部编版2022-2023学年九年级下册初中道法与法治 5.2...

更新时间：2023-03-14 浏览次数：56 类型：同步测试

一、选择题

1. 习近平总书记指出：“历史和现实告诉我们，青年一代有理想、有担当，国家就有前途民族就有希望，实现我们的发展目标就有源源不断的强大力量。”下列说法错误的是（）

A . 青少年承载着国家和民族的未来 B . 青少年的品格影响着国家未来的发展 C . 青少年都能创造历史，成为中华民族的栋梁 D . 青少年要努力进取，要为建设祖国做好准备

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2. 对于中国企业来说，发展自己专利的芯片技术已经迫在眉睫，纵观国内的几大芯片，华为海思采用的是 ARM 架构，兆芯采用的是 X86 架构，海光采用的是 AMD 的 ZEN 架构，龙芯采用的 MIPS 架构，所有的这些架构全是国外的，专利是别人的，所有权是别人的，而且绝大多数都是美国的，国内众芯片厂商只能乖乖地交专利费给对方。这警示我们（）

A . 要关闭对某些国家对外开放的大门 B . 应增强忧患意识，居安思危，找准发展的方向，提升自身竞争力 C . 把自主创新作为当前我们所有工作的中心 D . 在国际贸易中要遵从大国制定的法则

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3. 全民团结，抗击疫情。2020年3月15日，习近平总书记给北京大学援鄂医疗队全体“90后”党员回信中指出，青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。这启示我们（）
①考取理想大学就能实现人生的价值　

②青少年成长的关键在于际遇和机缘　

③个人的命运与国家的命运息息相关　

④青少年的品格影响着国家未来发展

A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④

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4. 国之交在于民相亲，民相亲在于心相通。随着经济全球化的发展，当今世界日渐成为一个“地球村”，国家间的交流与合作日益频繁。随着中国国际地位的逐步提高，青少年对外交流的机会也越来越多。为适应这种形势，青少年应该（）

A . 以自我为中心，关注国家大事，世界与我无关 B . 学习一切外来文化，尊重文化差异，理解不同 C . 讲好中国故事，传播中国声音，阐发中国精神 D . 包容多样文化，积极行动，尽量消除文化差异

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5. 钟南山，中国工程院院士、著名呼吸病学专家。钟南山出生在医学世家，父亲钟世藩是儿科医学专家，其在70岁高龄和身体多病、眼睛几乎失明的情况下编写了儿科著作《儿科疾病鉴别诊断》。父亲留给钟南山的一句话，钟南山始终记着：“一个人要在这个世界上留下一点东西，那他这辈子就算没白活。”这说明了（）
①青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途

②青少年的责任是时代赋予的

③只有国家处于危难时刻，我们才立志为国

④不同的历史时期，青少年有不同的责任

A . ①②③ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②④

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6. 从“青春是用来奋斗的”的谆谆教导到“人生的扣子从一开始就要扣好”的语重心长，到“青年人要敢于做先锋”的殷殷期许，到“中国的未来属于青年，中华民族的未来也属于青年”的殷切寄语，到十九大“青年兴则国家兴，青年强则国家强”的深切厚望，这都是习近平总书记对青年的寄语。这些寄语让我们感悟到（）

A . 今天的中国政通人和 B . “中国梦”已经实现 C . 我们与世界紧密相连 D . 少年强，中国强

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7. 党的十九大以来，习近平总书记通过考察、座谈、回信等多种方式同广大青年互动交流，源于生活的体悟、平易近人的话语，激励着青春的理想启迪着青年关于“青春为何、青春何为”的思素。党和国家高度重视青少年是因为（）
①青少年承载着国家和民族的未来命运

②青少年的品格影响着国家未来发展

③青少年正处于生长发育时期

④青年兴则国家兴，青年强则国家强

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④

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8. 某校中学生志愿者积极参加“做好垃圾分类投放”公益活动。他们不辞辛劳，到社区宣传垃圾分类的意义，帮助居民掌握垃圾分类的方法，增强了居民的环保意识，也提高了自己与居民沟通的能力。这说明（）
①在参加社会实践的过程中，我们逐渐学会智慧地解决问题

②作为世界中的一员，中学生所做的事情同样能对世界产生影响

③青少年承载着国家和民族的未来命运，青少年的品格影响着国家未来发展

④青少年的主要任务是学习书本知识，参与社会实践活动应在大学以后

A . ①②③ B . ②③④ C . ①②④ D . ①③④

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9. 下列属于当代青少年应具有的情怀和抱负的是（）
①践行社会主义核心价值观，做自信、自尊、自强的中国人

②增强忧患意识，知道居安思危，不断提高自身素质

③认同其他民族的文化，与世界各国人民友好往来

④让国家变得强大，称霸世界

A . ①② B . ②④ C . ①③ D . ②③

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10. 青少年承载着国家和民族的未来命运。青少年的品格影响着国家未来发展。我们青少年拥有情怀，将来成为中华民族的栋梁，要做到（）
①传承、发扬中华民族的优秀传统文化，增强爱国情感

②弘扬民族精神和时代精神，践行社会主义核心价值观

③坚持走创新驱动发展道路

④做有自信、懂自尊、能自强的中国人

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ①②③④

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11. 国家的发展离不开每个人的努力。历史和现实告诉我们，青年一代有理想、有担当，国家就有前途，民族就有希望。对此理解正确的有（）
①青年人肩负着振兴国家和民族的历史责任

②国家发展的前景完全依赖于青少年的努力

③青少年应有信念、有梦想、有奋斗、有奉献

④应脚踏实地，努力奋斗承担历史责任

A . ②③④ B . ①②④ C . ①③④ D . ①②③

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12. 祖国的存在和发展是个人生存和发展的前提。下列句子能体现这一主题的是（   ）
①天下兴亡，匹夫有责

②苟利国家生死以，岂因祸福避趋之

③己所不欲，勿施于人

④位卑未敢忘忧国

A . ①③④ B . ②③④ C . ①②④ D . ①②③

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二、非选择题

13. 材料一：“两弹元勋”邓稼先在上中学时，深受爱国救亡运动的影响，在北平沦陷后秘密参加抗日聚会。61岁时，邓稼先罹患重病回到了北京。在病床上，他对看望他的人说得最多的话就是：“你们快去工作吧，别让那些国家把我们中国落得太远了。”
材料二：毛泽东说：“世界是你们的，也是我们的，但归根结底是你们的。你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早晨八九点钟的太阳。希望寄托在你们身上。”

阅读材料，结合所学知识回答问题：
1. （1）阅读材料一，我们青少年要学习邓稼先身上的哪些优秀品质？
2. （2）上述两则材料对我们青少年的个人成长有什么启示？
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14. 习近平总书记在纪念五四运动100周年大会上的讲话中指出，青年是整个社会力量中最积极、最有生气的力量，国家的希望在青年，民族的未来在青年。今天，新时代中国青年处在中华民族发展的最好时期，既面临着难得的建功立业的人生际遇，也面临着“天将降大任于斯人”的时代使命。新时代中国青年要继续发扬五四精神，以实现中华民族伟大复兴为己任，不辜负党的期望、人民期待、民族重托，不辜负我们这个伟大时代。习近平指出，新时代中国青年要树立远大理想，热爱伟大祖国，担当时代责任，勇于砥砺奋斗，练就过硬本领，锤炼品德修为。
1. （1）请你列举：请你写出有关青年的名言。(温馨提示：列举1~2条即可)
2. （2）践行责任：你打算怎样践行习近平总书记提出的要求，实现自己的抱负？
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副标题：

*注意事项：

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