当前位置: 初中数学 /人教版(2024) /八年级下册 /第十六章 二次根式 /16.1 二次根式
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(人教版)2022-2023学年八年级数学下册16.1 二次...

更新时间:2023-01-10 浏览次数:136 类型:同步测试
一、单选题
二、填空题
三、解答题
四、综合题
  • 19. (2022八下·灌云期末) 是二次根式的一条重要性质,请利用该性质解答以下问题:

    1. (1) 化简:
    2. (2) 已知实数在数轴上的对应点如图所示,化简
  • 20. (2022八下·长顺月考) 阅读材料:小明在学习二次根式后,发现一些含根号的式子可以写成另一个式子的平方,如: , 善于思考的小明进行了以下探索:

    (其中均为整数),则有..这样小明就找到了一种把部分的式子化为平方式的方法.请你仿照小明的方法探索并解决下列问题:

    1. (1) 当均为正整数时,若 , 用含的式子分别表示 , 得
    2. (2) 若 , 且均为正整数,求的值.
  • 21. (2022八下·宾阳期中) 【阅读材料】宾宾在学习二次根式时,发现一些含根号的式子可以化成另一个式子的平方,

    如:

    .

     

    1. (1) 【类比归纳】
      请你仿照宾宾的方法将 化成另一个式子的平方;
    2. (2) 请运用宾宾的方法化简; .
    3. (3) 【变式探究】
      ,且a,m,n均为正整数,则 .
  • 22. 观察下列等式:

    .

    .

    .

    根据上述等式的规律解次下列问题:

    1. (1) 完成第4个等式:
    2. (2) 写出你猜想的第 个等式(用含 的代数式表示),并证明其正确性.
  • 23. 挖掘问题中所隐含的条件,解答下列问题:
    1. (1) 如果 =2-x,那么( )
      A . x<2 B . x≤2 C . x>2 D . x≥2
    2. (2) 已知 =2x,求x的值.
    3. (3) 已知a,b是实数,且b> -2 +1,请化简:

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