当前位置: 小学语文 /统编版(部编版)(2024) /二年级下册 /课文3 /9 枫树上的喜鹊
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部编版2022-2023学年二年级下册语文《枫树上的喜鹊》课...

更新时间:2023-03-02 浏览次数:32 类型:同步测试
一、填空题
二、语言表达
  • 6. 照样子,写句子。
    1. (1) 狐狸太太家门前开着一大片五颜六色的鲜花。

      树枝上站着的小鸟。

    2. (2) 天上的云一团一团的,好像巨大的棉花。

      ,好像

    3. (3) 海洋馆里的海豚一会儿腾空,一会儿钻入水中,一会儿游到岸边。

      一会儿,一会儿,一会儿

    4. (4) 田野葱葱绿绿的,像一片柔软的绿毯。 (写比喻句)
    5. (5) 在葱郁的森林里,雪松们拉着手,请小鸟留下歌声。(写拟人句)
  • 7. 照样子写句子。
    1. (1) 例:田野葱绿葱绿的,像一片柔软的绿毯。
      小河碧绿碧绿的,像

       

    2. (2) 例:小猴子在山下玩,一会儿掰玉米,一会儿摘桃子,一会儿搬西瓜。
      妈妈下班回到家,一会儿,一会儿,一会儿
三、排序题
  • 8. 给下面的句子排序。

    吴老师把同学们画好的画贴在黑板上,让同学们评谁画得好。

    原来粗心的小刚把鸭子的嘴画成尖尖的小鸡的嘴了。

    图画课上,吴老师叫同学们画一只自己最喜欢的小动物。

    同学们一看,都哈哈大笑。

    同学们都认真地画起来。

四、信息匹配
  • 9. 下列加点字选择正确的读音。

    船(dù  duó)    绿(yīn  yìn)    遮(pì  bì)

    (gāng  gǎng)    答(àn  ān)    书(jiào  jiāo)

  • 10. 选择下列句子所运用的修辞手法。(填序号)

    A.拟人        B.排比        C.比喻

    1. (1) 春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。
    2. (2) 在葱郁的森林里,雪松们拉着手,请小鸟留下歌声。
    3. (3) 我看见喜鹊阿姨站在窝边,一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教他们做游戏,一会儿教他们学自己发明的拼音字母……
五、现代文阅读
  • 11. 我会读短文,完成练习。

    两只小青蛙

    两青蛙妈妈带着两只小青蛙在河里游玩,他们游到了桥洞底下,看到那么美丽的景色。小青蛙可高兴了,叫道:“呱!呱!呱!……”

    另一只小青蛙看到周围那么美的景色,也高兴地叫着“呱!呱!呱!……”

    青蛙妈妈看到他们这么高兴,就说:“呱!呱呱!呱呱呱!”

    两只小青蛙抬起头说:“呱!呱呱!呱呱呱!”

    说完,青蛙妈妈就带着两只小青蛙向前面的荷塘游去。

    1. (1) 小青蛙看到美丽的景色,叫道:“呱!呱!呱!……”我知道,小青蛙的意思是:“
    2. (2) 另一只小青蛙也高兴地叫着“呱!呱!呱!……”的意思是:“
    3. (3) 青蛙妈妈对两只小青蛙说:“呱!呱呱!呱呱呱!”的意思是:“
    4. (4) 在文章的最后,两只小青蛙说:“呱!呱呱!呱呱呱!”的意思是:“
  • 12. 我会读短文,完成练习。

    送小鸟回家

    一天晚上,阵雨过后,空气异常清新,我和爸爸妈妈一块屋外散步。忽然,我发现一只小鸟正站在楼梯口,它的羽毛全给雨淋湿了,冷得缩着脖子,小眼睛东张西望,好像在说:“救救我吧,救救我吧!”我把它拣起来,拿回屋去了。

    当我用棉布轻轻地将小鸟身上的水珠擦去,轻轻地抚摸着它时,小鸟眨巴着眼睛,好奇地看看彩色电视机,又天真地看看冰箱,好像觉得这里的一切都非常新奇。不一会儿,它身上的羽毛全干了,还“啾、啾、啾”的唱歌哩。我爱上了这只小鸟,就对爸爸说:“我买一只笼子把它养起来吧,让它天天为我们唱歌。”爸爸笑眯眯地没有回答我,却叫我看看小鸟正在做什么。我看见恢复生气后的小鸟一会儿钻到沙发下,一会儿又跳到桌子上,最后扑向客厅墙上的一幅《竹林春雨》图,嘴里不停地叫着,仿佛在说:“我要出去!我要出去!”我忽然明白了:小鸟不爱看大彩电,也不爱看这电冰箱,它爱的是青山、绿水、蓝天和白云。

    于是,我们来到一棵小树下,爸爸把我举得高高的,我小心地将小鸟放在树枝上,对小鸟说:“再见了!快回家找妈妈吧。”

    1. (1) 为画线词语找朋友(连线)。

      空气异常清新            到处看

      小鸟东张西望            特别新鲜

    2. (2) 小鸟为什么钻来钻去?
    3. (3) 小鸟爱什么?
六、书面表达

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