当前位置: 初中语文 /统编版(五四学制) /七年级下册 /第五单元 /17 紫藤萝瀑布
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统编版(五四学制)2022-2023学年七年级下册语文第 1...

更新时间:2023-02-05 浏览次数:18 类型:同步测试
一、基础知识
  • 1. 下列加点字的注音全都正确的一项是    (  )
    A . 溅(bèng)         逗(tiāo)              嚷(rāng) B . 仃(lín)             枯(huái)             浆(qióng) C . (hàn)             立(zhù)            笼(zhào) D . 开(zhàn)         酒(niàng)             沉(dìng)
  • 2. 下列词语书写有误的一项是    (  )
    A . 辉煌      凝望          疑惑      活泼热闹 B . 花苞      花舱      梦幻      万花灿烂 C . 稀落      繁密      藤萝      缓缓流过 D . 树稍      条幅      抚摸      淡淡芳香
  • 3. 下列句中加点词语使用有误的一项是    (  )
    A . 在沙漠里苦苦挣扎了整整三天之后,他终于发现了一处水源。这些水对于他来说,真算得上是仙露琼浆啊。 B . 春到人间,花儿娇艳芬芳,蜂围蝶阵 , 自然受到不少美誉。 C . 今晚的小品表演真逗,一向严肃的爸爸看了也忍俊不禁地笑起来。 D . 大崂樱桃谷的门口,三株盘虬卧龙的老树立于谷口,吸引了不少游客的目光。
  • 4. 下列各句中不属于比喻的一项是(    )
    A . 从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌淡紫色,像一条瀑布。 B . 花朵儿一串挨着一串,一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹。 C . 当我们大睁着眼睛枕戈待旦之时,风暴却像迟归的羊群,不知在哪里徘徊。 D . 灵魂的快意同器官的舒适像一对孪生兄弟,时而相傍相依,时而南辕北辙。
  • 5. 下列表述有误的一项是    (  )
    A . “这里春红已谢,没有赏花的人群,也没有蜂围蝶阵”一句中“春红”是形容词。 B . “我浸在这繁密的花朵的光辉中,别的一切暂时都不存在”一句中,“浸”是动词。 C . “花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的”一句中“都”是副词。 D . “每一穗花都是上面的盛开,下面的待放”一句中“盛开”和“待放”都是动词。
  • 6. 下列句中没有语病的一项是    (  )
    A . 通过学习《紫藤萝瀑布》这篇文章,使我认识到生命的长河虽有曲折,但永远向前。 B . 这篇文章以“紫藤萝花”为线索,按照“赏花”“忆花”“悟花”的顺序。 C . 文章写于1982年5月,当时弟弟身患绝症,作者非常悲痛,看到盛开的紫藤萝花,睹物释怀,感悟到人生的美好和生命的永恒。 D . “创建全国文明城市”工作,不仅要落实到位,而且要宣讲到位。
  • 7. 下列句子运用的修辞手法与其他三项不同的一项是    (  )
    A . 每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆。 B . 花朵儿一串挨着一串,一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹! C . 紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像迸溅的水花。 D . 只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极。
  • 8. 下列说法有误的一项是    (  )
    A . 《紫藤萝瀑布》是一篇写景状物的散文,它的作者是宗璞。 B . 课文中多处运用了比喻、拟人、象征等修辞手法,使文章语言生动。 C . 本文描写紫藤萝花的勃勃生机,实际上是赞美了生命的顽强和美好。 D . 作者由花的勃勃生机感悟到生命的长河是无止境的。
  • 9. 依次填入下面语段横线处的句子,排序恰当的一项是    (  )

    千岛湖畔的油茶树,生就了一副怪脾气。    冷寂的秋天在油茶花的映衬下,多了好些妩媚。同在秋天开放的菊花,古往今来,受到多少人的歌吟和追捧。而油茶花却安贫乐道,不慕虚荣,更有君子气。

    ①这花,如秋叶般静美,从从容容绽放。

    ②放眼望去,像一层薄薄的初雪覆压,又如一场浓霜骤然降临。

    ③她不羡慕春的热闹、夏的灿烂,却选择在落木萧萧的秋,开出甜蜜淡雅的花。

    ④白色的花瓣,黄色的花蕊,你挨我,我挨你,层层缀满枝头。

    A . ③①④② B . ④①②③ C . ③①②④ D . ④②①③
  • 10. 文学常识填空

    《紫藤萝瀑布》选自,作者,其短篇小说《弦上的梦》、中篇小说《三生石》获全国优秀中短篇小说奖。

二、阅读理解
  • 11. 阅读下面甲、乙两文,回答问题。

    [甲] 紫藤萝瀑布(节选)

    宗 璞

    ①这里除了光彩,还有淡淡的芳香,香气似乎也是浅紫色的,梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝,它依傍一株枯槐爬得很高,但花朵从来都稀落,东一穗西一串伶仃地挂在树梢,好像在察言观色,试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉,改种了果树。那时的说法是,花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想:这里再也看不见藤萝花了。

    ②过了这么多年,藤萝又开花了,而且开得这样盛,这样密,紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干,不断地流着,流着,流向人的心底。

    ③花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱,那里满装生命的酒酿,它张满了帆,在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵,也正是一朵一朵花,组成了万花灿烂的流动的瀑布。

    ④在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中,我不觉加快了脚步。

    [乙] 向一棵树鞠躬

    王崇亚

    ①我突然被一棵榆树惊呆了。

    ②说突然,是因为我在这条小巷的尽头住了十年,每天从它跟前走过,竟没有注意到它的存在。

    ③那天早晨,我无意识地朝路边的砖垛上扫了一眼,一下子就看到了这棵树。我不由自主地站在那里,仰视着这棵不同寻常的树。

    ④它长在一堆码起来的砖垛上。砖垛有两米多高,我不知道砖垛在那里堆了多少年,表层的砖被一层青苔覆盖着。砖们不规则地排列在一起,好像训练累了的老兵,歪歪斜斜地站在那里,勉强保持着一种队形。

    ⑤它其实只有一米来高。稀稀疏疏的枝杈恣意地伸展着,形不成高大伟岸的姿态,却展示了固执顽强的生命。它站在高高的砖垛上做俯视状,俯视着这个喧闹的世界。

    ⑥它小心地经营着自己。它当然喜欢玉树临风般的躯体,哪怕是小家碧玉的亭亭玉立也可以呀!但命运却把它交付给一堆砖。当初,它选择了砖垛前面的那一片阳光地带,准备唱着歌儿向老榆树告别。可是就在瞬间,一阵微微的风,把它吹到砖垛上,它的命运因此而改变。它知道:非分的妄想只能毁灭自己,找准自己的位置,顺势而长,才是生命的根本。它只能压抑着蓬勃向上的内驱力,让饱满的激情化作一段朴实——它长成了灌木丛。

    ⑦即便如此,它也肯定受过不尽的苦痛。雷电轰击过它,狂风摧残过它,风雪侵蚀过它。最难耐的还是干旱和贫瘠。它有时想拦住匆匆而过的雨水,雨水却不屑一顾;也曾经挽留过晶莹的露珠,露珠只轻轻吻了它一下,就再也寻觅不着。脚下那座高原似的砖垛,却贫瘠得难以供应它起码的养料。

    ⑧它只得打自己的主意。

    ⑨让主干变粗变矮,让枝叶变小变多,尽量节衣缩食,减少消耗。尽可能挽留住雨露,拼命把根往下扎,这是它生存的策略。厄运使得它青筋突暴,浑身疤痂,身体佝偻,它没有屈服。无论生活怎样艰难,总得面对,总得应付,总得一步一步走过。

    ⑩我久久地站在那里,为一棵榆树而感动。

    一天傍晚,我下班回来,发现那砖垛已经不见了。

    一个老人背负着一棵树蹒跚而行,正是砖垛上的那棵树。

    老人告诉我,这垛砖垛了十八年。当初准备盖房子用,儿子突然得病死了。媳妇改嫁,他领着孙子孙女度日,房子就耽搁了。现在孙子孙女已长大成人,会挣钱了,政府又补贴了一部分钱,房子终于可以翻修了。在老人平静的叙述中,丝毫不见其悲凉,仿佛生活就是如此。

    我怔在那里。十八年,我不知老人是如何艰辛度过的。

    老人边走边自言自语道:“你看这棵树,咋就恁耐活呢?缺水少土的,竟活了十八年。若不是用砖,要活成精呢!”

    我看见负在老人背上的那棵榆树,竟然是老人的翻版。蓬蓬松松的枝叶,是老人稀疏的乱发;褶褶皱皱的干,是老人饱经风霜的脸;几十条柔柔细细的根,是老人冉冉飘飞的胡须!

    老人步履艰辛地走了,走在那条弯弯曲曲的小路上。于是,那条被晚霞映红了的小巷,行走着一个永恒的雕塑。眼泪模糊了我的双眼。我默默地伫立,向老人、向那棵榆树深深地鞠了一躬。

    (有删改)

    1. (1) 乙文第③段说:“我不由自主地站在那里,仰视着这棵不同寻常的树。”请结合文章具体内容,简要分析这棵树的“不同寻常”表现在哪些方面。
    2. (2) 分析乙文最后一段的作用。
    3. (3) 下列对乙文有关内容的分析和概括,不正确的一项是 (  )
      A . 文中描写砖垛,具体形象地表现了榆树生长环境之恶劣,反衬出榆树执着顽强的生命力。 B . 文章开头有总领全文、设置悬念、激发读者阅读兴趣的作用。 C . 第⑥段画线句写出了榆树安分守己、屈从命运的态度。 D . 作者构思巧妙,托物寓意,树的形象与人的形象契合无间,丰富了文章的意蕴。
    4. (4) 比较甲文画线句子和乙文第 段画线句子,说说它们在写法上的相同点和写作意图方面的不同点。
  • 12. 阅读

    丁香结(宗璞)

        今年的丁香花似乎开得格外茂盛,城里城外,都是一样。城里街旁,尘土纷嚣之间,忽然呈出两片雪白,顿使人眼前一亮,再仔细看,才知是两行丁香花。有的宅院里探出半树银枝妆,星星般的小花缀满枝头,从墙上窥着行人,惹得人走过了,还要回头望。

        城外校园里丁香更多。最好的是图书馆北面的丁香三角地,种有十数棵的白丁香和紫丁香。月光下,白得潇洒,紫的朦胧。还有淡淡的幽雅的甜香,非桂非兰,在夜色中也能让人分辨出,这是丁香。

        在我住了断续近三十年的斗室外,有三棵白丁香。每到春来,伏案时抬头便看见檐前积雪。雪色映进窗来,香气直透毫端。人也似乎轻灵的多,不那么混浊笨拙了。从外面回来时,最先映入眼帘的,也是那一片莹白,白下面透出参差的绿,然后才见那两扇红窗。我经历过的春光,几乎都是和这几树丁香联系在一起的。那十字小白花,那样小,却不显得单薄。许多小花形成一簇,许多簇花开满一树,遮掩着我的窗,照耀着我的文思和梦想。

        古人诗云:“芭蕉不展丁香结”、“丁香空结雨中愁”。在细雨迷蒙中,着了水滴的丁香格外妩媚。花墙边两株紫色的,如同印象派的画,线条模糊了,直向窗外的莹白渗过来。让人觉得,丁香确实该和微雨连在一起。

        只是赏过这么多年的丁香,却一直不解,何以古人发明了丁香结的说法。今年一次春雨,久立窗前,望着斜伸过来的丁香枝条上一柄花蕾。小小的花苞圆圆的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盘花扣。我才恍然,果然是丁香结!

        丁香结,这三个字给人许多想象。在联想到那些诗句,真觉得它们负担着解不开的愁怨了。每个人一辈子都有许多不顺心的事,一件完了一件由来。所以丁香结年年都有。结,是解不完的;人生中的问题也是解不完的,不然,岂不是太平淡无味了么?

        小文成后一直搁置,转眼春光已逝。要看满城丁香,需待来年了。来年又有新的结待人去解——谁知道是否解得开呢?

    回答:

    1. (1) 文章1-3段分别从哪些角度描写了丁香花?
    2. (2) 结合文章,说说作者为什么把丁香花喻为“丁香结”?
    3. (3) 品析句子:“许多小花形成一簇,许多簇花开满一树,遮掩着我的窗,照耀着我的文思和梦想。”
    4. (4) 根据你的理解,说说“结,是解不完的;人生的问题也是解不完的,不然,岂不是太平淡无味了吗”这句话的含义。
  • 13. 读课文《紫藤萝瀑布》,“我凑上去,想摘一朵”表现了“我”对如此美丽的紫藤萝怎样的感情。

三、综合运用
  • 14. 学了本文以后,班级以“微笑面对挫折”为主题开展综合性学习活动,请你参加并完成以下任务。
    1. (1) [活动一:探究古人] 下面是围绕主题搜集的一段文字,请你从其中的诗文作者中任选一个,说说他笑对挫折的人生经历。(80字左右)

      面对人生的失意,苏轼一边翘首企盼:鬓微霜,又何妨!持节云中,何日遣冯唐?一边劝解众生:人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。辛弃疾壮志未酬发千古幽思:千古兴亡多少事?悠悠。不尽长江滚滚流。杜甫身陷困厄仍能呼喊:安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!范仲淹遭贬谪仍劝友人:先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。身处逆境,还是孟子说得好:故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤……谁不受挫折?谁不遇逆境?笑对挫折,请记住刘禹锡的诗:沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。笑对挫折,请与诗仙一起吟唱:长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

    2. (2) [活动二:补写对联] 阅读下面的材料,把下面的对联补写完整。

      中华民族数千年来遭受了一次次磨难,每一次都能浴火重生。新冠肺炎疫情袭来,中华民族又一次经受严峻考验。医务工作者、人民子弟兵冲向抗疫一线,全国各族人民众志成城,向心力、凝聚力、战斗力熔铸到一个空前的强度,爱心、情怀、责任放射出最璀璨的光华,用忠诚、智慧、生命谱写了新时代最壮丽的英雄史诗。

      上联:以和勇气新冠病毒

      下联:用忠诚与智慧谱写英雄史诗

  • 15.

    图文题

    仔细观察这幅图,

    1. (1) 参照所给示例,为图中的女孩写一段赞美辞。要求:语句通顺,运用一种修辞手法,50字左右。

      示例:当命运的暴风雨袭来时,生活的重担压在肩上,你就像是一匹老马,没有驰骋千里,却一步一步地到达了善良的峰顶。

    2. (2) 请你结合此图,对“生命”一词做一个简要的阐释。(不超过20字)

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