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部编版2022-2023学年四年级下册语文第5课《琥珀》同步...

更新时间:2023-02-11 浏览次数:61 类型:同步测试
一、基础运用
  • 1. 下列画线字读音完全正确的一项是(   )
    A . 月(rǎn)  中央(dǎng) B . (zhuó)  实(sī) C . (qū)  不努力(jiě) D . (jiàn)  里程(bēi)
  • 2. 琥珀是古代苍蝇和蜘蛛的化石。

  • 3. 我会查字典。
    1. (1) “餐”,用音序查字法先查大写字母,在查音节;用部首查字法先查部首,再查画。
    2. (2) “拭”用部首查字法先查部首 ,再查画,组词是
  • 4. 选词填空。

    推测  推想  猜想  幻想  设想

    ①从这块琥珀,我们可以发生在一万年以前的故事。

    ②人类到月球上去,这已不是,可以实现这个愿望。

    ③这幅图画,你一下,是谁画的?

    ④从它各部分骨头互相关联的情况,可以出它死后没有被移动过。

  • 5. 根据课文内容填空。
    1. (1) 《琥珀》一文的作者是德国的,通过对这篇课文的学习,我们知道了在远古时代世界上就已经有了。
    2. (2) 《江畔独步寻花》这首诗的作者是,其中表达了作者对花的喜爱的一句是“桃花一簇开无主,”。
  • 6. 回顾课文,排列顺序并回答问题。

    ①后来,陆地渐渐沉下去,海水渐渐漫上来,淹没了森林。

    ②又是几千年过去了,那些松脂球成了化石。

    ③树腐烂了,松脂球淹没在泥沙下面。

    ④太阳照射着树林,老松树渗出厚厚的松脂。

    ⑤松脂从树上滴下来,刚好包住两只小虫,形成松脂球。

    正确的顺序应该是。从以上内容看来,琥珀的形成需要两个条件:一是时间,二是事情

  • 7. “被字句”改成“把字句”。
    1. (1) 要不是你提醒,春天将永远被我赶走了。
    2. (2) 小人鱼的头发被巫婆剪掉了。
    3. (3) 一下雨,孩子们就被大人们关在地洞似的屋里了。
    4. (4) 两只小虫被松脂重重地包裹了起来。
    5. (5) 相关化石一直没有被科学家找到。
    6. (6) 当葵花走进学校时,老师和同学们个个都被她身上的花衣服惊呆了。
  • 8. 按要求完成词语练习。
    1. (1) 前(写出结构相同的词语):   
    2. (2) 写出句子中三个加下划线的词的近义词。

      我们可以推测发生在几万年前的故事的详细情形   

    3. (3) “晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。”加点的部分让我想到了词语( )。
      A . 风和日丽 B . 骄阳似火 C . 落日余晖
二、阅读理解
  • 9. 课内阅读。

        在那块透明的琥珀里,两个小东西仍旧好好地躺着。我们可以看见它们身上的每一根毫毛,还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎,因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。从那块琥珀,我们可以推测发生在一万年前的故事的详细情形,并且可以知道,在远古时代,世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。

    1. (1) 这块琥珀的特点是(    )
      A . 美丽 B . 硕大 C . 透明 D . 圆润
    2. (2) 根据课文内容判断。

      ①天气热,松树老,松脂正好包住蜘蛛和苍蝇这两个小虫,形成松脂球,松脂球埋于地下几千年,形成了琥珀。(    )

      ②这块琥珀的价值在于它非常珍贵,可以做成漂亮的首饰。(    )

    3. (3) 读了选段后,你能提出什么问题?并试着解决这个问题。
  • 10. 课外阅读。

    蝉的一生

        夏天到了,知了即将唱起歌来了。我在夏至到来的前五天听见一只知了在院子里的槐树上唱歌,时间与法布尔《昆虫记》中所说的内容完全吻合。

        知了的学名叫“蝉”,《昆虫记》中有关蝉的文章共有五篇,把它的一生说得相当清楚。据说,蝉的幼虫钻到泥土中,吸树根的汁液为生,称为“夏育”。

        之后,蝉就会破土而出,它是怎么破土而出的呢?它并无别的工具,只是把身体中的水洒在土里,再用身体用力挤压四周的湿泥,最终,一条隧道便渐渐形成。身体中的水用完时,再回到树根处吸取汁液,直至顺利到达地面。所以蝉的洞口整齐光滑,没有一点碎土。

        蝉来到世上,就变成成虫,大约可以活五个星期。它的工作就是吸树干的汁液、唱歌以及生殖。

        令人特别奇怪的事是——它为什么要唱歌呢?蝉都是聋子啊,唱得再好,它们谁也听不见。记得法布尔曾经做过实验,在有蝉的树下放了两响爆竹,但它们依旧叫个不停,也不逃走。那么为什么唱歌呢?我想,大概只是为表示生存的快乐吧!

    1. (1) 根据短文的内容,判断下面的说法是否正确。

      ①蝉的洞口整齐光滑,没有一点碎土,是靠它强有力的触角修整的。

      ②每当我们靠近蝉想捉它的时候,它就会逃走,是因为它听到了我们的脚步声。

      ③“我”在夏至到来的前五天,听到了蝉唱歌。

    2. (2) 蝉的幼虫钻入土中,以为生→蝉用的湿泥,慢慢地破士而出→蝉的成虫大约可以活五个星期,它的工作就是
    3. (3) “我想,大概只是为表示生存的快乐吧!”这句话中的“大概”能去掉吗?请写出你的理由。
    4. (4) 短文中,作者推测蝉是为了表示生存的快乐而唱歌,你推测蝉为什么要唱歌呢?(推测的原因不能与短文中作者的推测相同)
三、小练笔
  • 11. 习作。

        本单元我们读了很多科普作品,了解了一些科学知识。在现实生活中还有很多奇怪的科学现象,例如,水池里的水为什么会旋转排出?哪个姿势睡觉好?去太空的种子会是什么样的?……请你把了解到的科学知识介绍给大家。题目自拟,不少于350字。

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