吉林省延边州安图县2022-2023学年九年级上学期期末化学...

更新时间：2024-07-13 浏览次数：51 类型：期末考试

一、单选题

1. (2023九上·安图期末) 下列物质的用途中，利用其化学性质的是（）

A . 用水制冰 B . 用粮食酿酒 C . 用干冰降雨 D . 用木材制桌椅

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2. (2023九上·安图期末) 保持二氧化碳化学性质的最小微粒是（）

A . 分子 B . 原子 C . 离子 D . 电子

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3. (2024九上·吉林期中) 空气中体积分数约占78％的气体是（）

A . 二氧化碳 B . 氮气 C . 氧气 D . 稀有气体

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4. (2023九上·安图期末) 下列实验操作中错误的是（）

A . 向试管中加固体 B . 检验是否收集满O₂ C . 检验H₂纯度 D . 检验CO₂

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5. (2023九上·安图期末) 青蒿素（化学式C₁₅H₂₂O₅）是中国科学家从植物中成功分离出的抗疟药的有效成分，它属于（）

A . 单质 B . 纯净物 C . 氧化物 D . 混合物

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6. (2023九上·安图期末) 下列关于水的叙述错误的是（）

A . 水是一种最常用的溶剂 B . 煮沸能降低水的硬度 C . 用肥皂水鉴别硬水和软水 D . 电解水的负极产生氧气

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7. (2023九上·安图期末) 从保护环境角度考虑，最理想的燃料是（　　）

A . 煤 B . 汽油 C . 氢气 D . 天然气

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8. (2023九上·安图期末) “保护好我们的环境”是每位公民应尽的义务。下列说法正确的是（）

A . 农药本身有毒，应该禁止施用农药 B . 有害气体和烟尘会对空气造成污染 C . 煤燃烧产生的二氧化碳会造成酸雨 D . 工业废水不经处理就可以排放到江河里

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9. (2023九上·安图期末) 下列与碳和碳的氧化物有关的说法中，正确的是（）

A . 煤炉上放一盆水可防止CO中毒 B . CO₂能使紫色石蕊溶液变红，说明CO₂显酸性 C . CO和CO₂化学性质不同的原因是分子构成不同 D . 用墨绘制的古画经久不变色，说明碳不与任何物质反应

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10. (2023九上·安图期末) 下列说法正确的是（）

A . 鉴别氢气、一氧化碳和甲烷的方法是点燃后看现象 B . 除去二氧化碳中的氯化氢气体，可将气体通过饱和的碳酸氢钠溶液 C . 除去一氧化碳中的二氧化碳，可将气体通过灼热的氧化铜 D . 除去二氧化碳中的一氧化碳，可用点燃的方法

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二、填空题

11. (2023九上·安图期末) 用恰当的化学用语回答：
1. （1）最简单的有机物。
2. （2）两个氢原子。
3. （3）钠离子。
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12. (2023九上·安图期末) 高纯硅是制造“芯片”的重要材料。根据右图回答下列问题。
1. （1）硅原子的相对原子质量是；
2. （2）硅原子的最外层电子数n=；
3. （3）沙子的主要成分是SiO₂ ， SiO₂中硅元素的化合价为价。
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13. (2023九上·安图期末) 化学与生活息息相关，请运用化学知识回答下列问题：
1. （1）用分子的知识解释“缉毒犬”能够辨别气味，发现毒品的原因是。
2. （2）检验软水和硬水常用。
3. （3）在水的净化中能吸附水中色素和异味的是。
4. （4）炒菜时，油锅着火的合理应对措施是。
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14. (2023九上·安图期末) 如图是电解水的微观示意图，请回答下列问题：
1. （1）该反应前后共有种分子；
2. （2）该反应的基本反应类型是。
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15. (2023九上·安图期末) 国家速滑馆中，常采用二氧化碳制冰技术，可实现二氧化碳循环利用，请回答下列问题：
1. （1）固态二氧化碳俗称。
2. （2）举出生活中低碳生活的一种做法。
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16. (2023九上·安图期末) 目前使用的燃料大多数来自化石燃料。
1. （1）化石燃料包括天然气、煤、。
2. （2）天然气的主要成分是甲烷，甲烷燃烧的化学方程式为。
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三、综合题

17. (2023九上·安图期末) 某化学小组围绕燃烧与灭火的主题开展了相关活动。请你参与完成：
1. （1）铜片上的白磷燃烧，红磷不燃烧，说明燃烧需要。
2. （2）铜片上的白磷燃烧，热水中白磷不燃烧说明燃烧需要。
3. （3）写出红磷燃烧的化学方程式：。
4. （4）改进后的装置如图二与图一相比，其优点是。
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18. (2023九上·安图期末) 根据下列图示，请回答问题：
1. （1）图A中仪器①的名称是。
2. （2）实验室用B装置制取氧气的化学反应方程式为；收集装置选择(选一种填序号)。依据是。
3. （3）实验室一般采用加热固体氯化铵和氢氧化钙的混合物来制取氨气，则应选择图来作制取氨气的发生装置。
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19. (2023九上·安图期末) 回答问题
1. （1）实验1中干石蕊纸花喷水后放入二氧化碳中，观察到的现象是，该反应的化学方程式是。
2. （2）实验2是在实验1的基础上设计的创新改进实验，将二氧化碳缓慢通入竖直放置的玻璃管中，能观察到第(填序号)号棉球先变色，通过此现象可获得关于二氧化碳的另外一条性质是。
3. （3）实验2对比实验1的优点是。
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