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部编版2022-2023学年三年级下册语文第4课《昆虫备忘录...

更新时间:2023-01-31 浏览次数:69 类型:同步测试
一、基础运用
  • 1. 读拼音,写词语。

    zhuó mo

    fán shì

    cānɡ yinɡ

    jù li

    yì chónɡ

    xínɡ tài

  • 2. 给下列生字注音。

  • 3. 查字典填空。

        “益”用音序查字法先查,再查音节;用部首查字法,先查,再查画。“益”字在字典中的解释有:A、增加 。B、好处(跟“害”相对),C、更加D、有益的(跟“害”相对)。在下列词语中“益”应选哪种解释。(填序号)

          受无穷   延年寿

        受匪浅  日密切  开卷有

  • 4. 选字填空。

    膜 摸 漠      抚      翅    沙

    路 陆 录     马      大     目

    稠 绸 愁     密      丝     

  • 5. 选词填空。
    1. (1) 轻快      轻巧

      ①事情往往说起来,但做起来却很难。

      ②我迈着的步伐,走在回家的路上。

    2. (2) 荡漾    飘荡

      ①悠扬的琴声在辽阔的草原上

      ②我们划着小船,在波光粼粼的湖面上。

  • 6. 根据课文《昆虫备忘录》内容填空。
    1. (1) 《昆虫备忘录》的作者是,文中主要介绍有种昆虫,分别是的
    2. (2) 蜻蜓和苍蝇都有,所以它们的视觉都很灵敏。
    3. (3) 文中的“花大姐”指的是,它的硬翅是色的,瓷漆似的,上面还有小圆点。它的种类很多,有的是益虫,有的是
    4. (4) 是昆虫里的霸王,它从头到脚,约有,它的甲壳颜色多为

      头部尖端有一只犀牛一样的。它的力气很

  • 7. 按要求完成句子练习。
    1. (1) 瓢虫落下来了。(把句子写具体)
    2. (2) 凡是有复眼的昆虫,视觉很灵敏。(用加下划线的 词写句子)
    3. (3) 瓢虫,朱红的、瓷漆似的硬—翅,上有小圆点,特别漂亮。(补充句子)

      似的上有,特别漂亮。

二、阅读理解
  • 8. 阅读短文,完成练习。

        蚯蚓又叫“蝴蟠”“地龙”。这类默默无闻的环节动物,身体细长,在潮湿、疏松的土壤里,穿行自如。一旦碰上坚硬的石块或树根,它们会很快地转向,绕道而过。那么,它们是怎么知道前方有障碍物的呢

        有人说,蚯蚓有眼睛,它们是靠两眼来辨别方向的;也有人说,环节动物比昆虫低等,它们的组织还没有分化出眼睛。据动物学家研究,蚯蚓由于长期生活在地下,头部已经退化,并没有眼睛。那凸起在它头部前面的,是它的嘴巴,叫作口前叶,没有视觉作用,仅仅是用来索取食物和挖土钻洞的。

        蚯蚓(________)没有眼睛,(________)它的触觉器官却很发达,包括表皮感觉器、口腔感觉器、光线感觉器等,对前进中所接触的物体和环境都能敏感地反应出来。

        科学家曾经对蚯蚓的触觉做过这样两个实验:一个是在蚯蚓行走的路上放一块铁皮或一块砖头,当蚯蚓的皮肤接触到这些物体后,它立即转向避开;另一个是把蚯蚓放在光线强弱不同的地方,结果蚯蚓向弱光处行走。这说明蚯蚓确实是用触觉器官代替了眼睛的功能,而且对光线的强弱很敏感,遇到强光就会本能地躲避,这证明它完全适应土壤生活。

    1. (1) 在文中的括号内填入适合的关联词。
    2. (2) 判断下列说法的对错。

      ①蚯蚓是一种昆虫。

      ②蚯蚓害怕强光。

      ③蚯蚓靠嘴巴来辨别方向。

    3. (3) 科学家做的实验中,蚯蚓靠什么避开铁皮和砖头?它又是靠什么躲避强光?(     )
      A . 表皮感觉器、嘴巴口前叶 B . 口腔感觉器、光线感觉器 C . 表皮感觉器、口腔感觉器 D . 表皮感觉器、光线感觉器
    4. (4) 科学家做的两个实验证明了(     )
      A . 蚯蚓喜欢潮湿疏松的土壤。 B . 蚯蚓的触觉器官代替了眼睛的功能。 C . 蚯蚓碰上坚硬的石块和树根,会很快地转向。 D . 蚯蚓的嘴巴是用来索取食物和挖土钻洞的。
    5. (5) 画横线的句子在短文中起作用。文中还有哪句话跟它的作用一样?
  • 9. 阅读短文,回答问题

        一群蚂蚁作出决议,要把一只大青虫搬回家去慢慢享用。

        一只蚂蚁担任指挥,在他“嗨嗨——嗨嗨”号子的指挥下,大家步调一致,齐心合力,大青虫被拖动了。

        刚走了一半路程(  )他们内部发生了冲突(  )一只蚂蚁对另一只蚂蚁抱怨说(  )你怎么不肯出力(  )被指责的码蚁反驳说(  )你不要讲我了(  )你是最调皮的一只(  )担任指挥的蚂蚁劝说他们不要争吵(  )却受到他们合伙的批评(  )你只动嘴不出力当然容易

        参加争吵的蚂蚁越来越多,大青虫被甩在路边。争吵声把路边的一只在晒太阳的公鸡引来了,他一看见大青虫就扑上去,一口叼走了。

        当蚂蚁明白是怎么回事并停止了内部的争吵时,已经晚了。

    1. (1) 给第三自然段加上标点。
    2. (2) 开始,大青虫被蚂蚁拖动了,是因为
    3. (3) 后来大青虫甩在路边被公鸡叼走了,是因为
    4. (4) 蚂蚁明白了什么?请写下来。
三、语言表达

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