浙教版科学七年级下册同步练习：第三章第4节牛顿第一定律第...

更新时间：2023-02-28 浏览次数：53 类型：同步测试

一、牛顿第一定律

1. 水平地面上滚动的足球速度越来越小，最终静止，是因为足球受到地面的。伽利略通过实验分析得出：物体的运动并不需要来维持，力是物体运动状态的原因。

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2. 关于“阻力对物体运动的影响”问题，某学习小组进行了如下探究实验：依次将毛巾、棉布分别铺在水平木板上，让小车分别从斜面顶端由静止自由下滑，观察小车在水平面上滑行的最大距离，三种情况下的运动情况如图所示。
1. （1）实验中每次均让小车从斜面顶端由静止自由下滑，目的是使小车在水平面上开始滑行时获得的速度大小(填“相等”或“不相等”)。
2. （2）分析图中运动情况可知：小车在毛巾表面上滑行的距离最短，说明小车受到的阻力越大，速度减小得越(填“快”或“慢”)。
3. （3）牛顿在伽利略等人的研究基础上，概括出牛顿第一定律：一切物体在没有受到外力的作用时，总保持状态或状态。
4. （4）牛顿第一定律(填“是”或“不是”)直接由实验得出的，其符合逻辑的科学推理，为科学研究提供了一个重要方法。
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3. 静止在地面上的物体，若所受外力全部消失，则该物体一定处于状态；正在运动的物体，若所受外力全部消失，则该物体一定处于状态。(均填“匀速直线运动”或“静止”)

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4. 一个苹果挂在枝头a处，处于静止状态。假定某一时刻苹果所受外力都消失了，用频闪照相(每隔0.2 s拍摄一次)的方法记录下苹果的运动轨迹(黑色圆点代表苹果)，图中能正确描述所有力都消失后，苹果运动的轨迹的是（）

A . B . C . D .

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二、力和运动的关系

5. 如图所示是足球运动员踢足球时的情景，下列说法正确的是（）

A . 球被脚踢出去，说明只有球受到力的作用 B . 脚踢球使球飞出去，说明力是使物体运动的原因 C . 足球在空中飞行过程中，运动状态一定发生改变 D . 空中飞行的足球，若它所受的力全部消失，它一定沿水平方向做匀速直线运动

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6. 下列有关运动和力的说法中，正确的是（）

A . 力是维持物体运动的原因 B . 力只能改变物体运动的快慢，不能改变物体运动的方向 C . 一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态 D . 重力的方向总是竖直向上的

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7. 如图所示，物体A从光滑的斜面上滑到光滑的水平面上，在水平面上运动时，物体在a、b、c三点的速度大小关系是（）

A . v_a>v_b>v_c B . v_a<v_b<v_c C . v_a=v_b<v_c D . v_a=v_b=v_c

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8. 忽略一切阻力，静止在水平地面上的大石头被另一块小石头水平撞击，大石头的运动情况是（）

A . 始终静止不动 B . 动了一点点，很快停下来 C . 撞击时开始运动，然后慢慢停下来 D . 撞击时开始运动，然后做匀速直线运动

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9. 如图所示，将小球从A点由静止释放，运动到C点时，若一切外力全部消失，则小球会沿(填字母)路线继续运动，你判断的依据是；若当小球滚至右侧最高点时，撤去所有外力，它将。

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10. 如图所示，将一只小球竖直向上抛出，小球先后经过A、B两点。已知小球在A、B两点的速度分别为2 m/s、0 m/s。
1. （1）若小球向上运动到达A点时，一切外力突然消失，则此后小球将做什么运动?。
2. （2）若小球向上运动到达B点时，一切外力突然消失，则此后小球将做什么运动?。
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11. “牛顿第一定律”的形成，经历了伽利略、笛卡儿和牛顿等科学家不断完善的过程。
1. （1）伽利略经过如图所示的实验和推理得出结论：如果没有阻力的影响，在水平面上运动的物体将会一直运动下去。结合伽利略的结论写出图中各实验和推理的先后顺序：。
2. （2）笛卡儿在伽利略观点的基础上进一步完善：如果运动中的物体没有受到力的作用，它将继续以同一速度沿直线运动，既不停下来也不偏离原来的方向。牛顿在他们研究的基础上提出了“牛顿第一定律”。相对于“牛顿第一定律”，笛卡儿的观点有什么不足?。
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三、自我提升

12. 若小球在运动过程中只受到力F的作用，且运动过程中力F始终保持不变，则小球的运动轨迹(用虚线表示)不可能是图中的（）

A . B . C . D .

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13. 小球在运动过程中只受到力F的作用，且运动过程中力F始终保持不变，则小球的运动轨迹(用虚线表示)不可能是图中的（）

A . B . C . D .

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