浙教版科学八年级下册同步练习：第二章第2节物质的微观粒子...

更新时间：2023-01-30 浏览次数：64 类型：同步测试

一、分子和原子

1. 提起压在容器中水面上方的活塞，容器中的水汽化，如图所示。下列选项中，最能表示水汽化后相同空间内粒子分布的是（）

A . B . C . D .

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2. (2024八下·吴兴期中) 下列各图中“”和“”分别表示两种不同的原子，其中表示同种分子的是（）

A . B . C . D .

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3. 下列关于原子的叙述中正确的是（）

A . 原子是化学变化中的最小粒子 B . 原子是构成物质的最小粒子 C . 原子是保持物质化学性质的最小粒子 D . 原子一定比分子小

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4. 根据图，回答下列问题。
1. （1）过氧化氢分子中有种原子，甲醛分子中有种原子；1个甲烷分子中有个原子，1个甲醛分子中有个原子，1个水分子中有个原子。
2. （2）比较氢分子与水分子，可得出的结论为。
3. （3）比较过氧化氢分子和水分子、乙炔分子和甲烷分子，可得出的结论为。
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二、粒子的大小和质量

5. 原子半径一般所在数量级是（）

A . 10^-8 m B . 10^-9 m C . 10^-10 m D . 10^-11 m

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6. “一滴水中约有1.67×10²¹个水分子”说明了（）

A . 分子很小 B . 分子可以再分 C . 分子之间有空隙 D . 分子在不断地运动

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7. 如图中甲发生的是化学变化，乙发生的是物理变化，下列关于分子和原子的说法中错误的是（）

A . 分子可以构成物质 B . 由分子构成的物质，分子是保持其化学性质的最小粒子 C . 在化学变化中，分子可以分成原子，原子又可以结合成新的分子 D . 分子和原子之间都有空隙，分子间空隙比原子间空隙大

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8. 图为甲烷燃烧过程的微观示意图，图中出现的分子和原子的种类分别为（）

A . 4和3 B . 2和3 C . 3和4 D . 3和3

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9. 为了形象展示水分解的微观过程，某同学制作了如下模型表示相应的微观粒子，其中表示水电解反应中不能再分的微粒的是（）

A . B . C . D .

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10. 一氧化碳和二氧化碳的化学性质不同的主要原因是（）

A . 构成物质的分子不同 B . 密度不同 C . 生成它们的反应条件不同 D . 用途不同

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11. 在学习分子和原子的知识后，四位同学对它们的区别作出如下发言：小倩说“区别在于是否在不停地运动”；小丹说“区别在于是否能够构成物质”；小鑫说“区别在于化学反应中是否可分”；小娜说“区别在于分子和原子的大小和质量都不同”。你赞同（）

A . 小倩 B . 小丹 C . 小鑫 D . 小娜

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12. 有下列事实：①质量相同时，水蒸气的体积比冰的体积大；②一氧化碳可以用作燃料，而二氧化碳可以用作灭火剂；③漫步在花园里可以闻到花香；④1个氢分子的质量为3.348×10^-27 kg。请把上述事实的序号填在相应的横线上。
1. （1）微粒在不断地运动。
2. （2）微粒之间有空隙。
3. （3）微粒的质量很小。
4. （4）构成物质的分子不同，性质不同。
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13. 从微观的角度来认识物质的构成和化学反应的本质，以及从微观的角度来分析实验现象，都是学习科学的重要方法。
1. （1）下列物质中，由分子构成的是。
  
  A . 蒸馏水 B . 汞 C . 硫酸铜 D . 金刚石
2. （2）根据下图所示微观示意图回答问题。
  
  以上反应的微观过程是：“Ⅰ”表示氢分子和氧分子分裂为氢原子和氧原子：则“Ⅱ”表示，在化学反应中的最小单位是。
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14. 常见分子模型的形象表示方法有两种：球棍模型、比例模型。
1. （1）请你写出图中乙烷对应的模型分别属于哪种表示方法。
2. （2）能清楚地反映乙烷分子中碳、氢原子的大小和相对位置的是。
  
  A . 球棍模型 B . 比例模型
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