当前位置: 小学语文 /统编版(部编版)(2024) /五年级下册 /第四单元 /10 青山处处埋忠骨
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部编版2022-2023学年五年级下册语文《青山处处埋忠骨》...

更新时间:2023-02-08 浏览次数:69 类型:同步测试
一、选择题
  • 1. 下面词语依次填入语段空缺处最恰当的一项是(  )。

    ①欢呼    ②欢聚    ③欢笑    ④欢乐    ⑤欢唱    ⑥欢悦

        儿时,在故乡那条小河里的小伙伴们戏水时的_______声和抓鱼时的_______声,常常钻入我的心里,让我一直享受着当时的_______。直到现在,我仍然希望能再次和儿时的伙伴_______在那条小河边。

    A . ③⑤④② B . ①③①② C . ③①②⑥ D . ③①④②
  • 2. 下面加点词语使用不恰当的一项是(    )
    A . 刘海在书法比赛中得了一等奖,回到学校后,遭到了同学们的狂轰滥炸 B . 毛泽东用食指按着紧锁的眉头,情不自禁地喃喃着。 C . 矜持不苟、舍己为公是每个共产党员具备的美德。 D . 自我安慰道:“失败也是一种难得的经历嘛,没什么大不了的!”
  • 3. 对“青山处埋忠骨,何须马革裹尸还”一句理解不正确的一项是(     )
    A . “忠骨”是指忠臣的遗骸,在文中指毛岸英烈士的遗体。 B . “马革尸”就是把马儿的尸体包裹起来。 C . 这既是对毛岸英烈士高度的评价,又表明了毛主席对儿子遗体安葬问题的态度,充分显示了毛主席的博大胸襟。
  • 4. 下列词语错别字最少的一项是(     )
    A . 光泽   顷注  拟搞   慈详  年龄    B . 慰问   锻练  特殊   实施  熟炼 C . 奔赴   稿好  签字   颤抖  惊疑    D . 端雪   烦忙  意原   伤势  荣辛
  • 5. 《青山处处埋忠骨》这篇课文作者的写作目的是(   )
    A . 说明毛泽东是个爱儿子的好父亲。 B . 说明毛泽东是为朝鲜人民着想的国际主义战士。 C . 说明毛泽东任何时候都不搞特殊化。 D . 说明毛泽东具有为革命事业献出一切的伟大胸怀。
二、填空题
三、语言表达
  • 8. 借助人物的语言、神态、动作等描写,写出以下情景。
    1. (1) 焦急地等待:
    2. (2) 大吃一惊:
  • 9. 按要求完成句子练习。
    1. (1) 地下党的同志们冒着生命危险找到了岸英。(改为“被”字句)
    2. (2) 但我说出那几件“传世宝”来,岂不要叫那些富翁们齿冷三天?(改为陈述句)
    3. (3) 遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。(用自己的话说说诗句的意思)
    4. (4) 写一写你由下面的词语联想到的场景或画面。

      垂头丧气——

四、现代文阅读
  • 10. 课内阅读。

    青山处处埋忠骨(节选)

    秘书走了进来。

    “主席,志愿军司令部来电请示中央军委,是否将岸英的遗骨运回国内。”秘书凑近毛主席,轻声说,“朝鲜方面向主席表示慰问,说岸英同志是为朝鲜人民的解放事业牺牲的,也是朝鲜人民的儿子,要求把岸英安葬在朝鲜。”

    毛主席不由自主地站了起来,仰起头,望着天花板,强忍着心中的悲痛,目光中流露出无限的眷恋,庠英奔赴朝鲜时,他因为工作繁忙,未能见上一面,谁知竟成了永别!“儿子活着不能相见,就让我见见遗骨吧!"毛主席想,然而,他很快打消了这种念头。他若有所思地说道:“哪个战士的血肉之躯不是父母所生?不能因为我是主席,就要搞特殊,不是有千千万万志愿军烈士安葬在朝鲜吗?岸英是我的儿子,也是朝鲜人民的儿子.就尊重朝鲜人民的意愿吧”“

    秘书将电报记录稿交毛主席签字的一瞬间,毛主席下意识地踌躇了一会儿、那神情分明在说,难道岸英真的回不来了?父子真的不能相见了?毛主席黯然的目光转向窗外,右手指指写字台.示意秘书将电报记录稿放在上面。

    第二天早上.秘书来到毛主席的卧室。毛主席已经出去了,签过字的电报记录稿被放在了枕头上.下面是被泪水打湿的枕巾。

    青山处处埋忠骨.何须马革裹尸还。

    1. (1) 文中的“搞特殊”指。从“毛主席黯然的目光转向窗外”,我感受到了毛主席内心的
    2. (2) 毛主席非常希望把毛岸英的遗骨运回国,因为,但最后他却没有这样做,是因为
    3. (3) 对选文最后一句话理解不正确的是(   )
      A . “忠骨”在选文中指毛岸英烈士的遗骨 B . “马革裹尸“就是把马儿的尸体包裹起来 C . 这句话的意思是革命者既然把整个身心都献给了祖国,那么死后是否要把遗骨运回家乡安葬,就无须再考虑,即使长眠于异国的土地上又有何妨 D . 这既是对毛岸英烈士的高度评价,又表明了毛主席对儿子遗骨安葬问题的态度,充分显示了一代伟人毛主席的博大胸襟
  • 11. 课内阅读

    “儿子活着不能相见,就让我见见遗骨吧!”毛主席想。然而,他很快打消了这种念头。他若有所思地说道:“哪个战士的血肉之躯不是父母所生?不能因为我是主席,就要搞特殊。不是有千千万万志愿军烈士安葬在朝鲜吗?岸英是我的儿子,也是朝鲜人民的儿子,就尊重朝鲜人民的意愿吧。”

    1. (1) 这段话主要是对毛主席描写,写出了毛主席思想感情的变化,先是以的身份希望;然后以的身份决定
    2. (2) 毛主席做出这一艰难、痛苦的决定,体现了他(  )
      A . 常人难有的宽广胸怀 B . 丧子之后的极度悲伤 C . 世人都有的伟大父爱

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