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小学科学教科版(2017)六年级下册 小小工程师

更新时间:2023-01-13 浏览次数:101 类型:单元试卷
一、填空题
二、判断题
三、单选题
四、综合题
  • 15. (2022六下·龙港期末) (四)工程设计

    下学期要举行校园运动会,学校想利用暑假时间在操场建造一个塔台。要求高1.5米,带有护栏的台面不小于1平方米,方便体育老师站在塔台上指挥队员训练,且成本不超过5000元。学校发布了征集令,最终以竞标的形式确定建塔资格。同学们纷纷报名参加此次竞标……

    1. (1) 下列属于本次校园塔台建设中的限制条件是( )(多选)
      A . 塔台高度 B . 塔台形状 C . 站立面积 D . 建造材料 E . 建造成本
    2. (2) 塔台的建造需经历以下步骤,请填写正确的排列序号

      ①制作一个模型

      ②明确要解决的问题

      ③实施建设

      ④进行设计

      ⑤测试模型,评估改进

    3. (3) 有三组同学率先展示了塔台模型,以下是学校对三个小组塔台的评价表。

      组别

      塔高

      顶端承重

      抗风能力

      抗震能力

      材料成本

      第1组

      1.35米

      ★★

      ★★★

      ★★★

      4500工程币

      第2组

      1.3米

      ★★

      4100工程币

      第3组

      1.5米

      ★★★

      ★★★

      ★★★

      4150工程币

      根据评价表,我们可以发现第组建造的塔 台稳定性存在不足。你推测可能的原因是什么?(至少写出2条):①

    4. (4) 参考上面的评价表,你想搭建什么样的塔台呢?请在下面方框中画出你的设计图,要求图文结合(包括材料、结构、规格、功能等),并至少写出该设计2处优点。

      设计图:

      优点:

五、实验探究题
  • 16. (2022六下·温州期末) (二)设计建造塔台。

    某校准备在操场上建一座塔台供足球教练站在台上指挥队员训练,现向全体学生征集塔台设计方案,收到其中的一份标书如下图,请帮忙分析。

    1. (1) 我们制订标书时,首先要考虑的是
    2. (2) 该设计方案中,设计科学的地方有哪些,请至少写出三条。(可参考例①)

      例①:底部凹槽,模仿革面底,增大摩擦力。

    3. (3) 接下去应该做的工作是( ) 。
      A . 制作模型——测试模型——改进 B . 改进一一测试模型——制作模型 C . 测试模型——制作模型——改进
    4. (4) 下面是3个小组的塔台模型(要求高60厘米)测试结果。请你仔细阅读并分析:

      第一小组:材料用完,塔高60厘米,抗风3级,抗震3级,结构较美观

      第二小组:材料用完,塔高50厘米,抗风1级,抗震2级,左右倾斜严重

      第三小组:材料未用完,塔高60厘米,抗风2级,抗震2级,结构略倾斜

      (36-1)三个小组中:成本最少的是,抗风能力最好的是

      (36-2)在测试过程中,第二小组的塔台模型左右倾斜严重,他们应该怎样改进模型?

    5. (5) 在塔台工程的建设中,我们对工程有了很多新的认识。下列关于工程建设和科学技术之间关系的描述,错误的是( )。
      A . 科学技术与对工程建设有重大的影响 B . 工程建设能促进科学技术的发展 C . 科学技术与工程建设之间没有必然关系
  • 17. (2022六下·丽水期末) 通过投标发布会,小明科技小组中标了,于是他们开始设计塔台模型。对于塔台的设计方案,学校要求用材料制作一个高60厘米的塔台。
    1. (1) 设计建造一座塔台,需要考虑众多的因素,最优先要考虑的是______。
      A . 建造速度 B . 主体安全 C . 外观华丽
    2. (2) 下图是小明制订的方案,分析方案可知:

      ①小明在设计塔台时,提出“应该多用三角形结构”,其原因是

      A.三角形结构能节约大量的材料     B.三角形结构能使建筑更美观

      C.三角形结构能使建筑更有稳定性

      ②从图纸上我们发现塔台的底部安装有一定量的滚珠(见图),它的主要作用是

      ③从图纸可知小明保证塔台不倒的措施有

    3. (3) 搭建过程中,小明发现塔台模型产生比较大的倾斜角,产生的原因可能是
    4. (4) 图是测试塔台模型的________。

      A . 承重能力 B . 抗震能力 C . 抗风能力

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