当前位置: 初中数学 /北京课改版(2024) /八年级下册 /第十五章 四边形 /15.2 平行四边形和特殊的平行四边形
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北京课改版数学八年级下册同步课时练习:15.2平行四边形和特...

更新时间:2023-02-20 浏览次数:38 类型:同步测试
一、北京课改版数学八年级下册同步课时练习:15.2 平行四边形和特殊的平行四边形
  • 1. (2023八下·南宁期中) 已知AB∥CD,AD∥BC,则四边形ABCD是( )
    A . 平行四边形 B . 矩形 C . 菱形 D . 正方形
  • 2. 小明和小亮在做一道习题,若四边形ABCD是平行四边形,请补充条件,使得四边形ABCD是菱形.小明补充的条件是AB=BC,小亮补充的条件是AB=CD,则下列说法正确的是( )
    A . 小明、小亮都正确 B . 小明正确,小亮错误 C . 小明错误,小亮正确 D . 小明、小亮都错误
  • 3. 如在矩形ABCD中,若添加一个条件可以得到四边形ABCD是正方形,则这个条件是( )

    A . ∠C=90° B . AD=BC C . AD=CD D . ∠A=90°
  • 4. 如已知四边形ABCD是平行四边形,若再从①AB=BC,②∠B=90°,③AD=BC,④∠D=90°四个条件中,选两个作为补充条件,使得四边形ABCD是正方形,则下列四种选法,其中正确的是( )

    A . ①③ B . ②③ C . ①④ D . ②④
  • 5. 如图

           

    1. (1) 如图所示,小迪用四根长度分别为a,b,c,d的木条和直角尺按照如示搭了一个四边形木框,搭出的木框(木框的宽度忽略不计)的形状是
    2. (2) 用(1)中的四根木条重新组合,搭出(1)中形状的木框的最大面积是.
  • 6. 如示,点A,B,C均在格点上,若点D也在格点上,你能画出多少个以A,B,C,D为顶点的平行四边形?请你把它们画出来.

  • 7. 如在▱ABCD中,AB=6,AC=10,AD=8.求证:▱ABCD是矩形.

  • 8. 如示,在▱ABCD中,EF∥BC,GH∥AB,则中的平行四边形有 ( )

    A . 7个 B . 8个 C . 9个 D . 10个
  • 9. 已知:如在△ABC中,AD是∠BAC的平分线,DE∥AC,DF∥AB.

    求证:四边形AEDF是菱形.

  • 10. 如,在矩形ABCD中,AB=16 cm,AD=6 cm,动点P,Q分别从点A,C同时出发,点P以每秒3 cm的速度向点B移动,点Q以每秒2 cm的速度向点D移动,当点P到达点B时,两点均停止移动.是否存在某一时刻,使四边形PBCQ为正方形?若存在,求出该时刻;若不存在,请说明理由.

  • 11. 如①所示,有两种形状不同的直角三角形纸片各两块,其中一种纸片的两条直角边长分别为1和2,另一种纸片的两条直角边长都为2.②,③,④是三张形状、大小完全相同的方格纸,方格纸中的每个小正方形的边长均为1.请用三种方法将中所给的四块直角三角形纸片拼成平行四边形(非矩形),每种方法要把中所给的四块直角三角形纸片全部用上,互不重叠且不留空隙,三种方法所拼得的平行四边形(非矩形)的周长互不相等,并把你所拼得的形分别画在②,③,④的方格纸上.

    要求:(1)所画形各顶点必须与方格纸中的小正方形顶点重合;(2)画时,要保留四块直角三角形纸片的拼接痕迹.

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