当前位置: 初中历史 /统编版(部编版)(2024) /七年级下册 /第二单元 辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化 /第10课 蒙古族的兴起与元朝的建立
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部编版2022-2023学年七年级下册历史第10课蒙古族的兴...

更新时间:2023-03-06 浏览次数:47 类型:同步测试
一、选择题。
  • 1. 成吉思汗被毛泽东称为“一代天骄”,下列属于他的历史功绩的是(   )
    A . 建立北宋 B . 统一蒙古 C . 八股取士 D . 闭关锁国
  • 2. (2021七下·昆明期中) 元朝是我国历史上第一个由少数民族贵族为主建立的全国性的统一王朝,也是疆城最大的王朝。建立元朝的少数民族是(   )
    A . 女真族 B . 契丹族 C . 鲜卑族 D . 蒙古族
  • 3. (2024七下·衡阳期末) 我国著名歌手腾格尔演唱的《天堂》,深情表达了对家乡内蒙古的赞美。历史上蒙古族建立了国土空前辽阔的元朝,其建立者是(   )
    A . 成吉思汗 B . 忽必烈 C . 努尔哈赤 D . 阿保机
  • 4. 了解历史时序,初步掌握历史发展的基本线索是学习历史的基本要求。与下图中①对应的朝代是(   )

    A . 南宋 B . 元朝 C . 明朝 D . 清朝
  • 5. 完成蒙古统一大业的蒙古杰出首领是(    )
    A . 忽必烈 B . 成吉思汗 C . 元宪宗 D . 文天祥
  • 6. 某班历史兴趣小组编排有关成吉思汗的课本剧,设置了以下场景,其中符合史实的是(   )

    ①案上摆着《史记》   ②蒙古军队进攻辽、西夏时使用突火枪

    ③成吉思汗登长城察看军情   ④营帐内挂着一幅元代疆域图

    A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
  • 7. (2023七下·久治期末) “风从草原走过,吹散多少传说,留下的只有你的故事被酒和奶茶酿成了歌……到处传扬你的恩德,在牧人心头铭刻。”这首《成吉思汗》中,成吉思汗被牧人传场的“恩德”是(    )
    A . 建立元朝 B . 统一蒙古 C . 修筑长城 D . 开发江南
  • 8. 从唐末五代,经两宋至元朝,先后诞生了四个的少数民族政权:辽、西夏、金和元。其中,建立起我国历史上疆域空前辽阔的统一多民族国家的少数民族是(    )
    A . 契丹族 B . 女真族 C . 党项族 D . 蒙古族
  • 9. 在元军向南推进过程中,领导南宋军民顽强抵抗的著名将领是(    )
    A . 文天祥 B . 岳飞 C . 韩世忠 D . 杨业
  • 10. 元朝是中国历史上首个大一统的少数民族建立的封建王朝。它疆域辽阔,民族众多。以下事件中,发生在元朝的有( )

    ①建立了蒙古国    ②将西藏纳入元朝的行政版图
    ③灭掉西夏政权    ④实行行省制度。

    A . ①② B . ③④ C . ②④ D . ①④
  • 11. (2022七下·茂南期中)

    时空意识是历史学科五大核心素养之一。与下图中①对应的朝代是(  )

    A . 秦朝 B . 隋朝 C . 唐朝 D . 元朝
  • 12. 下图中的帐幕车反映了哪一民族的生活(    )

    A . 党项族 B . 傣族 C . 蒙古族 D . 藏族
  • 13. 斯塔夫里阿诺斯说:“由于蒙古帝国的兴起,陆上贸易发生了一场大变革。历史上第一次也是唯一一次,一个政权横跨欧亚大陆,从波罗的海到太平洋,从西伯利亚到波斯湾。”开创蒙古帝国基业的是(    )
    A . 铁木真 B . 忽必烈 C . 汉武帝 D . 秦始皇
  • 14. 南宋和蒙古政权直接对峙局面形成是在(    )
    A . 契丹灭亡后 B . 北宋灭亡后 C . 西夏灭亡后 D . 金朝灭亡后
  • 15. 下图中的历史人物年少有大志,“思大有为于天下”。他一生征战,一统天下,建立了幅员辽阔的统一多民族国家。下列关于他的说法正确的是(    )

    ①建立了元朝    ②创立行省制    ③灭亡南宋    ④废除丞相

    A . ①③ B . ①②③ C . ①② D . ①②③④
  • 16. 1276年因元军攻占都城而灭亡的政权是(    )
    A . 南宋 B . C . 西夏 D .
  • 17. 《忽必烈传奇》获优秀电视剧金天使奖。下列属于忽必烈功绩的是(    )

    A . 统一蒙古草原 B . 改国号为元,定都大都 C . 建立蒙古国 D . 灭西夏、金、对南宋形成包围之势
  • 18. “元有天下,薄海内外,人迹所及,皆置驿传,使驿往来,如行国中。”这句话说明了(    )

    A . 元朝中外交通的发达 B . 元朝疆域的广大 C . 元朝人口较少 D . 元朝统一了中国
  • 19. (2023七下·郧西期末) 从唐末五代,经两宋至元朝,先后诞生了四个强大的少数民族政权:辽、西夏、金和元。其中,建立起中国历史上疆域空前辽阔的统一多民族国家的少数民族是(   )

    A . 契丹族 B . 女真族 C . 蒙古族 D . 党项族
  • 20. (2023七下·黄梅期末) 忽必烈继承汗位后,接受汉族儒臣提出的“行汉法”等建议,依照中原王朝的统治方法,设立各种机构,建立年号。这主要说明(    )
    A . 忽必烈是成吉思汗的孙子 B . 忽必烈代表汉族人民的利益 C . 忽必烈学习和利用汉族先进的制度和文化 D . 忽必烈虚心纳谏
二、非选择题。
  • 21. 阅读下列材料:

    江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。俱往矣,数风流人物,还看今朝。

    ——毛泽东《沁园春·雪》

    请回答:

    1. (1) 诗句中的“秦皇汉武”、“唐宗宋祖”和“一代天骄”分别指的是谁?
    2. (2) 根据所学知识选择其中的两位,列举出他们的主要功绩。
    3. (3) 诗句中写道“一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕”,这种说法是否正确?
    4. (4) 结合语文课文,谈谈该诗词表达了一种怎样的思想感情。
  • 22. 对于历史上的成吉思汗,人们有很多评价。阅读下列材料,回答问题。

    材料一:电视连续剧《成吉思汗》主题曲:长天飞沙,壮士血在狂号,原野飞花,壮士怀抱冷傲。一代天骄,千秋知我名号,谈笑造时势,问谁领风骚。

    材料二:黑格尔在他的《历史哲学》中评价成吉思汗和蒙古帝国:“他们,出现于文明化时代的野蛮人,在几年之内突然把罗马世界、波斯世界和中国世界变成了一堆废墟。”

    材料三:普希金在描述成吉思汗的入侵时说:“蒙古人征服俄罗斯以后,除了肆无忌惮地攫取和破坏,既没有给予我们代数,也没有给予我们亚里士多德。”

    1. (1) 根据材料一,结合所学知识,写出成吉思汗的名字,并概述成吉思汗的历史功绩。
    2. (2) 根据材料二、材料三,说说成吉思汗对外战争的消极影响。

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