当前位置: 小学语文 /统编版(部编版)(2024) /六年级下册 /第二单元 /7* 汤姆·索亚历险记
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部编版2022-2023学年六年级下册语文第7课《汤姆·索亚...

更新时间:2023-02-10 浏览次数:49 类型:同步测试
一、基础运用
  • 1. 给下面加点字选择正确读音。

    (qí jī)(jiǎ jià)如 计(huǎ huà)

    瞟见(piāo piǎo) 局(jiē jié) 哀悼(dlào dào)

    喧嚣(xiāo qì) 渲染(xuǎn xuàn)

  • 2. 把下面的词语填写完整,再选词填空。

    浩浩    十美    滔滔    褴褛

    ①一说到科幻故事,他就

    ②我们的母亲河——黄河,,奔流不息。

    ③这位的老人就是见义勇为的英雄。

    ④在小敏眼里,杨老师就是的人。

  • 3. 根据课文内容判断下面的说法是否正确。
    1. (1) 本课的作者是美国作家马克•吐温。
    2. (2) 本课由《汤姆•索亚历险记》这部名著的梗概和“找到汤姆和贝琪”这个精彩片段组成。
    3. (3) 梗概围绕“历险”,写了汤姆的四次历险。
    4. (4) 课文中几次历险纯粹是孩子的游戏。
    5. (5) 精彩片段讲述的是汤姆和贝琪从迷路的山洞返回家后的故事。
  • 4. 《汤姆·索亚历险记(节选)》围绕“历险”,写了汤姆的五次历险,正确的顺序是(  )

    ①汤姆和哈克、乔奇到杰克逊岛当“海盗”;②汤姆和贝琪在魔克托尔山洞迷路,真正的历险;③汤姆和哈克半夜到墓地检验胆量;④汤姆和哈克到鬼屋寻宝;⑤汤姆和哈克再次到洞中寻宝,结果找到了强盗藏匿的金币。

    A . ③①④②⑤ B . ③①②④⑤ C . ①②③④⑤ D . ①③②④⑤
  • 5. 学习了《汤姆·索亚历险记》一文,你觉得汤姆·索亚是一个什么样的孩子?为什么?
  • 6. 按要求写句子。
    1. (1) 鲁滨逊每天带着狗到森林里去打猎。(缩句)
    2. (2) 没有工具,干什么都困难重重。(改为反问句)
    3. (3) 院子里各个角落和暗洞你不是都很熟悉吗?(换一种法,意思不变)
  • 7. 品析句子。

        然后他们就将他俩扶上船,划到一户人家,给他俩吃了晚饭,让他们歇息了两三个小时,随后便把他们送回了家。

    1. (1) 句中前一个“他们”指,后面两个“他们”指
    2. (2) 下面对句子理解正确的一项是( )
      A . 这句话写出了寻找孩子们的艰难过程。 B . 这句话交代了孩子们回家的艰难过程。 C . 这句话表现了孩子们脱险以后的愉快心情。
二、阅读理解
  • 8. 课内阅读。

        那天半夜,村里的大钟忽然当啷当啷地大响起来,片刻之间,街上挤满了衣服还没有穿戴整齐的人,疯狂地大嚷大叫:“快出来!,快出来,找到他们了!他到他们了!”除这种喧嚣之处,还加上了洋铁盆子和号角的声音。村里的居民聚集在一堆,向河边走去,迎接那坐在一辆敞篷 车上回来的孩子,车子由那些欢呼的居民拉着,前后左右还围着许多人,迎接的人们也跟着车子往回走,在大街上派头十足地一阵风似的涌过来,一面发出一阵又一阵的欢呼。

        村子灯烛辉煌,谁也不回去睡觉。这天晚上的伟大场面是这个小镇从来没有见到过的。在起初的半小时中,村里的人排着队来到萨契尔法官家里,大家搂着那两个得救的孩子,和他们亲吻,并且还握一握萨契尔太太的手,想说话又说不出来——然后像流水似的涌出,到处都像下雨一般掉了满地的眼睛。

    1. (1) “片刻之间”形容时间很短,可以代替的词语有
    2. (2) “大家想说又说不出来——然后像流水似的涌出,到处都像下雨一般掉了满地的眼

      睛。”这句话运用了的修辞方法是,生动地写出了人们的为两个孩

      子的感到

      A、欣慰        B、激动和高兴        C、伤心和绝望

    3. (3) 选文第一段中,人们是怎样迎接两个孩子的?找出来,再结合全文说说人们为什么这样做?
  • 9. 课外阅读。

    ____________

    到星期四晚上,①天气有起色。汤姆提着姨妈那只洋铁旧灯笼,拿了一条遮灯光的大毛巾,乘机溜出去。他把灯笼藏在哈克的糖桶里,开始望风。午夜前一小时,客栈关了门,连那仅有的灯光也熄灭了。西班牙人没露面,巷子里也没人走动,一切平安无事。夜色深沉,万籁俱静 , 远处偶尔传来一两声雷声。汤姆拿起灯笼,在糖桶里点亮后用毛巾将它紧紧围住。夜幕中两个探险者蹑手蹑脚朝客栈走去。哈克放哨,汤姆摸着进了巷子。②好一阵功夫,哈克焦急地等待着,心头好像压着座大山那样沉重。他希望能看到灯笼闪一下光,这虽然让他害怕,但它至少说明他还活着。汤姆好像走了有好几个小时似的。他一定是昏过去了,要么就是死了,或许因害怕和兴奋,心脏炸裂了。③不安中,哈克已不知不觉地接近那条小巷,心里诚惶诚恐,时刻准备着意外不测的降临,一下子把他吓得憋过气去。事实上他已没有多少气了,他现在只能一点一点呼吸,这样下去不久就会心力衰竭。突然灯光一闪,只见汤姆狂奔着从他身边跑过。

    “快逃!”他说,“快逃命!”

    他不必再重说,一遍就够了,④还没等汤姆再说下去。哈克的速度已达到每小时三四十里,他俩一口气跑到村头旧屠宰场的空木棚那里才停下来。他们刚到屋檐下,风暴就来了,接着大雨倾盆而下。

    选自《汤姆•索亚历险记》

    1. (1) 联系上下文,解释下面的词语。

      万籁俱静:

      诚惶诚恐:

    2. (2) 第1自然段中,“夜色深沉,万籁俱静,远处偶尔传来一两声雷声”属于描写,联系这几个自然段来看,它的作用是
    3. (3) 读选文中画横线的句子,判断下列说法的对错,用“正确”“错误”表示。

      ①句①是动作描写,表现了汤姆的细心和聪明机灵。(   )

      ②句②运用了夸张的修辞手法,表现出哈克的紧张不安。(   )

      ③句③是心理描写,既表现了哈克的惊慌,又表现出他对汤姆的关心。(   )

      ④句④运用了夸张的修辞手法,表现了汤姆和哈克的胆小和懦弱。(   )

    4. (4) 根据选文的内容,给选文拟定一个小标题,写在文前的横线上。
三、写作

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