部编版2022-2023学年九年级下册初中道法与法治 7.2...

更新时间：2023-02-27 浏览次数：42 类型：同步测试

一、单选题

1. “当我们追求一个遥远的目标的时候，切勿忘记旅途处处有美景。”这句话说明（）
①结果重要，过程也很重要

②不要结果，只要注重过程

③顺利或曲折，都是重要积累

④体验与感悟，是最有意义的收获

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④

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2. 近年来，很多学校通过对学生进行职业生涯规划教育，让学生明确自己的潜在特质、专业意向或职业需求，扬长避短，更快走向成功之路。进行职业生涯规划要求我们（）
①了解自己，进行自我分析

②确定一个较为具体、可行的行动计划

③分析自己所处的外部环境

④一旦确定目标，就要付诸行动不再调整

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④

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3. 习近平总书记在纪念五四运动100周年大会上发表讲话时指出，新时代中国青年要珍惜这个时代、担负时代使命，在担当中历练，在尽责中成长，让青春在新时代改革开放的广阔天地中绽放，让人生在实现中国梦的奋进追逐中展现出勇敢奔跑的英姿，努力成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人！据此完成下面小题。
1. （1）我们要珍惜这个伟大时代，是因为这个时代（）
  ①面临着挑战与问题
  
  ②为我们的成长提供了良好的社会条件
  
  ③为我们实现人生价值创造了一切条件
  
  ④为我们的成长创造了更为广阔的空间
  
  A . ①② B . ①③ C . ②③ D . ②④
2. （2）学习了习近平总书记的这段话，下面同学的发言不可取的是（）
  
  A . 要增强使命感和责任感，为国争光 B . 既要看到时代的伟大，也要看到面临的挑战与问题 C . 趁年轻，多方面提高自己，不辜负这个时代 D . 力争趁年轻就作出重大贡献、重大成就
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4. 漫画《脚踏实地，梦行云端》告诉我们（）

A . 梦想是无拘无束的，想做什么，就做什么 B . 只要对未来有美好的憧憬，就能到达成功的彼岸 C . 既需要对未来有美好的憧憬，也需要脚踏实地的行动 D . 只需要对人生作出长远规划

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5. 《教育部关于普通高中学业水平考试的实施意见》明确提出：“要加强学生人生生涯发展指导。中学生人生规划需要具有家国情怀、国际视野。”这启发我们畅想未来（）

A . 要把自己的爱好、需求与国家的发展、世界的繁荣、人类的梦想相结合 B . 就是要预设好自己未来上什么学校、从事什么工作，不达目的决不罢休 C . 要以自己的兴趣爱好为根本出发点，大胆尝试、积极行动 D . 应舍弃自己的个人发展，转向关注人类与世界发展的前途和命运

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6. 今天是桃李芬芳，明天是社会栋梁。我们即将完成初中学习生活，开启人生新起点。不论是升学还是就业，我们都要（）
①慎重选择，做到十全十美

②把握正确航向，拥抱美好未来

③畅想未来，规划有意义的人生

④广泛征求意见，让他人帮忙选择规划

A . ①② B . ①④ C . ②③ D . ③④

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7. (2024七上·怀化期末) 习近平在纪念五四运动100周年大会上指出：“民族复兴的使命要靠奋斗来实现，人理想的风帆要靠奋斗来扬起。”这句话告诉我们（）

A . 只要树立崇高理想，就能实现精彩人生 B . 追逐梦想不负青春，努力奋斗不负时代 C . 关注社会发展变化，随时调整人生梦想 D . 认识自己力求全面，人生理想必然远大

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8. 日月如梭，我们即将完成义务教育阶段的学习任务，就要初中毕业了。回首三年一起走过的成长历程，我们一直在努力，也不断有收获，我们正带着自信、带着憧憬，带着同学的友谊、老师的祝福和父母的期待，踏上新的征程。这说明（）

A . 一个人的进步需要完全依赖他人 B . 走向毕业的过程，也是不断走向成熟的过程 C . 我们有了很大的进步，无需改进和完善自己 D . 学校所学的知识和能力已足以应对人生所需

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9. 为了更好地适应时代发展，我们应积极融入世界，具体应做到（）
①从普通的小事做起，为世界进步贡献智慧

②适应世界发展趋势的要求，全面提升个人素养

③丰富知识储备，增强人文底蕴

④积极参与社会实践活动，培养实践创新能力

A . ①②③ B . ①②④ C . ②③④ D . ①②③④

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10. 下面的漫画警示我们：面对未来，我们（）

A . 只管低头走路，无需抬头看天 B . 只要对未来有美好的憧憬，就能到达成功的彼岸 C . 既需要对未来有美好的憧憬，也需要脚踏实地的行动 D . 只需要对人生作出努力，无需规划

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11. 国家和社会为我们的健康成长提供了良好的条件，表现在（）
①国家的综合国力不断增强，国际地位逐渐提高
②国家政治稳定、经济发展、文化繁荣、社会和谐，人民生活水平不断提高
③国家国力强盛，能够满足我们的一切要求
④我国与世界各国的互动更加频繁，扩大了我们成长的空间

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④

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12. 仿佛还是昨天，我们兴高采烈地踏进初中的大门，可一眨眼，三年的时光已悄然逝去。初中生活犹如人生的驿站，既意味着结束，更是一段新征程的开始。面对新的征程、新的挑战，我们应该（）
①根据自己的实际情况选择未来之路

②选择远大的目标，因为目标越远大，前进的动力就越大

③抓住机遇，迎接挑战

④不断反思自己，全面规划有意义的人生

A . ②③④ B . ①②③ C . ①②④ D . ①③④

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13. 在社会生活中，“佛系”“以‘废人’自嘲”“这辈子也就这样了”等一些主张，正在潜移默化地影响着部分青少年的生活。作为即将踏上新征程的青少年，我们应该（）

A . 遇到挫折和困难时就消极和逃避 B . 憧憬有美好的未来，只关注结果 C . 刻意追求自己个性化的生活方式 D . 努力奋斗，勇往直前，迎接挑战

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14. 据某校一项有关中学生的调查显示，对于自己的未来，有67%左右的学生有非常明确的认识，有14%左右的学生认识比较模糊，有11%左右的学生回答要看父母的意见，还有8%左右的学生对未来没有想法。为此，学校要求教师以“畅想未来”为主题加强对中学生的教育。之所以如此，是因为（）

A . 有了对未来的认识就会走向成功 B . 能否认识未来决定着学生学习成绩的高低 C . 畅想未来既是个人成长的需要，也是将来服务社会和国家的需要 D . 畅想未来是中学生的主要任务

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15. 对下面漫画的教育意义理解最恰当的是（）

A . 反思自己，全面规划有意义的人生 B . 要有脚踏实地的行动，努力奋斗 C . 理性分析主客观条件，慎重作出选择 D . 正确认识自己，成为真正的强者

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二、情境探究题

16. 五四精神激扬青春
百年风雨兼程，百年风华正茂。五四运动以来的100年，无数青年把最美好的青春献给祖国和人民，谱写了一曲曲青春之歌。
1. （1）请你运用道德与法治课知识，谈谈如何向上述青年英杰学习，让青春在新时代绽放。要求：紧扣事迹，联系实际，观点正确，角度多维，层次清晰。
2. （2）为纪念五四运动100周年，学校网络平台发布了“五四青春寄语”活动。请你发表一条寄语，传播青春正能量。
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三、分析说明题

17. 阅读材料，回答问题。
在一年一度的劳伦斯世界体育奖“最佳体育时刻”公众投票中，励志的中国登山者夏伯渝获得了最多的选票。夏伯渝因他的不懈努力而受到表彰，经历了冻伤、截肢、癌症、血栓等众多挑战，他从未放弃与珠峰拥抱的梦想！过去40年，他数次尝试登顶，终于在2018年实现了梦想。
1. （1）夏伯渝身上有哪些优秀的品质？
2. （2）我们应该如何向夏伯渝学习？
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试卷信息

小学

初中

高中

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副标题：

*注意事项：

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