当前位置: 初中科学 /浙教版(2024) /八年级下册 /第1章 电与磁 /第1节 指南针为什么能指方向
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浙教版科学八年级下册同步练习第一章:第1节 第2课时磁场和...

更新时间:2023-01-10 浏览次数:57 类型:同步测试
一、磁场和磁感线
  • 1. 磁体的周围存在着,处在其中的小磁针,会受到的作用而改变指向。磁场有方向,科学上把小磁针静止时极所指的方向规定为其所处位置的磁场方向。为了形象地描述磁体周围的磁场分布,英国物理学家法拉第引入了磁感线模型。磁感线是带箭头的曲线,箭头方向表示方向。磁体周围的磁感线总是从磁体的极出来,回到磁体的极。磁感线密的地方磁场,疏的地方磁场。 
  • 2. 甲、乙两个小磁针放在一根条形磁体的上下附近正中间位置处,丙、丁两个小磁针放在该条形磁体的左右附近位置处。甲、乙、丙、丁四个小磁针静止时,甲、乙两个小磁针的N、S极如图所示。关于丙、丁两个小磁针和条形磁体a、b两端的极性,下列判断正确的是 ( )

    A . 丙小磁针左端是S极,丁小磁针左端是N极 B . 丙小磁针左端是N极,丁小磁针左端是S极 C . 丙小磁针左端是S极,丁小磁针左端也是S极 D . 该条形磁体的a端是N极,b端是S极
  • 3. 在探究条形磁体周围磁场的实验中,老师将玻璃板平放在磁体上,并均匀地撒上一层铁屑,轻敲玻璃板,铁屑就会有序地排列起来,如图所示。对实验中有关现象的分析正确的是 ( )

    A . 撒铁屑的目的是将原来不存在的磁场显示出来 B . 铁屑在磁场中被磁化成一个个小磁体 C . 铁屑越疏的地方磁场越弱,离磁体也越远 D . 该实验既能显示磁体周围的磁场强弱,还能显示磁场方向
二、地磁场
  • 4. 如图所示是我国早期的指南针——司南,它是把天然磁石磨成勺子的形状,放在水平光滑的“地盘”上制成的。东汉学者王充在《论衡》中记载:“司南之杓,投之于地,其柢指南。”“柢”指的是司南长柄,下列说法中正确的是( )

    ①司南指南北是由于它受到地磁场的作用

    ②司南长柄指的是地磁场的北极

    ③地磁场的南极在地球的地理南极附近

    ④司南长柄一端是磁石的北极

    A . 只有①②正确 B . 只有①④正确 C . 只有②③正确 D . 只有③④正确
  • 5. 假设地磁场是由地球内部一块大磁体产生的,图中能合理描述这块大磁体的是( )
    A . B . C . D .
  • 6. 甲、乙为不同条形磁体的两个磁极,虚线是部分未标方向的磁感线,如图所示。根据图中小磁针静止时的指向判断甲、乙的磁极,下列描述正确的是( )

    A . 甲、乙都是N极 B . 甲、乙都是S极 C . 甲是N极,乙是S极 D . 甲是S极,乙是N极
  • 7. 科学家观测到一种水生细菌,它具有沿地磁场游动的向磁性。在电子显微镜下发现,该细菌细胞中沿长条轴线排列着大约20颗细黑粒。则下列说法不正确的是( )
    A . 在强磁场附近,该细菌的运动方向可能会改变 B . 细黑粒中一定含有铁元素 C . 地磁场的S极在地球的北极附近 D . 细黑粒可能具有磁性
  • 8. 如图甲所示为一森林俯视图。某探险小组进入森林后在Q处迷失方向,为走出森林,他们借助指南针来辨别方向,指南针的指向如图乙所示,那么他们正确的前进方向应沿着指南针所在位置的( )

    A . E方向 B . F方向 C . G方向 D . H方向
  • 9. 在一个圆纸盒里藏放着一条形磁体,在盒子周围放置一些小磁针(小磁针涂黑端为N极),这些小磁针静止时的指向如图所示,则能正确反映盒中条形磁体放置情况的是 ( )

    A . B . C . D .
  • 10. 如今,说我们的生活是由磁铁支撑着并不为过。史上最强力的钕磁铁广泛用于手机、电脑、冰箱等。如图所示是小明同学用钕磁铁和曲别针进行的实验。通过实验情景,可以判定下列说法中正确的是( )

    A . 钕磁铁周围存在磁感线,不存在磁场 B . 钕磁铁对放入其磁场中的曲别针有力的作用 C . 钕磁铁周围各点的磁场方向都是竖直向下的 D . 钕磁铁周围的磁场分布是均匀的
  • 11. 在一根条形磁体附近平行放置一根与磁体形状完全相同的棒状物体XY后,其周围磁场磁感线的分布情况如图甲所示。将XY两端对调以后,磁感线分布情况未发生改变,如图乙所示,则棒状物体XY可能是( )

    A . 软铁棒 B . 铜棒 C . 条形磁体,其中X端为N极 D . 条形磁体,其中Y端为N极
  • 12. 如图所示是用来描绘某一磁体周围磁场的部分磁感线,由磁感线的分布特点可知,b点的磁场比a点的磁场(填“强”或“弱”);若在b点放置一个可自由转动的小磁针,则小磁针静止时,其S极指向(填“P”或“Q”)处。

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