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当前位置： 小学语文 /统编版（五四学制） /六年级下册 /第三单元 /10 为人民服务
试卷结构： 课后作业 日常测验 标准考试
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部编版2022-2023学年六年级下册语文《为人民服务》课时...

更新时间：2023-02-08 浏览次数：43 类型：同步测试
一、选择题
  • 1. (2023六下·淮安月考) 下面句子中加点词语运用有误的一项是（    ）
    A . 听到这个好消息，奶奶喜出望外 ， 笑得合不拢嘴。 B . 在扫黑除恶行动中处决的这批死刑犯真是死得其所。 C . 有骨气的战士，宁可粉身碎骨 ， 也不向敌人投降。
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  • 2. 下列各项中书写无误的一项是（    ）。
    A . 安祥        耸立       倒塌        崇山峻岭 B . 热忱        奥密       狼狈        废寝忘食 C . 莅临        分歧       恭敬        人迹罕至 D . 烂漫        绝别       祷告        自顾不暇
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  • 3. 下列语句中不能体现“为人民服务”内涵的句子是（     ）。
    A . 我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。 B . 只要我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的，我们这个队伍就一定会兴旺起来。 C . 但是我们想到人民的利益，想到大多数人民的痛苦，我们为人民而死，就是死得其所。 D . 我们的同志在困难的时候，要看到成绩，要看到光明，要提高我们的勇气。
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  • 4. 课文围绕“为人民服务”讲了哪三个方面的意思？（    ）
    A . 正确对待批评，为人民的利益坚持好的、改正错的。 B . 搞好团结、克服困难、提高勇气、互相爱护，使整个人民团结起来。 C . 树立“为人民利益而死，就比泰山还重”的生死观。 D . 要多与他人沟通交流，想说什么就说什么。
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  • 5. 对下面病句修改不当的一项是（    ）

    我深深体会到：①要学好功课，是否认真听课是关键。②上课时只有集中注意力，就能把握重点，攻破难点。③以前，有时老师讲到什么地方都不知道，我上课常搞小动作，思想开小差。④身在课堂，心在操场，可能学不好功课。

    A . ①句删去“是否” B . ②句“就”改为“才” C . ③句“思想开小差”与“小动作”对调 D . ④句“可能”改为“必定”
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二、填空题
  • 6. 按要求填空。

    “鼎”字共画，用部首查字法应先查部，再查画。鼎”的解释有：①古代煮东西用的器物：②借指王位、帝业；③正当，正在；④大。给加点字选择恰当的解释。

    人声鼎沸    鼎力相助    鼎盛时期    定鼎中原

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  • 7. 组词语

    益    采    掉    哀    炊

    意    彩    悼    衰    吹

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三、语言表达
  • 8. 读句子，按要求完成练习。
    1. （1） 我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。

      ①“完全”说明我们这个队伍是，除此之外没有任何别的目的。“彻底”则说明了。这句话揭示了的要求和标准，表明党和军队与人民群众关系密切。

      ②仿照这个句子，用“完全”“彻底”写一个句子。

    2. （2） 人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。

      ①这句话是说的。意思是：

      ②文中说的死就重于泰山，因为。现实生活中，我还知道、的死同样重于泰山，因为他们都是而死的。

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  • 9. 按要求写句子。
    1. （1） 你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。我哪能离开呢？（改为陈述句）
    2. （2） 泪珠大颗大颗地落在热气腾腾的鱼汤里。（缩句）
    3. （3） 我们是为人民服务的，，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。（给句子加上恰当的关联词）
    4. （4） 松、竹、梅被喻为“岁寒三友”，除过本单元描写竹子的诗句外，请分别写出描与松和梅的诗句

      松：，。

      梅：，。

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四、现代文阅读
  • 10. 阅读理解。

    人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做 ① 的说过：“人固有一死，或 ② ， 或 ③ 。”为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。 ④ 同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。

    1. （1） 片段选自课文《》，作者是。
    2. （2） 片段横线上按课文内容填空。

      ① ② ③ ④

    3. （3） 解释文中加点字。

      固：    或：

    4. （4） 找出片段的中心句。
    5. （5） 片段的写作结构是（    ）
      A . 总—分—总 B . 总—分 C . 分—总 D . 首尾呼应
    6. （6） 自古以来心系人民和国家的诗人写过下许多表达爱国之情的诗词，请你写出一句。
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  • 11. 阅读《为人民服务》片段，完成练习。

    人总是要死的，但（        ）有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或（            ），或（            ）。”为人民利益而死（   ）就比泰山还重（   ）替法西斯卖力（   ）替剥削人民和压迫人民的人去死（   ）就比鸿毛还轻（   ）张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。

    1. （1） 按原文填空，并在括号里填上合适的标点符号。
    2. （2） 画横线的句子中的两个加点的“死”字分别表达不同的含义：第一个“死”字表达了对为人民利益而死的人的之情，可以换成“、”等词语；第二个“死”字表达了对剥削、压迫人民的人的之情，可以换成“”等词语。
    3. （3） 下列人物中，的死重于泰山，的死轻于鸿毛。（填序号）

      ①戚继光    ②刘胡兰    ③雷锋    ④秦桧    ⑤李大钊    ⑥汪精卫

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