水源和肥沃的土壤,这些都有利于农业生产的发展。在印度河流域发现可哈拉帕和摩亨佐.达罗等早期文明遗址。

    1. (1) 材料一中非洲东北角的“古老的文明”指的是什么?这一文明的象征是什么?
    2. (2) 材料二中提到的文明区域建立的社会等级制度是什么?请分别写出其中掌管祭祀和军事的等级名称。
    3. (3) 这些古代文明都是在什么样的地理环境中发生和发展的?
  • 14. 阅读下列材料,回答问题。

    材料一:从法典中可知,古巴比伦分为拥有公民权的自由民、无公民权的自由民和奴隶三个严格的社会等级。法典中有许多关于租赁、雇佣等方面的规定……表明人类社会的法制传统源远流长。

    ——摘编自《义务教育教科书世界历史》(九年级上册)

    材料二:相传公元前451年和公元前450年,罗马先后选出了两个十人委员会,负责制定法典。前者制定了十个法表,后者补充了两个法表,这些法表经批准后公布于罗马广场。法典禁止贵族与平民通婚……是后世罗马法的渊源,对近代欧洲法学也有重要影响。

    ——摘编自曹胜强《世界通史教学指引》

    1. (1) 材料一和材料二所反映的法典分别是什么?这两部法典有哪些相似之处?
    2. (2) 综合上述材料,概括指出这两部法典具有的共同历史价值。

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