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部编版2022-2023学年八年级下学期语文19《登勃朗峰》...

更新时间:2023-02-22 浏览次数:44 类型:同步测试
一、  基础知识部分
  • 1. 给下列句中加粗的字注音。
    1. (1) 有一处需经隧道,穿山而过;俯瞰脚下峡谷,只见其间一股清流急湍,环顾四周,岩壁巉峻,丘岗葱绿,美不胜收。
    2. (2) 我们拾阶而上,威严的穹顶也随之愈升愈高,耸入蓝天,最后仿佛独踞苍穹。
  • 2. 下列词语书写无误的一项是( )
    A . 灼热 缭绕 陡峭 一如即往 B . 翌日 浮燥 打嗝 五彩斑斓 C . 巍峨 妩媚 瞬息 物有所值 D . 蔓廷 逗留 可悯 皑皑白雪
  • 3. 依次填入下面语段中横线处的词语,最恰当的一项是( )

      云彩像一位艺术大师,让雪山增添了不尽的神奇。时而云蒸霞蔚,玉龙山________;时而碧空如水,________;时而云带束腰,云中雪峰皎洁,云下________;时而晚霞似火,雪峰如披红纱,________。

    A . 时隐时现 晶莹耀眼  娇艳妩媚 冈峦翠碧 B . 时隐时现 晶莹耀眼  冈峦翠碧 娇艳妩媚 C . 娇艳妩媚 冈峦翠碧  晶莹耀眼 时隐时现 D . 晶莹耀眼 时隐时现  娇艳妩媚 冈峦翠碧
  • 4. 下列红色的成语运用不恰当的一项是( )
    A . 每到春暖花开之时,都会有不同种类的大量飞鸟聚集而来,可谓络绎不绝。 B . 对犯错的学生,张老师也总是和颜悦色地告诫,从不斥责他们。 C . 李白作的诗清新脱俗,“诗仙”的美名名副其实。 D . 春水涨了,在山间轻歌曼舞、浅斟低唱;枝头青了,让那春天的意气四处飞扬。
  • 5. 下列句中的标点符号使用有误的一项是( )
    A . 路为上坡——一路都为上坡——且相当陡峭。 B . 原来我们已亲眼目睹了被称“阿尔卑斯之王”的勃朗峰。 C . “但是,”他把握十足地说:“不必为此烦恼……” D . 那车王果然信守诺言——像疾风般赶上并超过了那长长的游客车队。
二、  自由阅读全文,文本探究
  • 6. 根据《 登勃朗峰 》回答问题。
    1. (1) 作者为什么认为乘车骑骡的游客“可怜可悯”?
    2. (2) 用简洁的语言概括前往勃朗峰途中的情况。
    3. (3) 第②段,作者从哪些角度来写景?写出了景物怎样的特点?
    4. (4) 第⑤段中“稍作”“顷刻”“骤然” 在句中有什么表达效果?
    5. (5) “洁白轻薄的云朵……纯洁的天使。”这句话运用了什么修辞手法?有怎样的表达效果?
    6. (6) 请从描写方法的角度分析第⑧段的表达效果。
    7. (7) 分析“一概不顾”“腾空而起”的表达效果。
三、课外阅读,提升素养
  • 7. 阅读下面的文段,回答问题。

    雨中登泰山

    李健吾

    从火车上遥望泰山,几十年来有好些次了,每次想起“孔子登东山而小鲁,登泰山而小天下”那句话来,就觉得过而不登,像是欠下悠久的文化传统一笔债似的。杜甫的愿望“会当凌绝顶,一览众山小”,我也一样有,惜乎来去匆匆,每次都当面错过了。

    而今确实要登泰山了,偏偏天公不作美,下起雨来,淅淅沥沥,不像落在地上,倒像落在心里。天是灰的,心是沉的。我们约好了清晨出发,人齐了,雨却越下越大。等天晴吗?想着这渺茫的“等”字,先是憋闷。盼到十一点半钟,天色转白,我不由喊了一句:“走吧!”带动年轻人,挎起背包,兴致勃勃,朝岱宗坊出发了。

    是烟是雾,我们辨认不清,只见灰蒙蒙一片,把老大一座高山,上上下下,裹了一个严实。古老的泰山越发显得崔嵬了。我们才过岱宗坊,震天的吼声就把我们吸引到虎山水库的大坝前面。七股大水,从水库的桥孔跃出,仿佛七幅闪光黄锦,直铺下去,碰着嶙嶙的乱石,激起一片雪白水珠,脱线一般,撒在洄漩的水面。这里叫作虬在湾:据说虬早已被吕洞宾渡上天了,可是望过去,跳掷翻腾,像又回到了故居。

    我们绕过虎山,站到坝桥上,一边是平静的湖水,迎着斜风细雨,懒洋洋只是欲步不前;一边却暗恶叱咤,似有千军万马,躲在绮丽的黄锦底下。黄锦是方便的比喻,其实是一幅细纱,护着一幅没有经纬的精致图案,透明的白纱轻轻压着透明的米黄花纹。——也许只有织女才能织出这种瑰奇的景色。

    来到雨地,走上登山的正路,一连穿过三座石坊:一天门、孔子登临处和天阶。水声落在我们后面,雄伟的红门把山挡住。走出长门洞,豁然开朗,山又到了我们跟前。人朝上走,水朝下流,流进虎山水库的中溪陪我们,一直陪到二天门。悬崖崚嶒,石缝滴滴答答,泉水和雨水混在一起,顺着斜坡,流进山涧,涓涓的水声变成訇訇的雷鸣。有时候风过云开,在底下望见南天门,影影绰绰,耸立山头,好像并不很远;紧十八盘仿佛一条灰白大蟒,匍匐在山峡当中;更多的时候,乌云四合,层峦叠嶂都成了水墨山水。蹚过中溪水浅的地方,走不太远,就是有名的经石峪,一片大水漫过一亩大小的一个大石坪,光光的石头上刻着一部《金刚经》,字有斗来大,年月久了,大部分都让水磨平了。回到正路,雨不知道什么时候已经住了,人走了一身汗,巴不得把雨衣脱下来,凉快凉快。说巧也巧,我们正好走进一座柏树林,阴森森的,亮了的天又变黑了,好像黄昏提前到了人间,汗不但下去,还觉得身子发冷,无怪乎人把这里叫作柏洞。我们抖擞精神,一气走过壶天阁,登上黄岘岭,发现沙石全是赤黄颜色,明白中溪的水为什么黄了。

    我们没有看到日出的奇景。那要在秋高气爽的时候。不过我们也有自己的独得之乐:我们在雨中看到的瀑布,两天以后下山,已经不那样壮丽了。小瀑布不见,大瀑布变小了。我们敢于在雨中登泰山,看到有声有势的飞泉流瀑,一路行来,有雨趣而无淋漓之苦,自然也就格外感到意兴盎然。

    (原文有删改)

    1. (1) 文章前两段的主要内容是什么?
    2. (2) 本文运用了“移步换景”的景物描写方法,这样写有什么好处?
    3. (3) 文章开头引“孔子登东山而小鲁,登泰山而小天下”,又引杜甫诗句“一览众山小”,用意何在?
    4. (4) 文章是怎么描写“雨”的?写“雨”有什么作用?请举例说明。
四、  中考链接
  • 8. (2018·江西) 给空缺处选填语句,最恰当的一项是(    )

    元阳的哈尼梯田依山顺势,层层叠叠,连绵向上,直通云海。无论登上哪座山顶,绕着山路转一圈,每个角度都能见到不一样的梯田。________________________春季,微风过处,梯田波光粼粼,像极了木刻年画;夏季,禾苗生长,梯田青翠欲滴,自是清新水彩画……

    A . 然而,哈尼梯田的模样,却受到季节因素的影响。 B . 不过,哈尼梯田是什么样子,更取决于你在什么季节看到它。 C . 是啊,“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”! D . 这样,无论什么季节看哈尼梯田,它都是一幅完美的图画。
  • 9. 根据材料,完成第(1)~(3)题。

    “百姓富·生态美”是贵州省关于多彩贵州新未来的美好蓝图。富,既要物质富,也要精神富;美,既要自然美,也要人文美。为了让学生在经典中陶冶情操、涤荡心灵,黔程中学于6月18日下午举行经典诵读比赛。

    1. (1) 学校准备邀请校外辅导员李老师担任评委团主席,下面是学生会组织委员小王电话邀请李老师时说的话,其中有两处需要修改,请改正。

        小王:“李老师,您好!我是小王。①我们将举行一个活动,②想邀请您荣幸地来。”

        【示例】原句:我是小王。

        改为:我是黔程中学学生会组织委员小王。

    2. (2) 下面是评分规则草稿,不适合此次比赛的一项是( )
      A . 衣着得体大方,举止亲切自然,精神饱满。 B . 字迹工整美观,布局设计合理,排列整齐。 C . 内容健康向上,感情饱满真挚,能够脱稿。 D . 语音清晰准确,语调抑扬顿挫,表达自然。
    3. (3) 在活动当天,小王向参赛选手交代相关事宜。请根据活动流程图,把小王说的话补写完整,要求表述准确,语言连贯。

        活动流程图

        选手抽签

        时间:13:20

        地点:礼堂嘉宾点评校长颁奖

        小王:“请参赛选手注意比赛的流程。①;然后,根据抽签的顺序举行比赛,同时,评委为选手打分;②;最后,请校长颁奖。”

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