当前位置: 小学语文 /统编版(部编版) /四年级下册 /第七单元 /24 “诺曼底”号遇难记
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部编版2022-2023学年四年级下册语文《“诺曼底”号遇难...

更新时间:2023-02-10 浏览次数:77 类型:同步测试
一、选择题
  • 1. 下列加点字的读音完全正确的一项是(  )
    A . (zǎi)   开(pāo)    B . (guǒ)  持(wéi) C . (jiè)   位(gǎng)    D . 施(cuò)  行(jiàn)
  • 2. 下列句子是比喻句的一项(   )
    A . 奥克勒福大副和三名工头拼命维持秩序,但是人们都像疯了似的,乱得不可开交。 B . 没有一个人违抗他的意志,人们感到有一个伟大的灵魂出现在他们上空。 C . 他把每件事和每个人都考虑到了,面对惊慌失措的众人,他镇定自若,仿佛他不是给人而是给灾难下达命令,就连失事的船舶似乎也在听从他的调遣。 D . 突然,沉沉夜幕中冒出一枚黑点,好似一个幽灵,又仿佛一座山峰。
  • 3. 下列句子中,运用了比喻的修辞手法的一项是(   )
    A . 突然,沉沉夜雾中冒出一枚黑点,它好似一个幽灵,又仿佛一座山峰。 B . 一瞬间,大雾中似乎耸起许许多多船只的幻影。 C . 整个人群因为猝然而至的变故简直都像疯了似的,乱得不可开交。 D . 没有一个人违抗他的意志,人们感到有一个伟大的灵魂出现在他们的上空。
  • 4. 下面句子是对哈尔威船长的(  )描写。

    哈尔威船长大声吼喝:“全体安静,注意听命令!把救生艇放下去。妇女先走,其他乘客跟上,船员断后。必须把六十人救出去!”

    A . 动作 B . 语言 C . 心理 D . 神态
  • 5. 下列句子中,加点成语使用最恰当的一项是(  )
    A . 当我失败的时候,看着亲人宽慰的眼神,我会惊恐万状 B . 当我的好朋友遇到烦心事时,我愿意出谋划策 C . 当我面对陌生人的时候,假如他的目光躲闪阴暗,我会挺身而出 , 敬而远之。 D . 当我受到表扬的时候,我会得意扬扬地注视着别人,我愿意把心中的快乐分享给朋友。
二、填空题
  • 6. 查字典填空。

    “遣”用音序查字法先查,再查音节;用部首查字法先查,再查画。“遣”在字典里的解释有:①派;打发; ②排解;发泄。在下列词语里“遣”应选择哪种解释?(填序号)派遣   消遣

  • 7. 写出下列词语的近、反义词。

    近义词:镇定——    浸没——

    反义词:惊慌失措——    威严——

三、语言表达<u ></u>
  • 8. 口语交际乐园。

    成成匆匆走进教室,习惯性地用卫生纸把自己的座位擦干净,然后随手把纸团扔在地上。元元看见后说:“你很讲究个人卫生啊!”成成不好意思地笑了笑说:“   。”随即将纸团拾起来,扔进了教室外面的垃圾箱。

    1. (1) 元元的言外之意是:
    2. (2) 成成得体的说法应是:
  • 9. 根据要求完成句子练习。
    1. (1) 船长威严的声音压倒了一切呼号和嘈杂。(缩句)
    2. (2) 人们感到有一个伟大的灵魂出现在他们的上空。(改为反问句)
    3. (3) 哈尔威船长告诉大副:“如果有男人胆敢抢在女人前面,你就开枪打死他。”(改为转述句)
四、现代文阅读
  • 10. 阅读闯关。

    “诺曼底号”遇难记

    哈尔威巍然屹立在他的船长岗位上,A  着,B  着,C  着大家。他把每件事和每个人都考虑到了,面对惊慌失措的众人,他镇定自若,仿佛不是给人而是在给灾难下达命令,就连失事的船舶似乎也听从他的调遣。

    过了一会儿,他喊道:“把克莱芒救出去,克莱芒是见习水手,还不过是个孩子。!”

    轮船在深深的海水中慢慢下沉。

    人们尽力加快速度划着小艇,在“诺曼底”号和“玛丽”号之间来回穿梭。

    “快干!”船长又叫道。20分钟到了,轮船沉没了。船头先下去,须臾,海水把船尾也浸没了。哈尔威船长,他屹立在舰桥上,一个手势也没有做,一句话也没有说,犹如铁铸,纹丝不动,随着轮船一起沉入了深渊。人们透过阴惨惨的薄雾,凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。

    哈尔威船长的生命就这样结束了。在英伦海峡上,没有任何一个海员能与他相提并论。

    他一生都要求自己忠于职守,履行做人之道。面对死亡,他又运用了成为一名英雄的权利。

    1. (1) “哈尔威船长的生命就这样结束了。”一句中的“这样”指代哪些内容?
    2. (2) 请你在选文的横线上填上恰当的词语。

      A. B. C.

    3. (3) 概括这段文字的中心意思。
    4. (4) 文中有句话,画龙点睛地揭示了哈尔威船长的高贵品质,用横线画出来。
    5. (5) 文中有一个浮雕式的特写镜头:“屹立在舰桥上……犹如铁铸,纹丝不动”,这里的描写突现了船长的什么精神?
    6. (6) “人们透过阴惨惨的薄雾,凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。”这里的场面描写有什么作用?“凝视”中包含了人们的哪些感情?
  • 11. 阅读课内选段,完成练习。

    哈尔威船长一个手势也没有做,一句话也没有说,犹如铁铸,纹丝不动,随着轮船一起沉入了深渊。人们透过阴惨惨的雾气,凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。

    哈尔威船长的生命就这样结束了。

    在英伦海峡上,没有任何一个海员能与他相提并论。

    他一生都要求自己忠于职守,履行做人之道。面对死亡,他又践行了一次英雄的壮举。

    1. (1) 选文描写“阴惨惨的雾气”的作用是(   )
      A . 点明了“诺曼底号”遇难的原因是海面大雾弥漫 B . 渲染悲壮的气氛,衬托出人们悲痛的心情 C . 突出了环境的恶劣,救援的困难 D . 只是描写天气,没有特别的意思
    2. (2) 选文中的“黑色的雕像”运用了的修辞手法,突出了哈尔威船长的形象。
    3. (3) 哈尔威船长的事迹让人感动,你还知道哪些有类似品质的人?简要说一说。

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