部编版五年级下册道德与法治第一单元《我们是一家人》测试卷

• 1. 习近平重视家风培育的原因是（    ）

  A . 所有的家风都能够促进社会的发展 B . 良好的家风有利于培养良好的品格 C . 只要培育了优秀的家风，中国就一定会成为最强的国家

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• 2. 传承和弘扬优秀家风 ，说法错误的是（ ）

  A . 要从小事做起、从自生做起 B . 可以通过家风演讲、学做板报传递家风。 C . 优秀家风决定着中国梦能否实现

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• 3. 家人之间产生小矛盾时，我们的做法错误的是（    ）。

  A . 主动增进相互的了解与理解 B . 主动化解矛盾 C . 需要感性面对 D . 主动与家人交流

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• 4. 家人之间难免产生矛盾和冲突，我们应该主动与家人进行交流。下列交流方式正确的是（    ）

  A . 不吭声，反正爸爸妈妈永远是对的 B . 父母有了错误，必须让他们给自己道歉 C . 平时留心观察父母的付出，反思自己的行为，主动与父母交流和解 D . 发发怨气，怨气过后，什么事都解决了

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• 5. 爷爷突然生病了，我可以（    ）。

  A . 只管自己好好上学 B . 抽时间多陪陪他，安慰他 C . 让爸爸妈妈照顾他

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• 6. 我们要用心和体会，从家人的言谈举止，甚至是和教育中感受他们的爱。

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• 7. 家是我们生活的，情感的,  精神的。

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• 8. 拥有美好幸福的是所有家庭成员的共同愿望和追求，它需要所有家庭成员。

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• 9. 拥有美好幸福的家庭生活是所有家庭成员的和追求，它需要所有家庭成员。

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• 10. 优秀家风体现在我们的中,了解家风、学习家风,才能更好地传承家风。

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• 11. 古代的家规家训对后人的思想和生活产生了广泛的影响。（    ）

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• 12. 家人商讨事情的时候，我们由于年龄太小不应该参与。（    ）

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• 13. 家庭成员间共同商议事情，一起承担责任，会使我们的家庭生活更和谐，更美满。（   ）

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• 14. 时代发展了，电话、微信等很普遍，很多同学认为写家书就没有任何意义了。

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• 15. 小国把爸爸妈妈给的零花钱都存下来留着买学习用品，因为他知道爸爸妈妈很辛苦。（   ）

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• 16. 我会连。

  妈妈的爱是香的                         像阳光和火炉

  妈妈的爱是甜的                         像鲜花

  妈妈的爱提清新的                      像蜜糖

  妈妈的爱是宁静的                      像森林中草地

  妈妈的爱是柔软的                      像蓝天上的白云

  妈妈的爱是温暖的                      像清风和细雨

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• 17. 你经常和家人聊哪些话题？

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• 18. 优秀家风对我们个人在人格塑造上的意义是什么？

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• 19. 你家有着怎样的家风？你认为优秀家风包含哪些传统美德？

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• 20. 每一个家庭都有自己的家训、家规，请你说一说，你家有哪些家训、家规呢？

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• 21. 你从哪些地方体会到了家人对自己的爱？

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• 22. 五（3）班开展了“做优秀家风的宣传使者”活动，同学们都积极参与创意家风宣传活动，小丽的想法是写一封家书，可有同学说：“时代发展了、电话、视频聊天等很普遍，写家书就落伍了。”你同意这个观点还是小丽的做法？说说理由

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• 23. 情景再现。

  “妈妈，周日上午我可以去同学家一起学习吗？”

  妈妈一：一起学习？是一起玩吧！不许去！

  妈妈二：来回路上不安全，妈妈不放心，还是不要去了。

  妈妈三：你的理由是什么？（能互相学习，和同学处好关系。）去吧，去同学家，能结交朋友，相互学习。路上注意安全，在别人家要有礼貌，懂规矩。

  1. （1） 从以上三位妈妈的不同的态度中，你能了解到父母哪些不同方式的爱？
  2. （2） 你怎样理解这些不同方式的爱？
  3. （3） 如果不同意去的是你的妈妈，你会怎样说服她？

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• 24. 请你动员家人一起组建一个民主生活会，并为这个家庭民主生活会制定一些相关的规则，并说明你制定这些规则的原因。

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• 25. 一天傍晚，父亲与儿子散步时，儿子看到西瓜摊卖西瓜就非要买。父亲说：“离家太远，抱回去太累人，不买。”儿子不高兴了：“我要买西瓜你不买，你喜欢我学习好，我也不好好学习。”父亲略一思量，对儿子说：“买西瓜可以，你要自己拿回家。”儿子抱着买的西瓜走，一会儿就累得满头大汗，一路歇了几次才把西瓜抱回家。

  父亲的做法是否是对孩子的一种教育和关爱？

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