①人类可以根据自己的需要去建立新的联系
②科技的创新是对既有认识以及实践的突破
③科技进步使人类不断改变联系的具体方式
④自在事物的联系是主客观条件作用的结果
①事物间的联系是客观的,与人的意识无关
②把握联系的多样性是正确认识和有效利用事物的前提
③事物发展的关键在于把事物的内部联系转变为外部联系
④人们可以通过实践调整事物之间原有的联系,建立新的联系
①相较于客观事物,意识总是超前的
②联系具有普遍性、客观性和复杂性
③矛盾双方在一定条件下相互转化
④抓重点的同时不能忽视次要矛盾
①认识对变革社会的实践活动具有促进作用
②对灭火的真理性认识是“导弹消防车”的研制的出发点
③正确的认识只有与具体实际相结合才能推动实践发展
④正确把握和利用联系的多样性以促进事物的发展
①联系具有多样性,要把握事物发展的各种条件
②实践能把自在事物的联系转化为人为事物的联系
③整体居于主导地位,其功能寓于各部分功能之中
④优化要素形成的系统功能大于各个要素功能之和
某班同学在思政课上结合搜集到的材料,以“建设全国统一大市场”为议题,展开合作探究。
材料一 党的十九大以来,我国积极推进区域协调发展战略,支持京津冀、长三角、海南自贸区等区域的高水平发展。
2021年长三角地区经济总量占全国比重超过25%,协同创新指数提高了22.4%,浦东新区高水平改革开放持推进,京津冀居民人均可支配收入比上年平均增长8.1%,新增就业150万人左右,京津转入河北单位5616个,北京全年输出津冀技术合同成交额350.4亿元。海南全省固定资产投资同比增长10.25%,社会消费品零售总额同比增长26.5%,离岛免税店总销售额增长84%,市场主体活跃度同比提升25.0%,引进人才19.9万人,研究与试验发展经费投入增速全国第一。
有同学认为,实施区域协调发展战略能促进地区经济发展,但不利于建设全国统一大市场。结合材料,运用整体和部分关系的知识对此加以评述。
结合材料并运用联系观的知识,分析把劳动教育纳入人才培养全过程的必要性。