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吉林省德惠市第九中学2021-2022学年八年级下学期物理第...

更新时间:2023-02-24 浏览次数:63 类型:月考试卷
一、单选题
  • 1. (2023八下·永年期末) 下列关于力的说法,正确的是(   )
    A . 没有接触的两个物体,一定没有力的作用 B . 相互接触的两个物体,一定有力的作用 C . 物体间发生力的作用,不一定有受力物体和施力物体 D . 施力物体同时也一定是受力物体
  • 2. (2022八下·科尔沁左翼中旗期中) 如图所示,四个力中的一个与其它三个力所产生的作用效果不同的是(   )
    A . 球拍对乒乓球的力   B . 斧头对木柴的力 C . 手对弹簧的拉力   D . 瓶对海绵的力
  • 3. (2022八下·德惠月考) 如图所示是类似课本中的一幅图,小孩力气小,一根弹簧也拉不长;运动员力气大,很容易拉长三根弹簧通过此实验可以探究力的作用效果与力的(  )

    A . 大小有关 B . 方向有关 C . 作用点有关 D . 大小、方向、作用点都有关
  • 4. (2023八下·兴庆期末) 如图是人们采用撞击锤柄下端的方法使松动的锤头紧紧套在锤柄上的情景,这主要是利用了下列哪一个物体有惯性(   )

    A . 凳子 B . C . 锤柄 D . 锤头
  • 5. (2023八下·福安期中) 假设有一个不受力的物体,在做匀速直线运动,突然受到如图所示的两个力时,物体仍能做匀速直线运动的是(  )
    A . B . C . D .
  • 6. (2024八下·从江月考) 小明在体育考试中选择了游泳项目。他在练习游泳时,用手向后划水的过程中,使他向前运动的力的施力物体是(  )
    A . 地球 B . C . D .
  • 7. (2023·哈尔滨模拟) 如图所示,小华同学酷爱滑板运动。在他玩滑板的过程中,关于几个力学问题的思考,下列说法正确的是(   )

    A . 玩滑板时尽量降低重心是为了增加板对地的压力 B . 人对滑板的压力和滑板对人的支持力是一对平衡力 C . 滑板底部安装轮子是为了用滚动代替滑动从而减小摩擦力 D . 滑板在地面滑行是因为人和滑板受到惯性力的作用
  • 8. (2022八下·德惠月考) 如图,质量均为m的三个木块A、B、C,C拉着A、B一起水平向右做匀速直线运动,试分析它们的受力情况(  )

    A . 物体A受到水平向右的摩擦力 B . 物体B水平方向共受到3个力的作用 C . 物体B受到桌面对其水平向左,大小为mg的摩擦力 D . 物体C受到细线拉力大小大于其自身重力大小
  • 9. (2022八下·德惠月考) 下列措施中,增大摩擦的方法与其他三种方法不同的是(  )
    A . 垫上块胶皮将瓶盖拧开 B . 汽车的轮胎上刻有凹凸不平的花纹 C . 在皮带传动中将皮带张紧些 D . 在皮带传动中往皮带上涂皮带蜡
  • 10. (2022八下·云梦期中) 一个静止在水平地面上的物体,从t=0s开始受到一个水平向右拉力F的作用,如图甲,将物体的s-t图像记录在图乙中,则下列有关说法正确的是(  )

    A . t=1s时,物体不受摩擦力 B . 在4~6s的过程中,拉力F大小不变 C . 在0~6s内,物体一直处于平衡状态 D . 物体做匀速直线运动阶段的速度大小为4m/s
二、填空题
三、实验题
  • 16. (2022八下·汉寿期中) 小张同学做了一个实验,来验证力的三要素对力的作用效果的影响,如图所示,用一个弹性较好的钢片固定在桌边,在钢片上用细线挂钩码(小张使用的钩码规格相同),通过钢片受力而发生的形变来研究问题。

    1. (1) 通过(a)和(c)中钢片的形变程度,可以得出结论:力的作用效果与力的有关。
    2. (2) 通过比较(a)和中钢片的形变程度,可以得出结论:力的作用效果与力的作用点有关。
    3. (3) 通过比较(a)和(d)中钢片的形变程度,可以得出结论:  
    4. (4) 在本实验中,小张采用的研究方法叫做法和转换法。
  • 17. (2022八下·德惠月考) 在“探究重力的大小跟质量的关系”实验中,得到如下表数据所示:

    m/kg

    0.1

    0.3

    0.5

    0.7

    0.9

    G/N

    0.98

    2.94

    4.90

    6.86

    1. (1) 本实验中用到的测量器材有:
    2. (2) 分析表中数据可知:物体的质量为0.9kg时,它受到的重力是N;
    3. (3) 在如图所示的四个图象中,关于物体重力的大小与其质量的关系,正确的是

  • 18. (2022八下·德惠月考) 关于“阻力对物体运动的影响”问题,某学习小组进行了如下探究实验:依次将毛巾、棉布分别铺在水平木板上,让小车分别从斜面顶端由静止自由下滑,观察小车在水平面上滑行的最大距离,三种情况下的运动如图所示。

    1. (1) 实验中每次均让小车从斜面顶端由静止自由下滑,目的是使小车在水平面上开始滑行时获得的速度大小(选填“相等”或“不相等”),本实验中的“阻力”是指小车受到的
    2. (2) 分析图运动情况可知:小车在毛巾表面上滑行的距离最短,说明小车受到的阻力越大,速度减小得越(选填“快”或“慢”);
    3. (3) 牛顿在伽利略等人的研究基础上,概括出牛顿第一定律:一切物体在没有受到力的作用时,总保持状态或状态;
    4. (4) 牛顿第一定律(选填“是”或“不是”)直接由实验得出的,其符合逻辑的科学推理为科学研究提供了一个重要方法。
  • 19. (2022八下·德惠月考) 在“探究二力平衡条件”的实验中:

    1. (1) 两位同学分别选择木片和纸片进行实验,效果如图甲:正确的选择是用(选填“a”或“b”)图装置完成实验,理由是
    2. (2) 探究活动中当小卡片平衡时,用剪刀剪断小卡片,发现小卡片不能保持平衡,这一步骤说明二力平衡时,要满足二个力的条件;
    3. (3) 在探究二力平衡条件时,小明设计了如图乙所示的实验,他将一木块放在水平桌面上,往左盘和右盘同时加入一个质量相等砝码时,木块处于静止状态;小明再将右盘中的砝码换成一个质量更大的砝码时,发现木块仍然处于静止状态,出现这种现象的原因是,此时静止木块在水平方向受到的力(选填“平衡”或“不平衡”)。
    4. (4) 画出乙图木块受到的重力示意图。
  • 20. (2022八下·德惠月考) 如图所示是探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验。器材有:木块A一块、砝码一个、弹簧测力计一个、长木板一块和棉布一块。

    1. (1) 四次实验中,每次用弹簧测力计沿水平方向拉着木块;
    2. (2) 比较甲、乙两次实验可探究滑动摩擦力大小与的关系;比较两次实验可以探究滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度是否有关;
    3. (3) 比较甲、丁两次实验,发现甲实验弹簧测力计的示数大于丁实验弹簧测力计的示数,小华得出滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关,你认为他的结论是(选填“正确”或“错误”)的;
    4. (4) 在图甲实验探究过程中,小华沿水平方向匀速拉动物体时,测力计示数是2N,此时滑动摩擦力为N,若拉力增大到3N,滑动摩擦力为N;
    5. (5) 画出甲图中木块A受到的摩擦力示意图。
四、计算题

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