当前位置: 初中数学 /苏科版(2024) /七年级下册(2024) /第8章 整式乘法 /本章复习与测试
试卷结构: 课后作业 日常测验 标准考试
| 显示答案解析 | 全部加入试题篮 | 平行组卷 试卷细目表 发布测评 在线自测 试卷分析 收藏试卷 试卷分享
下载试卷 下载答题卡

2023年苏科版数学七年级下册全方位训练卷第九章 整式乘法与...

更新时间:2023-02-23 浏览次数:88 类型:单元试卷
一、单选题(每题3分,共24分)
二、填空题(每题2分,共16分)
三、计算题(共3题,共27分)
四、解答题(共9题,共53分)
  • 21. (2020七下·吴中期中) 已知 的结果中不含关于字母 的一次项.先化简,再求: 的值.
  • 22. 实数范围内因式分解:2x2y2﹣3xy﹣1.

  • 23. (2020七下·射阳月考) 如图,在长为4x+3,宽为3x+5的长方形纸片中剪去两个边长分别为2x-1,x+2的正方形,求阴影部分的面积.

  • 24. (2020八上·房县期中) 小马、小虎两人共同计算一道题:(x+a)(2x+b).由于小马抄错了a的符号,得到的结果是2x2﹣7x+3,小虎漏抄了第二个多项式中x的系数得到的结果是x2+2x﹣3.
    1. (1) 求a,b的值;
    2. (2) 细心的你请计算这道题的正确结果;
    3. (3) 当x=﹣1时,计算(2)中的代数式的值.
  • 25. (2022七上·盐城期末) 已知有下列两个代数式:①; ②.
    1. (1) 当时,代数式①的值是;代数式②的值是.
    2. (2) 当时,代数式①的值是;代数式②的值是.
    3. (3) 观察(1)和(2)中代数式的值,你发现代数式的关系为.
    4. (4) 利用你发现的规律,求.
  • 26. (2020八上·高昌月考) 下面是某同学对多项式(x2-4x+2)(x2-4x+6)+4进行因式分解的过程.

    解:设x2-4x=y

    原式=(y+2)(y+6)+4 (第一步)

    = y2+8y+16 (第二步)

    =(y+4)2 (第三步)

    =(x2-4x+4)2(第四步)

    回答下列问题:

    1. (1) 该同学第二步到第三步运用了因式分解的_______.
      A . 提取公因式 B . 平方差公式 C . 完全平方公式
    2. (2) 该同学因式分解的结果是否彻底?.(填“彻底”或“不彻底”),若不彻底,请直接写出因式分解的最后结果.
    3. (3) 请你模仿以上方法尝试对多项式(x2-2x)(x2-2x+2)+1进行因式分解.
    1. (1) 【知识情境】通常情况下,用两种不同的方法计算同一个图形的面积,可以得到一个恒等式.
      如图1,在边长为a的正方形中挖掉一个边长为b的小正方形 (a>b) .把余下的部分剪拼成一个长方形(如图2).通过计算图形(阴影部分)的面积,验证了一个等式,则这个等式是
       

       

    2. (2) 【拓展探究】类似地,用两种不同的方法计算同一个几何体的体积,也可以得到一个恒等式.

      如图3是边长为 的正方体,被如图所示的分割线分成8块.

      用不同的方法计算这个正方体的体积,就可以得到一个恒等式,这个恒等式可以为:

       

    3. (3) 已知 ,利用上面的恒等式求 的值.

       

  • 28. (2020七下·玄武期中) 把几个图形拼成一个新的图形,再通过两种不同的方式计算同一个图形的面积,可以得到一个等式,也可以求出一些不规则图形的面积.

    例如,由图1,可得等式:(a+2b)(a+b)=a2+3ab+2b2.

    1. (1) 由图2,可得等式
    2. (2) 利用(1)所得等式,解决问题:已知a+b+c=11,ab+bc+ac=38,求a2+b2+c2的值.
    3. (3) 如图3,将两个边长为a、b的正方形拼在一起,B,C,G三点在同一直线上,连接BD和BF,若这两个正方形的边长a、b如图标注,且满足a+b=10,ab=20.请求出阴影部分的面积.
    4. (4) 图4中给出了边长分别为a、b的小正方形纸片和两边长分别为a、b的长方形纸片,现有足量的这三种纸片.

      ①请在下面的方框中用所给的纸片拼出一个面积为2a2+5ab+2b2的长方形,并仿照图1、图2画出拼法并标注a、b;

      ②研究①拼图发现,可以分解因式2a2+5ab+2b2的值。

微信扫码预览、分享更方便

试卷信息