①行使权利有界限
②不诚信就会受到法律制裁
③维护权利守程序
④法律禁止做的坚决不做
①没有正确认识到受教育既是公民的权利又是公民的义务
②只享受了受教育的权利，没有履行受教育的义务
③割裂了权利和义务的一致性
④没有认真履行遵守学校纪律、尊敬老师，努力完成规定的学习任务的义务
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选项 |
行为 |
权利解读 |
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A |
小康私拆并销毁了他人的私人信件 |
侵犯了他人的通信自由和通信秘密 |
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B |
红红的电话被泄露，频繁被恶意电话骚扰 |
侵犯了红红的隐私权 |
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C |
小李向人大代表反映国家机关工作人员的失职行为 |
行使监督权 |
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D |
小明去超市购物，被超市保安怀疑偷东西，并强制搜身 |
侵犯了小明的人格尊严权 |
①有利于推进祖国完全统一②促进两岸人民沟通和理解信任
③能够阻断台湾疫情的蔓延④表明大陆重视台湾同胞健康福祉
①冷某高空抛物，将王先生砸成重伤，拒不赔偿。 ——属于行政违法，打110报警
②刘女士与白大爷发生纠纷，在火车站大吵大闹。 ——属民事违法，向检察院控告
③张某将手机落在出租车上，司机拾得后不归还。 ——属民事违法，向法院提起诉讼
④中学生明明因与亮亮有矛盾，到处造谣亮亮考试作弊。 ——属民事违法，可以协商
①英雄烈士不容亵渎，网络空间不是法外之地
②网民需要依法律己，坚持权利义务统一
③公安机关依法执政，营造良好法治氛围
④我国坚持科学立法，法治工作与时俱进
初中生小静自学习《道德与法治》课程后，成了家庭“法律小顾问”。
情境一 小静的同班同学小强觉得自己升学无望，准备到亲成家的口罩工厂上班。
情境二 小静在爸爸开车接送她上学或者放学路上，经常看到校门口交通要道上有人乱停车，造成交，通拥堵.回家后她拨打市长热线反映了此事。
情境三 小静发现书店中在卖的作文选中收录了自己的一篇作文，但出版社没有付稿酬。
【环节一：权利义务伴我行】
我国公民的生活离不开宪法和法律。宪法和法律赋予了公民权利，规定了公民义务。在“公民权利义务知多少”知识竞赛中，曼曼同学被下面这道题难住了。
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生活领域 |
基本权利 |
基本义务 |
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学校生活 |
① |
受教育 |
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经济生活 |
② |
依法纳税 |
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政治生活 |
③ |
④ |
【环节二：权利义务相统一】
共享单车在一些地方发展迅猛，方便了市民、游客出行，但乱停乱放、恶意损坏等问题比较严重。
【环节三：行使权利有界限】
2020年10月27日，山东省菏泽市成武县公安局成功查处一起网上虚构事实扰乱公共秩序的案件，依法对违法嫌疑人王某处以行政拘留7日并处罚款500元的行政处罚。
在案例研讨会上，针对这一案例，小芳这样评论：
【环节四：成就未来有权利】
活动结束前，张老师总结：“人的一生，权利相随。青少年应正确对待权利，成就美好未来。”同学们纷纷表达了自己正确对待权利的打算。
【知权利】
小明从小喜欢创作校园漫画。八年级时，征得爸爸同意后，小明和爸爸一起去联系出版社出版了他的漫画。为了这次出版，他花光了积攒多年的压岁钱。一天，小明在放学路上发现有些市场管理人员在维持市场秩序时态度粗暴，于是写信给有关部门，建议工作人员文明执法。
【明义务】
小明高中毕业后，响应国家号召，在中国人民解放军某边防部队入伍服役。退役后，他自主创业，守法经营，按规定纳税，同时悉心照顾年迈的父母。小明虽然赚钱不多，但家庭和谐幸福。
【辨是非】
近年来，网络上流行一种“晒物”行为。但对于晒什么、怎么晒，人们看法不一。
新一轮全国县乡两级人大换届选举陆续展开。习近平总书记多次作出重要指示，要求确保选举工作风清气正、选举结果人民满意。县乡两级人大要适应新形势新任务新要求，积极依法探索，完善工作机制，创新方式方法，做到依法行使职权更加到位。
