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四川省达州市达川区2022-2023学年七年级上学期期末生物...

更新时间:2023-03-03 浏览次数:52 类型:期末考试
一、单选题
  • 1. (2023七上·通道期末) 下列农谚不能体现非生物因素对生物影响的是(  )
    A . 麦怕清明霜,谷要秋来旱 B . 山上多种树,胜似修水库 C . 五月不热,稻谷不结 D . 花生缺雨不扎针,玉米遇旱穗难伸
  • 2. (2023七上·达川期末) 达川区铁山森林公园森林覆盖率高,动植物种类繁多。公园内有马尾松、水杉、乌柏、慈竹、贯众等300多种植物,动物有松毛虫、杜鹃、蛇、猫头鹰等305种。下列叙述正确的是(   )
    A . 公园内的动物和植物构成生态系统 B . 大量捕捉蛇对该生态系统没有影响 C . 其中的一条食物链为:马尾松→松毛虫→杜鹃→蛇→猫头鹰→细菌 D . 生物生命活动所需的能量根本来源是太阳能
  • 3. (2023七上·达川期末) 我国是世界上野生植物种类最多的国家之一,被称为世界“园林之母”,拥有丰富的种质资源,下列有关植物类群特征的叙述,正确的是(   )
    A . 多细胞藻类植物有专门的吸收、运输养料和进行光合作用的器官 B . 苔藓植物一般都很矮小,具有根、茎、叶,体内没有输导组织 C . 蕨类植物的根、茎、叶中有输导组织,比苔藓植物长得高大 D . 裸子植物的根、茎、叶有发达的输导组织,我们吃的“松子”是它的果实
  • 4. (2023七上·达川期末) 概念图能直观形象地呈现知识结构,利于理解记忆,如图是植物细胞的相关概念图,其中AB表示结构,ab表示功能,①表示过程。下列有关叙述不正确的是(   )

    A . 细胞由①过程形成组织,是细胞分化的结果 B . b表示保护和支持功能 C . B表示的细胞结构是细胞核 D . 与动物体的结构层次相比,植物体的结构层次中没有系统
  • 5. (2023七上·达川期末) 如图是植物体的某些器官或结构示意图,据图进行的下列叙述中,错误的是(  )

    A . 甲图中结构①②③④共同组成种子的胚 B . 乙图中的a和b是由甲图中的①发育成 C . 丙图中的结构B和C可以使根不断长长 D . 丁图中的③将来可发育成乙图中的结构b
  • 6. (2023七上·达川期末) 图甲是传粉、受精过程示意图,图乙是果实结构示意图。下列叙述错误的是(   )    

    A . 图甲中1是花药,成熟后散放出花粉 B . 图甲中4表示花粉管,内有精子 C . 图甲中的6表示卵细胞,受精后发育成乙图中②种子 D . 图甲中的2表示子房壁,发育成乙中的①果皮
  • 7. (2023七上·达川期末) 如图是绿色植物生理活动示意图,下列说法错误的是(   )    

    A . 若a表示二氧化碳,b表示氧气,则此过程表示植物的光合作用 B . 若a表示氧气,b表示二氧化碳,它们都是通过气孔进出叶片的 C . 若c表示水分,则它在植物体内上升的动力主要来自蒸腾作用 D . 若d表示有机物,则它通过导管向下运输
  • 8. (2023七上·达川期末) 某同学制作了植物玻片标本后放在显微镜下进行观察,甲是显微镜结构图,乙是观察到的植物细胞图,丙是物镜与玻片标本的距离,下列描述正确的是(   )

    A . 此实验观察到的是植物叶肉细胞 B . 对光后,注视甲图中的①,同时双手调节⑦使镜筒缓慢下降 C . 为了使图乙中的b物像更清晰,应调节⑥ D . 图乙中视野从a→b,应先向下方移动玻片,再将丙图中的①转为②
二、综合题
  • 9. (2023七上·达川期末) 我国向世界郑重宣布:二氧化碳排放力争于2030年前达到峰值,努力争取2060年前实现“碳中和”。“碳中和”是指在一定区域内或生态系统中二氧化碳的收支相抵,即二氧化碳的排放量与吸收量相当。图一是某草原生态系统部分食物网,图二是生态系统的碳循环示意图,①~④指的是生物的生理过程。请据图分析并回答问题:
    1. (1) 在图一食物网的基础上构成一个完整的生态系统,还需要补充的成分是
    2. (2) 请写出图二中的食物链
    3. (3) 若图二中的a、b、c代表图一中具有捕食关系的三种生物,则b代表
    4. (4) 为了我国2060年前力争实现“碳中和”的宏伟目标,作为中学生的你应该怎样做? (至少答出1条)。
  • 10. (2023七上·达川期末) 生物的各项生命活动都是相互关联的,从而形成统一的整体。图一①、②、③表示发生在马铃薯体内的三个重要生理过程,图二为动植物细胞细胞结构示意图,图三为马铃薯在晴朗的夏季一天24小时内呼吸作用和光合作用的变化曲线,据图回答下列问题。

    1. (1) 马铃薯生长、繁殖等生命活动所需要的能量来自图一中的[]所释放的能量;这一过程主要发生在图二的[]中。
    2. (2) 间作套种、合理密植是为了提高图一中的[]效率。
    3. (3) 图一中马铃薯在白天光照条件下进行的生理活动有(填序号)。图三中,光合作用与呼吸作用强度相等的是(写字母)。
    4. (4) 马铃薯块茎在被销往各地的运输过程中,为减少有机物的消耗,应采取措施适当(填“降低”或“增强”)呼吸作用强度。
三、实验探究题
  • 11. (2023七上·达川期末) 某兴趣小组的同学想探究“环境因素对种子萌发的影响”,选取了若干光滑饱满,大小相同的菜豆种子进行实验,实验过程和实验结果如下表所示。请分析回答有关问题:

    组别

    种子数

    实验处理

    萌发的种子数量(粒)




    第二天

    第三天

    第四天

    第五天

    第六天

    第七天

    菜豆100粒

    适量水,25℃

    52

    86

    94

    96

    96

    96

    菜豆100粒

    无水,25℃

    0

    0

    0

    0

    0

    0

    1. (1) 该实验可得出的实验结论是:种子的萌发需要
    2. (2) 每组用100粒菜豆种子进行实验而不是1粒种子,主要原因是
    3. (3) 分析上表,甲组中有4粒种子没有萌发,可能的原因是。(写出一条即可)
    4. (4) 为进一步探究“温度对种子萌发的影响”,该小组同学又设计了如下表所示的实验。该实验能不能达到实验目的?为什么?

      组别

      种子及数量

      实验处理

      菜豆100粒

      水完全淹没种子,4℃

      菜豆100粒

      适量水,25℃

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