①小卓知道爸爸做生意赚了钱，督促他依法纳税
②小月上学路过马路走斑马线，右侧通行，不闯红灯
③小华在课余时间给敬老院的爷爷奶奶讲故事，读报纸
④小轩和小宇在火车站候车大厅保持安静，不喧哗
①同桌小红创作一部科幻小说——小红享有了政治权利
②妈妈为扑灭重庆北碚山火捐献了物资——妈妈行使了物质帮助权
③哥哥大学期间光荣参军——哥哥履行了维护民族团结的义务
④爸爸把调研成果《关于解决留守儿童教育问题的建议》发到“市长信箱”里——爸爸行使了监督权
①依法服兵役 ②维护国家利益 ③维护国家安全 ④维护民族团结
①小军年满18周岁报名应征入伍
②小林的妈妈参加当地的人大代表选举
③小芳对自己的发明创造成果及时申请专利保护
④小明的爸爸为维护国家安全工作提供便利和协助
2017年，教育部开展了第二届全国学生“学宪法讲宪法”活动。该活动分为“学宪法”与“讲宪法”两个部分。下面是某校学生的活动内容展示。
☆学宪法——完成图解宪法的内容。
☆讲宪法——将王强与宪法的故事补充完整。
王强上学了
7岁那年，王强上小学了，开始了丰富多彩的校园学习生活。第一堂课老师就教会他们唱国歌，王强也知道了祖国的首都是北京，盼望有一天去看看天安门。
王强参军了
20岁那年，王强填写了应征入伍的申请，光荣入伍了，学校会为他保留两年的学籍。
王强的故事还在继续，看了王强的故事，你就知道，宪法离你并不遥远，你就是无数个“王强”中的一个。
