部编版2022-2023学年九年级下册初中道法与法治 5.1...

①既心系祖国，不忘中国梦，又放眼全球，关注人类命运

②丰富知识储备，增强人文底蕴

③树立科学精神，掌握科学思维方法

④增强竞争的意识，加快发展自己，争当世界霸主

①小玲向外国网友介绍家乡和风土人情           ②小芳向外国游客介绍我国的民族文化

③小阳宅家沉迷于世界流行的网络游戏           ④小斌利用假期与父母一起去国外旅游

①“德”与“智”是相互决定的关系    ②适应社会发展要全面提高个人素质

③培养人才需要充分发挥主观能动性    ④尊重教育规律是人能够成才的前提

①会与世界各地不同国家、不同种族、不同文化背景的人交往

②会经历许多的人和事，历练自己，发展自己的个性与能力

③要珍视每一次交往的经历，努力建立起彼此之间的协作关系

④要参加各种活动，精通各国语言

①要适应世界发展趋势要求，全面提升个人素养

②不断丰富知识储备，增强人文底蕴

③树立科学精神，掌握科学思想与方法

④增强社会责任感，积极参与社会实践活动，培养实践创新能力

①坚持文化强市，提高长沙市的文化软实力

②树立全球意识，树立开放包容的心态，关心人类共同命运

③全面提升个人素养，增强人文底蕴，在实践中培养创新能力

④顺应经济全球化的潮流，坚持“引进来”与“走出去”相结合

①放眼全球，着眼未来，努力学习，全面提升自身素质

②关怀生命，关注他人命运，承担起推动人类共同发展的责任

③积极关切人类问题和世界局势，立即投入社会报效祖国

④自尊自信自强，增强爱国情感，争做中华民族的栋梁

①把研究杂交水稻种植，作为自己唯一的理想

②树立忧患意识，居安思危，拒绝与外国人分享成就

③坚定理想信念，志存高远，脚踏实地

④积极关切人类问题，承担起推动人类共同发展的责任

①培养合作精神，提高合作能力  ②树立忧患意识，增强战胜困难的信心  ③关心世界发展，树立全球意识 ④实施对外开放的基本国策，做到“四海之内皆兄弟”

①学习外来文化，尊重文化差异，全盘吸收

②传递中国声音，讲好中国故事，展现中国风貌

③包容多样文化，积极行动起来，尽量消除文化差异

④关注国家大事，认清国际形势，树立全球意识和国际观念

①全面提高个人素养，抓住机遇，避开挑战

②树立科学精神，掌握科学思维方法

③增强社会责任感，培养实践创新能力

④树立个人理想，只为个人理想奋斗

①珍视每一次交往的经历   

②在交往中探索世界，彼此守护，共同成长

③以自我为中心，唯我独尊  

④不断自我更新，逐渐为国家乃至世界承担起更多的责任

①顺应历史潮流，保持积极开放的心态

②增强风险意识，居安思危

③坚持改革开放的发展战略

④主动参与竞争，注重国家经济安全

①学习科学知识，全面提升自身素质    

②把握青春时光，为了梦想顽强拼搏

③完善制度政策，加快科技强国建设    

④舍弃个人利益，弘扬集体奉献精神

情境一：道德与法治课上，老师就如何看待中西方文化问题，组织全班同学进行讨论。晓伟同学认为：“西方文化与我国传统文化相比其文明程度要逊色的多，我们没有必要学习。”

情境二：晓伟在学习“推动世界和平与发展”一节时，他认为“在国家面前，个人的力量是微不足道的。维护世界和平是国家的事，与我们个人无关。”

情境三：在全球气候治理中，关于中国担当的问题，晓伟和班级同学小明有不同的看法。小明认为“中国发展了，就应该对世界承担更多的责任。”晓伟认为“中国应在力所能及的范围内，对世界承担尽可能多的责任。”

2022年 5月21日，“美丽中国·七彩云南”走进斯里兰卡系列文化交流活动暨国际茶日活动启动。活动期间，中国与斯里兰卡以及巴基斯坦、印度、尼泊尔等南亚国家相关人士参与。