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统编版2022-2023学年九年级历史寒假作业(9)第二次工...

更新时间:2023-01-29 浏览次数:30 类型:复习试卷
一、单选题
  • 1. 第二次工业革命最显著的成就是(   )
    A . 汽车的发明 B . 电力的广泛应用 C . 石油开采业的发展 D . 电气时代的发展
  • 2. 新能源的发现和应用是第二次工业革命的表现之一。这里的“新能源”主要指( )
    A . 水和蒸汽 B . 核能和太阳能 C . 石油和电力 D . 煤炭和电力
  • 3. 1830年,英国科学家法拉第发现了电磁感应现象,提出了发电机的理论基础。科学家们根据这一发现,从19世纪六七十年代起对电作深入的探索与研究,出现了一系列电气发明。这主要体现了( )
    A . 工业革命主要在资本主义国家发生 B . 科学与技术紧密结合 C . 人类进入“蒸汽时代” D . 以发展重工业为主
  • 4. (2024九下·盐城模拟) 《大国崛起》中说到:瓦特驯服了地下之火,使之转化为机械能……爱迪生则以天上之火的形式,用于照明和动力。材料主要想表达的是( )
    A . 工业革命的发明来源于工匠的实践 B . 两次工业革命都出了新能源 C . 第二次工业革命有科学理论的指导 D . 两次工业革命领先的国家分别是英国和美国
  • 5. (2023九下·永修月考) 美国在1859年钻出第一口油井,但石油最初只用于照明。1870年,全世界生产的石油只有80万吨,到1900年就猛增至2000万吨。导致这一时期石油产量猛增的主要原因是(   )
    A . 蒸汽机的改进 B . 内燃机的广泛应用 C . 现代炸药的发明 D . 飞机制造业的发展
  • 6. 工业革命使工业化国家发生了重大的变化。人们既感受到从未有过的欢欣,也体验到很多新的痛苦。工业化国家的社会面貌发生的变化有(   )

    ①欧洲国家开始推广大众教育

    ②环境污染和贫富分化加剧

    ③人口越来越集中于城市

    ④人民文化水平下降

    A . ①②③ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②④
  • 7. 第二次工业革命把人类带入“电气时代”,也引发了社会变化。第二次工业革命引发的变化有( )

    ①出现了使用机器生产的现代工厂

    ②资本主义进入帝国主义阶段

    ③促进了人口的增长和大众教育的发展

    ④妇女地位提高,实现男女平等

    ⑤环境污染严重,贫富差距加大

    A . ①②③ B . ①②⑤ C . ②③④ D . ②③⑤
  • 8. 万有引力定律、光学分析和微积分学是他的三大成就,他是(    )
    A . 牛顿 B . 达尔文 C . 巴尔扎克 D . 贝多芬
  • 9. 英国生物学家达尔文的代表作是(    )
    A . 《天演论》 B . 《英雄交响曲》 C . 《向日葵》 D . 《物种起源》
  • 10. 科学家拉格朗日把17世纪的《自然哲学的数学原理》誉为人类心灵的最高产物,并说:“因为宇宙只有一个,而在世界历史上也只有一个人能做它的定律的解释者。”拉格朗日所褒誉的这个人是(  )

    A . 伽利略 B . 牛顿 C . 达尔文 D . 爱因斯坦
  • 11. 评论家苏利文写道:“也有认为该作品体现了‘人类的潜力和对自由的追求’,从而与法国大革命的精神相吻合,甚至可追寻到马克思主义的痕迹”该作品是( )
    A . 《英雄交响曲》 B . 《人间喜剧》 C . 《复活》 D . 《物种起源》
  • 12. 下面的绘画作品表达了作者( )
    A . 对俄国社会各种矛盾的认识 B . 对生活的无比热爱 C . 对资产阶级革命的热情歌颂 D . 对天主教会的愤怒
二、非选择题
  • 13. 科技对推动人类社会的进步发挥了巨大的作用。阅读材料,回答问题。

    材料一:古代中国和世界其他国家科技发明情况表

    年代

    科技发明(件)

    中国

    世界其他国家

    (件)

    (百分比)

    (件)

    (百分比)

    公元1~400年

    45

    28

    62%

    17

    38%

    公元401~1000年

    45

    32

    71%

    13

    29%

    公元1001~1500年

    67

    38

    57%

    29

    43%

    公元1501~1840年

    472

    19

    4%

    453

    96%

    ——摘编自《自然科学大事年表》

    材料二:科学开始时对工业没什么影响,纺织、采矿、冶金和运输业方面的种种发明,极少是由科学家们做出的。相反,它们多半是由响应非凡的经济刺激的、有才能的技工完成的。不过,1870年以后,科学开始起了更加重要的作用,渐渐地,它成为所有大工业生产的一个组成部分。

    ——摘编自《全球通史》

    1. (1) 分析材料一数据,指出我国科技发展的变化情况?结合所学知识,指出是谁将我国三大发明传播到欧洲的?
    2. (2) 根据材料三,概括两次工业革命的特点有何不同。
    3. (3) 在两次工业革命的推动下,欧洲主要工业国家凭借强大的军事力量瓜分世界,从而引发了人类历史上规模空前的浩劫,这次“浩劫”中有“绞肉机”“地狱”“屠场”之称的事件是什么?综合以上材料和所学知识,谈谈你的认识。
  • 14. 材料探究题。

    【科技巨匠】

    材料一:正如牛顿因为发现支配宇宙中的物体的定律而统治17世纪的科学那样,查尔斯·达尔文(1809-1882年)因为发现支配人类本身进化的规律而统治19世纪的科学。……正如以往哥白尼的天文学体系废除了地球在宇宙中的中心地位一样,达尔文主义似乎废黜了人类在地球历史上的中心地位。

    【文学巨人】

    材料二:他是法国19世纪伟大的批判现实主义作家,欧洲批判现实主义文学的奠基人和杰出代表,法国现实主义文学成就最高者之一。他的作品充分展示了19世纪上半叶法国社会生活,是人类文学史上罕见的文学丰碑,被称为法国社会的“百科全书”。

    1. (1) 结合所学知识,指出材料一牛顿和达尔文的代表著作分别是什么?
    2. (2) 根据材料一,为什么说达尔文的进化论“统治19世纪的科学”?
    3. (3) 材料二中的“他”是谁?
    4. (4) 结合所学知识,归纳“他”与列夫·托尔斯泰的文学创作有何共同点?
    5. (5) 综合上述材料,概括这些科学家和文学巨匠具有的精神品质。

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