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实验次数 |
滑轮材质 |
钩码重G/N |
提升的高度g/m |
有用功W有用/J |
拉力F/N |
绳端移动的距离s/m |
总共W总/J |
机械效率 |
|
1 |
铝 |
1 |
0.1 |
0.1 |
0.6 |
0.3 |
0.18 |
56% |
|
2 |
铝 |
2 |
0.1 |
0.2 |
1.0 |
0.3 |
0.3 |
67% |
|
3 |
铝 |
2 |
0.2 |
0.4 |
1.0 |
0.6 |
0.6 |
67% |
|
4 |
塑料 |
2 |
0.2 |
0.4 |
0.8 |
0.6 |
0.48 |
83% |
|
5 |
塑料 |
2 |
0.2 |
0.4 |
2.1 |
0.2 |
0.42 |
95% |
①比较1和2两次实验发现：在所有滑轮组一定时，提升的钩码，机械效率越高。
②比较3和4两次实验发现：滑轮组的机械效率还与动滑轮的重有关。
③比较两次实验发现：在所用滑轮组一定时，机械效率与提升钩码的高度无关。
④第5次实验是利用了图的装置完成的。
⑤利用图甲的装置，把重6N的物体用2.5N的拉力迅速拉起，滑轮组的机械效率为。可见如果没有刻度尺，只有测力计，也可以测量出滑轮组的机械效率。
A.焦耳定律 B.牛顿第一定律 C.阿基米德原理 D.欧姆定律
通过了解和初步实验，他发现只有当体积和质量均相同的两球，而且球心在同一直线上相碰时，才可能出现上述现象。为进一步探究，他设计了下述实验方案，将一个两端翘起、中间水平的轨道固定在水平桌面上，取两个相同的台球A、B，将B球静置于轨道的水平部分，A球置于轨道左端斜面上某处，测出该点到水平桌面的高度h1 ， 如图所示，释放A球，撞击后，A球静止，B球向前运动并冲上轨道右端斜而能到达的最高点，测出该点的高度h2。通过比较h2与h1的大小关系即可作出判断。
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1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
|
|
铁球质量/克 |
5 |
10 |
10 |
15 |
20 |
|
下落高度/厘米 |
50 |
40 |
60 |
50 |
20 |
|
图钉下陷深度/厘米 |
2.0 |
3.2 |
4.8 |
6.0 |
x |
关于他的实验方案。(填序号)
A .只有方案一可行 B .只有方案二可行
C .两个方案均可行 D .两个方案均不可行
向右运动直至停止。
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实验序号 |
电压U/V |
电流I/A |
电阻R/Ω |
电功率P/W |
|
1 |
2.0 |
0.28 |
|
|
|
2 |
2.5 |
I0 |
|
|
|
3 |
3.0 |
0.34 |
|
|
①移动滑片P使电压表示数为2.5V时，电流表的示数如图所示为I0 ， 则小灯泡额定功率为瓦。
②以电流的平方（I2）为横坐标，以实际功率（P）为纵坐标，下列各项坐标图与实验数据最相符的是。
A．
B．
C．
D．
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 铁球质量/克 | 5 | 10 | 10 | 15 | 20 |
| 铁球释放高度/厘米 | 50 | 40 | 60 | 50 | 20 |
| 图钉插入深度/厘米 | 2.0 | 3.2 | 4.8 | 6.0 | x |
实验器材：不同阻值大小的电阻丝（5欧、10欧、15欧等）、秒表、水和电子温度计，盒外采用优质保温材料包裹。
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序号 |
瓶子总质量m(g) |
移开距离s(格) |
悬线长度L(格) |
来回之间t(s) |
|
1 |
20 |
3 |
12 |
2.1 |
|
2 |
40 |
3 |
12 |
2.1 |
|
3 |
60 |
3 |
12 |
2.1 |
|
4 |
60 |
2 |
12 |
2.1 |
|
5 |
60 |
1 |
12 |
2.1 |
|
6 |
60 |
3 |
9 |
1.9 |
|
7 |
60 |
3 |
6 |
1.5 |
木板上活出方格的目的是。
A .将杠杆放在支架上，调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡。
B .计算每次实验中F1L1和F2L2的大小，根据计算结果得出杠杆的平衡条件。
C .再次改变钩码的个数或位置，重复实验。
D .记下动力F1、动力臂L1、阻力F2和阻力臂L2的大小，将数据填入表格中。
E .将钩码挂在杠杆的两边，改变钩码的位置，使杠杆在水平位置重新平衡。
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实验序号 |
小球的质量m/g |
小球自由滚下的高度h/cm |
木块被撞后运动的距离s/m |
|
1 |
30 |
10 |
4 |
|
2 |
30 |
20 |
16 |
|
3 |
60 |
10 |
8 |
（a）为了探究“超载”安全隐患，应选择两个序号的实验进行比较；
（b）为了探究“超速”安全隐患，应选择两个序号的实验进行比较。分析表格中对应的实验数据可知：对物体的动能影响更大， 当发生交通事故时， 由此造成的危害更严重。
| 实验次数 | 钢球质量/g | 钢球下摆高度/cm | 木块滑行距离/cm |
| 1 | 20 | 20 | 60 |
| 2 | 40 | 20 | 38 |
| 3 | 60 | 20 |
A.物体的动能大小可能与物体的质量有关。
B.物体的动能大小可能与物体的运动速度有关。
根据猜想，他设计了如图所示的实验进行探究。甲乙两图中AB小球质量较小且相等，丙图中C小球质量较大，甲图中A球从较低高度自由滑下，乙丙中BC小球都从同一高度自由滑下后将右端固定的弹簧进行压缩。
⑴实验前，调节杠杆在水平位置静止。
⑵在杠杆两侧分别挂上不同个数的钩码，再次调节杠杆在水平位置静止，其好处是：
某次实验现象如图甲所示，图甲中以弹簧秤对杠杆的拉力为动力，则阻力是。
⑶多次改变钩码个数及位置并记录的实验数据，根据实验数据得出的探究结论。
【反思】：完成实验后小明突发奇想，想利用该杠杆（重心始终位于O点）制作一个可以直接测量质量的“杆秤”。
①如图乙所示，以杠杆上的A点为支点，当在C位置固定挂一只金属空盘时，杠杆在水平位置刚好平衡。将丙图的3个钩码作为“秤砣”。
②请将该“杆秤”的零刻度线标在位置处，（选填“C、A或O”）
③接着小明在图乙的D位置标记上该“杆秤”能测的最大质量为g。
④并将其它质量值均匀标记在AD之间的刻度线上，完成“杠称”的制作。为什么刻度线是均匀分布的？请说明理由。
步骤一：调节杠杆两端的平衡螺母使杠杆在水平位置静止。如图甲，在杠杆的A点挂上一重物，在B点用弹簧测力计施加竖直向下的力F1使杠杆在水平位置静止。
步骤二：将弹簧测力计从B点移到C点，拉力F2沿DC方向(CD是圆O的切线)，使杠杆再次在水平位置静止。
A.① B.② C.③ D.④
猜想①弹簧弹性势能的大小可能跟它的材料有关；
猜想②弹簧弹性势能的大小可能跟它弹性形变的程度有关。
方案一：用同一钢球将同一弹簧压缩至不同程度，静止释放，撞击同一木块，比较木块被撞击的距离；
方案二：用质量不同的钢球将同一弹簧压缩相同程度后静止释放，撞击同一木块，比较木块被撞击的距离。
关于他的实验方案 。（填序号）
①将刻度尺平放在支座上，左右移动刻度尺找出能够使刻度尺在水平位置保持平衡的支点位置，记下这个位置，它就是刻度尺的重心；
②将质量为M的物体挂在刻度尺左边某一位置， 向右移动刻度尺，直到刻度尺能够在支座七重新保持水平平衡。记录物体悬挂点到支座的距离L1和刻度尺的到支座的距离L2；
③根据杠杆的平衡条件，可以计算出刻度尺的质量m=(用题目中所给物理量表示)。
向 （选填“左”或“右”）调节，直到杠杆在水平位置平衡。
平位置平衡，弹簧测力计的示数为N；若在第（1）小题所描述的情形中未调节平衡螺母而直接
开展上述实验，弹簧测力计的示数会 （选填“偏大”、“偏小”或“不变”）；
力计拉力的力臂 （选填“变大”、“变小”或“不变”，下同），拉力的大小。
猜想一：物体的重力势能与物体的质量有关
猜想二：物体的重力势能与物体的下落高度有关
猜想三：物体的重力势能与物体的运动路径有关
为此小夏设计了如图所示的实验：用大小、形状相同的A、B、C、D四个铅球分别从距离沙表面某高度处静止释放，其中D球从光滑弯曲管道上端静止滑入，最后从管道下端竖直落下（球在光滑管道中运动的能量损失不计）。
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实验序号 |
铅球代号 |
铅球质量/g |
下落高度/m |
陷入沙中的深度/m |
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① |
A |
200 |
0.5 |
0.1 |
|
② |
B |
400 |
0.5 |
0.25 |
|
③ |
C |
200 |
1 |
0.2 |
|
④ |
D |
200 |
1 |
0.2 |
