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统编版(五四学制)2022-2023学年七年级下册语文第 1...

更新时间:2023-02-05 浏览次数:22 类型:同步测试
一、基础知识
  • 1. 下列划线字注音有误的一项是(    )
    A . 伤(bēi)      息(shùn)     延(mián) B . 足(shè)      怀(liàn)     立(chù)     C . 萋(qī)       清(chén)     忧(yù)      D . 息(tàn)      择(xuǎn)     欺(piàn)
  • 2. 下列词语书写不完全正确的一项是(    )
    A . 亲切      脚印       镇静      来临  B . 诱人      回顾       假如      从林  C . 美丽      足迹       虽然      旅人  D . 人迹      清晨       路径      欺骗
  • 3. 下列句子中加点词语的解释不正确的一项是(   )
    A . 可惜我不能同时去涉足。(指进人某种环境或范围) B . 那天清晨落叶满地,/两条路都未经脚印污染。(这里指道路没有人走过) C . 它荒草萋萋 , 十分幽寂。(形容十分荒凉的样子) D . 但我知道路径延绵无尽头,/恐怕我难以再回返。(绵延不断)
  • 4. 下列诗句的朗读节奏划分错误的一项是    (  )
    A . 一切/都将会/过去 B . 忧郁的/日子里须要/镇静 C . 那天清晨/落叶满地 D . 也许/多少年后/在某个地方
  • 5. 下列说法有误的一项是    (  )
    A . 《假如生活欺骗了你》选自《普希金诗集》。 B . 普希金,苏联诗人。代表诗作有《自由颂》《致恰达耶夫》《致大海》等。 C . 《未选择的路》选自《中外哲理诗精选》,作者弗罗斯特,美国诗人。 D . “忧郁的日子”“完全相信”“千百次地挣扎”都属于偏正短语。
  • 6. 找出下列句子中没有运用比喻修辞手法的一句(    )
    A . 那河畔的金柳,是夕阳中的新娘。 B . 软泥上的青荇,油油的在水底招摇。 C . 那榆阴下的一潭,不是清泉,是天上的虹。 D . 这时我的心变成了一只风筝,风筝的线绳就在母亲的手中。
  • 7. 下列句子中没有语病的一项是    (  )
    A . 《假如生活欺骗了你》这样的好作品往往会在我们心中留下深刻、美好。 B . 积累是创造的基础,创造是积累的飞跃。 C . 生活中会遇到很多困难,但有准备的人总是有能力战胜困难且有勇气面对困难。 D . 翻开诗人卷著,我们处处听得雨景,看得雨声,品得雨味。
  • 8. 下面对诗歌《假如生活欺骗了你》理解不正确的一项是(    )
    A . 这首诗写于普希金被沙皇流放的日子,但在那样的处境下,诗人并没有丧失希望与斗志,他依然热爱生活,执著地追求理想,相信光明必来,正义必胜。 B . 诗人通过想像和描写未来的美好生活,使读者产生克服困难、顽强生活的自信心。 C . 诗歌虽然没有什么具体形象可言,但是诗人以平等的娓娓的语气写来,热诚坦率,使人倍感亲切。 D . 全诗虽短,但诗人通过对待现在,过去和未来的看法,体现了对待生活的积极乐观的态度。
  • 9. 根据句意,依次填入横线上的词语最恰当的一项是(    )

    ①清晨,我走在校园中,一阵阵_________的鸟鸣声,让我仿佛置身于美丽的大自然。

    ②刑警队员们表示,一定要把这个案子查个_________。

    ③在这次保护消费者权益的活动中,市工商局清查并_________了一批伪劣音像制品。

    ④招聘会上,面对考官们略带挑剔的提问,王虹_________,对答如流。

    A . 清晰     水落石出     烧毁     滔滔不绝 B . 清脆     山穷水尽     烧毁     胸有成竹 C . 清晰     山穷水尽     销毁     滔滔不绝 D . 清脆     水落石出     销毁     胸有成竹
二、阅读理解
  • 10. 阅读普希金的《假如生活欺骗了你》完成后面的题目。

    假如生活欺骗了你

    普希金

    假如生活欺骗了你,

    不要悲伤,不要心急!

    忧郁的日子里需要镇静:

    相信吧,快乐的日子将会来临。

    心儿永远向往着未来,

    现在却常是忧郁:

    一切都是瞬息 , 一切都将会过去;

    而那过去了的,就会成为亲切的怀恋

    1. (1) 结合句子内容解释诗中画线的词语。

      ①瞬息:

      ②怀恋:

    2. (2) 诗人在第二节诗中表达了一种怎样的人生态度?结合自己生活中的事例谈谈对这种态度的感受。

  • 11. 读诗《假如生活欺骗了你》,假如生活欺骗了你 ,诗人告劝我们:不要悲伤,不要心急。因为我们要相信。 

  • 12. 《假如生活欺骗了你》一诗中,表达了诗人对美好未来的热烈向往与追求、勇于面对现实、拥抱苦难的诗句     

  • 13. 黄色的树林里分出两条路,

    可惜我不能同时去涉足,

    我在那路口久久伫立,

    我向着一条路极目望去,

    直到它消失在丛林深处。


    但我却选了另外一条路,

    它荒草萋萋 , 十分幽寂,

    显得更诱人,更美丽;

    虽然在这两条小路上,

    很少留下旅人的足迹。


    那天清晨落叶满地,

    两条路都未经脚印污染。

    啊,留下一条路等改日再见!

    但我知道路径延绵无尽头,

    恐怕我难以再回返。


    也许多少年后在某个地方,

    我将轻声叹息将往事回顾:

    一片树林里分出两条路——

    而我选择了人迹更少的一条,

    从此决定了我的一生的道路。


    1. (1) 这首诗的思路非常清晰,请分别用四字词语把四节内容概括出来。

    2. (2) 古今中外有许多诗人作家曾经对“路”有过精彩的描述,试写出两句让我们共勉。

  • 14. 仔细阅读汪国真的一首哲理抒情诗,回答问题。

    不幸袭来的时候

    不幸袭来的时候

    意志是一面无言的墙

    可又有什么

    能阻挡花朵的芳香①

    我们为不幸流的泪水

    总是很短很短

    我们为鲜花流的泪水

    却是好长好长

    注:①花朵的芳香:这里借指对美好生活的憧憬。。 

    1. (1) 写出《假如生活欺骗了你》一诗中与这首诗中“可又有什么/能阻挡花朵的芳香”表达意思相近的诗句。

    2. (2) 写出《假如生活欺骗了你》一诗中与“我们为不幸流的泪水/总是很短很短/我们为鲜花流的泪水/却是好长好长”诗句有异曲同工之妙的诗句。

  • 15. 请从备选事物中任选一个,参照示例,仿写一句话,句式不限。

    示例:

    阳光:午后的阳光穿枝拂叶而来,温柔地亲吻着我的脸庞。

    备选事物:月亮  枯叶  小溪

    事物:

    仿写:

三、综合运用
  • 16. (2024七下·凉州期末) 请你参加以“热爱诗歌”为主题的综合性学习活动。
    1. (1) [活动一:书心声] 请把画横线的文字正确、规范、工整地抄写在下面的田字格中。

        我们今天是桃李芬芳,

      明天是社会的栋梁

        我们今天是弦歌在一堂,

           明天要掀起民族自救的巨浪!

    2. (2) [活动二:表期盼] 同学们改写了李叔同的《送别》,请你补全诗歌。

      长亭外,古道边,芳草碧连天;

        晚风拂柳笛声残,夕阳山外山。

      天之涯,地之角,知交半零落;

         一壶浊酒尽余欢,今宵别梦寒。  

      ——李叔同《送别》

      风轻轻,柳依依,今宵诉别离;

               经年此去杳无音,

      同窗谊,恩师情,天涯若比邻;

              他年此地重相逢,

      ——同学改写

    3. (3) [活动三:改正误] 某同学为本次活动写了一段结束语,其中有几处问题,请你改正。

      诗歌,像阳光,拨开重重阴霾,让人看见希望的光芒;诗歌,像雨露,滋润枯萎受伤的心灵,[A]让人重新散布青春的光彩。诗歌,能把如山的困难推倒;诗歌,能把忧郁的情绪冲散;[B]诗歌,能让美好的生活重现……。[C]谁能否认,人生不需要诗歌呢?那就请你热爱诗歌吧!

      ①A处画线句用词不当,应把“”改为“”。

      ②B处画线句标点运用有误,请提出修改意见:

      ③C处画线句表意有误,应改为:

  • 17. 走进名著:

    用名著中的人名补充完整下列情节。

    备选人物:刘备、张飞、孔明、廖化、孙悟空、猪八戒、唐僧、宋江、鲁达、武松、李逵

    A.蜀中无大将—— 打先锋。

    B. 照镜子——里外不是人。

    C. 借东风——巧用天时。

    D. 打宋江——过后赔礼。

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