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部编版2022-2023学年二年级下册语文《开满鲜花的小路》...

更新时间:2023-03-01 浏览次数:35 类型:同步测试
一、课时练习
  • 1. 看拼音,写字词

    gū  niáng

    liǔ  zhī

    xún  zhǎo

    xìng  huā

    táo  huā

             


    chōng   jī

    sǎo dàng

    chūn fēng

    tǔ   sī

    zǒu  chū

             

  • 2. 我会选字填空。

    元      员      原

    1. (1) 我是一名少先队
    2. (2) 这支钢笔五钱。
    3. (3) 这里来是一条小河。
  • 3. 辨字组词。

       堆    递    准

       局    礼    居

  • 4. 按要求写词语。
    1. (1) 写出下列词语的近义词。

      赶紧   惊奇   快活   美好

    2. (2) 写出下列词语的反义词。

          松    出

      美丽   高兴   东

  • 5. 给多音字组词。

    种zhòng    zhǒng         奇qí     jī

  • 6. 理解词语的意思选词填空。

    绚丽多彩    五颜六色    礼物     包裹    赶紧    懊丧    惊奇

    1. (1) 由邮局寄送的包。                    
    2. (2) 抓紧时机从速进行。                  
    3. (3) 懊恼沮丧 。                         
    4. (4) 感到很奇怪 。                       
    5. (5) 形容色彩华丽。                      
    6. (6) 形容色彩复杂或花样繁多。引申为各色各样。
    7. (7) 赠送给人的物品。                    
  • 7. 我会给加点的字词注音。

    邮递

    一小

    懊丧

二、阅读理解。
  • 8. 课内阅读,回答问题。

    春天来了,鼹鼠先生要去松鼠太太家做客。啊,通往松鼠太太家的路,成了一条开满鲜花的小路。

    刺猬太太走出门。看到门前开着一大片绚丽多彩的鲜花,她惊奇地说:“这是谁在我家门前种的花?多美啊!”

    狐狸太太走出门。看到门前开着一大片五颜六色的鲜花,她奇怪地问:“这是谁在我家门前种的花?真美啊!”

    松鼠太太走出门,看见门前的小路上花朵簇簇,小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊。

    1. (1) 鼹鼠先生看到满路的鲜花时又会是什么心情?
    2. (2) 刺猬太太、狐狸太太看到这条开满鲜花的小路,各有什么反应?
    3. (3) 画线句子是什么意思?
  • 9. 语段阅读

    松鼠太太对鼹鼠先生说:“我知道了,去年长颈鹿大叔寄给你的是花籽。这是多么美好的礼物啊!”

    1. (1) 长颈鹿大叔寄给鼹鼠先生的礼物是什么?
    2. (2) 松鼠太太为什么说是美好的礼物?
  • 10. 课外阅读,提升能力。

    小鹿的玫瑰花

    春天到了。小鹿在门前的花坛里,栽了一丛玫瑰。他常常去松土、浇水。玫瑰慢慢地抽出枝条,长出了嫩绿的叶子。

    过了些日子,玫瑰枝头长出了许多花骨朵。小鹿和弟弟一起数了数,总共有三十二个,他们高兴极了。

    花骨朵渐渐地长大了。就在快要开花的时候,小鹿不小心把脚跌伤了。他只能静静地躺在床上养病。一天,一周,一个月……小鹿终于能下床走路了,他一瘸一拐地来到门外。呀!门前的玫瑰已经长得很高了,可是浓密的绿叶中,一朵花也看不到了。

    鹿弟弟惋惜地对哥哥说:“这玫瑰你白栽了,一朵花都没看着。”

    这时,一只黄莺飞来了。她说:“小鹿,我见过你家那些红玫瑰,可好看了!看着那些花,我就想唱歌。”

    一阵微风吹来,说:“小鹿,我闻过你家的玫瑰花,可香了!我带着它的香味吹过森林,大伙儿都夸我 ‘玫瑰香风’呢!”

    小鹿高兴地笑了,说:“原来我栽的玫瑰是红色的,它们很美丽,还散发着香味。谢谢你们告诉了我。”

    鹿弟弟也高兴地笑了,说:“看来,你的玫瑰没有白栽!”

    1. (1) 选择正确条案。

      白的意思有:A.没有成就的,没有效果的。B.清楚 C.空的,没有加上其它东西的

      ①这玫瑰你白栽了。

      ②这次考试他交了白卷。

      ③老师的问题他没有听明白。

    2. (2) 这是一篇童话故事,随着故事的发展,小鹿的心情发生了变化,请概括:

      ——→——→

    3. (3) 第三自然段中“一天,一周,一个月……小鹿终于能下床走路了”改成“几个月过去了,小鹿终于能下床走路了”可以吗?为什么?
    4. (4) 这个故事所讲的道理可以用来概括(谚语、俗语、格言都可以)。

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