当前位置: 高中历史 /统编版(部编版) /必修 中外历史纲要(下) /第一单元 古代文明的产生与发展 / 第2课 古代世界的帝国与文明的交流
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统编版2022-2023学年高中历史中外历史纲要(下) 第2...

更新时间:2023-02-15 浏览次数:26 类型:同步测试
一、单选题
  • 1. 在公元前3100年左右,米尼兹成为了上埃及的最高统治者。之后他又乘势征服了下埃及,初步完成了埃及的统一。米尼兹在继任时,考虑到上下埃及的不同情况,干脆进行了两次加冕仪式。这一决策所体现的英明之处是( )
    A . 宣传宗教,发展经济 B . 入乡随俗,赢取民心 C . 注重礼仪,区域自治 D . 强干弱枝,加强专制
  • 2. 如图是一副从意大利古城庞贝出土的马赛克镶嵌画,创作于公元前1世纪早期,描绘了古希腊哲学家柏拉图与学生讨论哲学的情境。它反映了 ( )

    A . 柏拉图学园开设的主要是哲学课 B . 文艺复兴借古希腊文化的展现 C . 古希腊文化在古罗马的传承 D . 人文主义精神在古罗马的起源
  • 3. (2020高一下·锦州月考) 亚历山大通过东征建立了一个庞大的帝国,然后在帝国境内建造了几十座新城,这些城市后来成为新的经济文化中心。这主要说明了亚历山大东征(  )
    A . 给东方人民带来巨大灾难 B . 掠夺了东方世界的无数财富 C . 加强了东西方之间的经济联系和贸易往来 D . 落后民族必然被先进民族侵占
  • 4. “—带一路”战略成为社会热点。某历史兴趣小组在开展研究性学习时收集了亚历山大东征、佛教传入中国、丝绸之路等素材,他们研究的主题是(   )
    A . 文明的冲突与融合 B . 中外经济文化交流 C . 帝国的扩张与崛起 D . 中华文明的吸引力
  • 5. 古代埃及文明向叙利亚和巴勒斯坦扩展,势力曾达到两河流域;古巴比伦王国首次实现了两河流域的统一,把势力伸展到地中海东岸;亚述帝国不仅统一了整个两河流域地区和小亚细亚的一部分,而且一度征服埃及。这些文明的扩张( )
    A . 推动了城邦国家的发展 B . 扩大了人类文明的交流 C . 促进了行省制度的完善 D . 形成了统一的社会风俗
  • 6. 大流士一世宣称:“凡忠信之士,我赐予恩典;凡不义之人,我严惩不贷……凡我给他们的命令,他们都遵行不误。……靠阿胡拉马兹达之佑,我统治了这个王国。”据此可知波斯帝国( )
    A . 地方实行行省制度 B . 社会发展水平较高 C . 实行君主专制制度 D . 官僚之间相互制约
  • 7. 考古学家在甘肃、陕西等地发掘了大量“铅饼”,正面雕刻有象征皇权威严的蟠螭,背面刻有希腊文字母和汉代印戳。专家推断其可能是希腊化的中亚西亚地区的货币。由此可知汉代(   )
    A . 与罗马帝国有了官方直接往来 B . 丝绸之路促进了中外经贸往来 C . 外贸成为财政收入的重要来源 D . 统治范围己扩及中亚西亚地区
  • 8. 公元前3世纪末,西方曾发生早期的“人才流失”现象,整个地中海世界的哲学家、数学家、医生、植物学家、语言学家、艺术家和诗人等,受到舒适且催人上进的气氛、极好的设备、免费的膳宿和令人羡慕的薪酬的吸引而纷纷来到埃及。这种现象( )
    A . 使埃及成为世界文化中心 B . 为亚历山大东征做准备 C . 导致了希腊文明的衰落 D . 促进了埃及文明的发展
  • 9. 波斯帝国的行省总督,一般由国王从王室成员或波斯大贵族中挑选,有的行省总督由同一家族继承但需经国王批准。同时,远离本土的西西里和塞浦路斯的地方贵族仍保留了统治权,波斯王室从来没有派遣总督到那里进行统治。这反映出波斯帝国( )
    A . 统治政策具有一定灵活性 B . 行省制削弱了中央的权威 C . 整个官僚体系的不稳定性 D . 选官大权掌握在贵族之手
  • 10. (2021·诸城模拟) 在公元前4世纪晚期,亚历山大建立了地跨欧亚非三大洲的帝国。之后的几个世纪里,罗马人开始借用希腊字母。他们借用了字母“Y”和“Z”,并将它们放在自己字母表的末位。因为只有在书写希腊词汇时才会用到这些字母。这表明( )
    A . 腓尼基字母的创制深受阿拉马字母的影响 B . 希腊字母是当今欧洲所有字母的唯一源头 C . 征服扩张对文明交流具有一定影响 D . 拉丁字母形成后进一步演化出希腊字母
  • 11. 基督教认为,人的灵魂不死,人人都有来世,并为现世的恶人与善人建构了不同的彼岸世界—地狱与天堂。基督教一方面承认人有原罪,另一方面指出任何人都不是因为原罪而是因为自己作恶而坠入地狱的。这说明基督教( )
    A . 是维护封建统治的重要工具 B . 形成了因信称义的观点 C . 具有劝善抑恶的社会功能 D . 严重束缚人们个性发展
  • 12. 古代埃及文明主要向叙利亚和巴勒斯坦扩展,西亚文明从两河流域南部向周边地区扩张,古代希腊人则以移民和殖民方式向地中海和黑海地区扩大影响。造成这种不同扩展方式的主要因素是( )
    A . 社会分工与生产效率 B . 文明开化的程度不同 C . 社会组织与管理系统 D . 农耕文明具备扩张潜能
  • 13. 《十二铜表法》被认为是平民的胜利,是因为( )
    A . 是第一部成文法典 B . 有了按律判决和量刑的成文法依据规定 C . 损害了贵族的私有财产权 D . 平民和贵族享有平等的权利
  • 14. 西方谚语“条条大路通罗马”(AllRoadsLeadtoRome)说明( )
    A . 西方陆路交通十分发达,罗马是欧洲的中心 B . 罗马帝国强大繁荣,罗马是帝国的中心 C . 罗马于欧洲各地的陆上交通十分方便 D . 意大利富庶、繁荣,是欧洲的文化中心
  • 15. (2019高一下·济宁月考) 亚历山大东征开启了东西方文化大规模交融的新时代。这说明(   )
    A . 人类文明发展的动力来源于战争 B . 和平往来促进了文明的交融 C . 暴力冲突导致了文明的衰落 D . 暴力冲突客观上促进了文明的传播与发展
  • 16. 运用“时间尺度”是历史学作为时间的科学的具体体现之一。所谓时间尺度,指的是研究者在观察分析其研究对象时所采用的一种时间上的度量工具和方法。下列事件按发生时间顺序正确的是( )

    ①罗马军队征服意大利

    ②地中海变为罗马内海

    ③基督教成为罗马帝国国教

    ④罗马帝国分裂

    ⑤西罗马帝国灭亡

    A . ①②④⑤③ B . ①②③④⑤ C . ③④⑤②① D . ⑤④③②①
  • 17. 为统治庞大的国家,罗马帝国的皇帝高度重视法律的制定,法学家们纷纷前来献策。下列四人的主张不可能被采纳的是( )
    A . 甲倡导所有自由民平等、法律公正 B . 乙建议保护一切自由民的私有财产 C . 丙主张废除一切对奴隶不公的条款 D . 丁提出增加处理商品经济纠纷条款
  • 18. 观察下面时间轴,罗马共和国历史的起止时间应标识在( )

    A . ①④之间 B . ②③之间 C . ①③之间 D . ②④之间
  • 19. 伯里克利统治时期,当时的最高权力机构是( )
    A . 公民大会 B . 十将军委员会 C . 责任内阁 D . 陪审法庭
  • 20. 在英国东南部的科尔切斯特,考古学家发掘了一座约建于公元45年的罗马军营遗址,通过粪便化石,确认守军的食物有英国北部的野兔、欧洲大陆草原的牛肉、地中海沿岸的无花果以及西亚的椰枣等。这说明了(   )
    A . 长途贸易的发展 B . 农业的进步 C . 自然地理的影响 D . 帝国的强盛
  • 21. 下列关于世界古代文明成就的说法正确的是( )

    ①古巴比伦《汉谟拉比法典》是世界上现存最早的成文法典

    ②古印度的主要书写材料和重要的出口物资是莎草纸

    ③古印度人创造了从1到9的数字,发明了“0”

    ④希腊字母和拉丁字母是由阿拉马字母演化而来的。

    A . ①② B . ②③ C . ①③ D . ③④
  • 22. “腓尼基商人和工匠从美索不达米亚人和埃及人那里学来了书写符号并把它作为记账和立法的工具。在此基础上,这些城市居民发明了一种更加简单的书写系统。这些字母文字成为以后希腊和拉丁字母的基础。”这表明( )
    A . 腓尼基字母为当地商人和工匠们所独创 B . 各地的文字均因商业活动的需要而产生 C . 商人比其他人更多地推动了文化的创新 D . 腓尼基字母因实用性强被其他文明借鉴
  • 23. 波斯帝国大流士时期兴建的苏萨王官官墙上的阿胡拉·玛兹达神像,被画成人形,并居于有翼的圆盘中间,此构图被认为取自亚述,而亚述艺术又是在继承赫梯艺术基础上发展而来的。这说明,波斯帝国( )
    A . 宣扬人文精神 B . 融合古代亚欧文明 C . 强化君权神授 D . 传承区域传统文化
  • 24. 古希腊天文学家托勒密依托占星术创立了地心说,这一学说后被基督教会所接受。身为传教士的哥白尼认为上帝创世应是简洁、优美而易于理解的,因而反对过于复杂的地心说,进而探索出日心理论。这一现象反映了( )
    A . 古代西方天文学存在纰漏 B . 教会为科学家提供了庇护 C . 基督教深刻影响科研活动 D . 近代科学脱胎于宗教神学
二、材料题
  • 25. 古代帝国与奴隶压迫。阅读材料,回答问题。

    材料一:当时(公元前3世纪至2世纪),被征服地区的军民俘虏源源不断地流入罗马,据统计,在第一次布匿战争中,罗马总共把7.5万名俘虏卖为奴隶。

    ——吴于廑、齐世荣:《世界史·古代史编》

    材料二:奴隶劳动被广泛应用于矿山、大作坊、和农业中。田间劳动的奴隶白天戴着脚镣种地,夜间被关在像地牢一样的屋子里;矿山奴隶系着铁链,在兵士的监督下劳动。

    ——《世界历史》

    1. (1) 根据材料一,指出罗马奴隶的主要来源是什么?
    2. (2) 结合材料二及所学知识,指出罗马奴隶制的发展所带来的双重影响有哪些?
  • 26. 阅读材料,完成下列要求:

    材料一:考古成果表明,亚述帝国留下的浮雕作品几乎全与军事有关。公元前950年左右,人类历史上最早的骑兵在亚述帝国发展起来,亚述人具有长期饲养和使用马匹的经验,率先发明了马缕,后来又发明了马鞍,亚述当时有领先于各国的冶金技术,打造了大量铁制兵器并普遍装备军队,此外,铁犁,铁锄、铁锹在农耕方面也得到广近应用,加之完善了水利灌溉技术,谷物生产和今朝量的增加为国家设置大量常备军和长期征战提供了充裕的给养条件,亚述人生活的两河流域北部,自然坏境远比不上尼罗河流域,对外掠夺获得财富成为国家的军事理念,“政府就是武力的别称”,生产是服务于对外战争的需要的。

    ——摘编自徐《暴力的艺术—亚述帝国的兴亡》

    材料二:亚述帝国的萨尔马那萨尔三世(公无前858—前824年在位)北上击败了乌拉尔图、南下征服了巴比伦,随后准备打通一条去往地中海的叙利亚走廊。叙利亚各邦被迫联合起来,对叙利亚有较深影响力的以色列,成了抵抗者盟主,负责领导由12小邦拼凑而成的联军,公元前853年,亚述军和联军在叙利亚北部相遇,并持卡塔尔里亚尔河谷附近的冲积平原作为决战场所,通过萨尔玛那萨尔后来命人雕刻的碑文表明,亚述人在这场大战中笑到了最后。不过亚述大军并没有迅速兼并整个叙利亚此部,而是在此后的几年里徐徐图之,

    ——摘编自米南德(卡塔尔里亚尔之战:惨遭亚述帝国屠夫的古代犹太盛世)

    1. (1) 根据材料一并结合所学知识,分析亚述帝国崇尚对外扩张的原因。
    2. (2) 根据材料一、二并结合所学知识,指出卡塔尔里亚尔之战亚述取胜的条件,并说明此战的影响。
  • 27. 阅读材料,回答下列问题。

    材料一:我们的政治制度之所以被称为民主政治,是因为政权是在全体公民手中,而不是在少数人手中……伯里克利说:“在我们的私人生活中,我们是自由和宽容的;但是在公家事务中,我们恪守法律,因为这种精神杜绝人治。”……妇女、奴隶、外邦人被排除在公民之外,公民内部轮流执政……除十将军外, 其余官职基本通过抽签的方式选出,每个人既是统治者,又是被统治者。

    材料二:据历史文献提供的数字估算,亚历山大在东征过程中,屠杀的平民多达25万人。波斯帝国战败投降后,亚历山大仍然纵兵烧杀抢掠,将富丽堂皇的波斯宫殿付之一炬,最后抢走的黄金数量惊人,需要 5000头骆驼和2万头骡子驮运。

    材料三:奴隶劳动被广泛应用于矿山、大作坊和农业中。田间劳动的奴隶白天戴着脚镣种地,夜间被关在像地牢一样的屋子里;矿山奴隶系着铁链,在兵士的监督下劳动;角斗士则被驱进角斗场,或互相厮杀,或与猛兽搏斗,以生命为代价供奴隶主哄笑取乐。奴隶稍不如主人意就被施以鞭抽、拳打、铁烙。为防止奴隶逃亡,有的奴隶被戴上项圈,项圈上的字是“捉住我,不要让我逃走”。

    1. (1) 材料一体现了雅典民主政治的哪些特点?
    2. (2) 由材料二可以看出,亚历山大东征的性质是怎样的?联系所学知识,谈谈你对亚历山大东征的评价。
    3. (3) 根据材料三,概述奴隶的处境。

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