部编版道德与法治五年级下册第二单元第四课《我们的公共生活》同...

更新时间：2023-02-23 浏览次数：62 类型：同步测试

一、填空。

1. 生活中，我们去电影院看电影，去博物馆参观，去集市购物，去医院就诊……电影院、博物馆、集市、医院等场所都是。人们在公共空间中的生活，构成了我们的。

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2. (2023五下·唐县期末) 公共生活中，我们的行为是的，所以更要注意自己的，展示良好的。

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3. 随着社会的发展，公共生活越来越。人们可以根据和，利用公共资源解决，增加生活，丰富人生。

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4. 为保障公共生活的，政府会给公众提供、或，如道路、桥梁、路灯，为残障人士修建的，公园里的，等等。

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5. 第三十七条规定，盗窃、损毁路面井盖、照明等的，处五日以下或者五百元以下罚款；的，处五日以上十日以下拘留，可以五百元以下罚款。

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6. 有些人为了，或公共资源，公共设施。这些行为侵犯了他人的公共权益，严重的还会。

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7. 的保障、的完善，可以让人们的更加丰富、便捷，让人们感受到的美好，并愿意到公共生活中。

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8. 人人有权参与，利用和，享受。现代社会的人们积极，出现了很多共享的。

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9. 第一百一十七条规定，为了的需要，依照法律规定的权限和程序征收、征用不动产或者动产的，应当给予。的补偿。第一百三十二条规定，不得损害国家利益、社会公共利益或者他人合法权益。

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10. 公共生活需要，公共利益需要。只有公共益，才能更好地享受，保障大家的。

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二、择优录取。

11. 我们每天在享受着公共设施提供的方便，下面行为不正确的是（）。

A . 打扫公共电话亭 B . 把公共设施擦干净 C . 在景点建筑物上，刻上某某到此一游 D . 拿工具把公园里的椅子修理好

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12. 下面不属于公共设施的是（）。

A . 路灯 B . 候车亭 C . 绿化带 D . 商业广告牌

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13. (2024五下·兴隆期中) 公共生活中，我们应该（）。

A . 注意自己的言谈举止，展示自己良好的形象 B . 做自己想做的事 C . 像在自己家一样

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14. 下列行为正确的是（）。

A . 兰兰在高压线下面放风筝 B . 小强和小胜在公园空地上打羽毛球 C . 小梅过马路自觉走斑马线 D . 明明和亮亮站在公园的椅子上玩耍

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15. 傍晚人们可以在一起聊天的地方是（）。

A . 邮电局 B . 图书馆 C . 幼儿园 D . 公园

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16. 对于社区的公共设施，我们应该（）。

A . 只用不管 B . 不用不管 C . 爱护使用 D . 能拆就拆

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17. 下列属于公共设施的有（）。

A . 下水道井盖 B . 果皮箱 C . 自家的电视 D . 阅报栏 E . 邮筒 F . 书包 G . 路灯

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18. (2022五下·武强竞赛) 见到故意损坏公共设施的行为时，我们要（）。

A . 装作没看见 B . 赶紧走开 C . 及时劝阻

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三、判断正误，用“正确”“错误”表示。

19. 政府为保障公共生活的正常秩序，给公众提供一些公共物品或设备。

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20. (2021五下·红塔期末) 公共设施是公共的，我想做什么就做什么。

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21. 生活中的公共设施不是你的，也不是我的，坏不坏不用管。

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22. 公共设施使我们的生活变得更加方便、快乐、美好，是我们生活中不可缺少的伙伴。

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23. (2023五下·沙河期中) 生活中的每一种公共设施为不同的人提供不同的便利。

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24. 我们要共同维护公共利益，保障大家的共同利益。

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25. 吃完香蕉，我们可以把香蕉皮扔在路上。

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26. (2022五下·武强竞赛) 家里的灯泡坏了，我们可以把路灯上的灯泡拿回家去。

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四、看图回答问题

27. 阅读图片，根据类别填入相应的公共场所名称。

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28. 阅读下图，思考不同的选择会带来怎样的结果

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五、课本习题解答。

29. 每个人都有两个生活空间，一个是私人生活空间，一个是公共生活空间。在这两个空间，人们的言谈举止有什么不同？

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30. 下图是人们常参与的公共生活，请结合自己的经历，说说你的发现或感受。

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31. 有同学说父母在网上购物，这也是参与公共生活。你赞同这种观点吗？网络虚拟世界是否存在公共生活？

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32. 请展示和分享你的调查报告。
调查人：xxx

调查地点：xxxx公园

公共设施：健身器材

使用状态：健身器材磨损，表面涂层掉落，动起来有嘎吱嘎吱的声音。

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33. 想一想，政府提供或修建的公共设施，是否与我们个人无关。

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34. 请结合图片信息，对以下行为作出评价。这些不当行为会带来哪些后果？你认为应该怎么做？

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35. 在有警示语或法律规定的情况下，为什么还会有人做出不当的行为？

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36. 观察、了解和交流身边的共享事例。思考要使共享行为真正服务于生活，我们应该如何做。

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六、案例分析题

37. 在生活中大家会发现，路边很多停车位被商家长期用锥形筒或其他物品“霸占”，导致人们根本无法使用停车位。你如何看待这种情况？

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试卷信息

小学

初中

高中

部编版道德与法治五年级下册第二单元第四课《我们的公共生活》同...

副标题：

*注意事项：

部编版道德与法治五年级下册第二单元第四课《我们的公共生活》同...

试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

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