陕西省榆林市榆阳区2021-2022学年八年级上学期期末生物...

更新时间：2024-07-13 浏览次数：41 类型：期末考试

一、单选题

1. (2022八上·榆阳期末) 下列动物中，身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛门的是（）

A . 乌贼 B . 猪肉绦虫 C . 珊瑚虫 D . 秀丽隐杆线虫

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2. (2022八上·榆阳期末) 下列关于蛔虫特征的叙述，不正确的是（）

A . 体表有角质层，起保护作用 B . 生殖器官发达，生殖能力强 C . 有专门的运动器官，便于取食 D . 未能消化的食物由肛门排出

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3. (2022八上·榆阳期末) 蚯蚓的运动主要依靠（）

A . 体表的刚毛 B . 体壁上一圈圈刚毛的固定作用 C . 身体上的环形体节 D . 体壁上的肌肉和刚毛的协调配合

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4. (2022八上·榆阳期末) 生物经过漫长的进化，形成了与其功能相适应的结构。下列各类动物结构与其功能的匹配关系，不正确的是（）

A . 昆虫的后翅发达——有利于飞行 B . 青蛙的皮肤裸露——能进行气体交换 C . 缢蛏的入水管和出水管——进行呼吸 D . 蜈蚣的身体分节——使运动更灵活

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5. (2022八上·榆阳期末) 中华鲟属于国家一级重点保护野生动物。下列哪些结构对中华鲟营水生生活是至关重要的（）

A . 鳃和鳍 B . 肺和鳍状肢 C . 肺、气囊和翼 D . 鳃和游泳足

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6. (2022八上·榆阳期末) 位于渤海之中的大连蛇岛是世界上唯一只生存单一蝮蛇的海岛，岛上的蛇全部是黑眉蝮蛇。黑眉蝮蛇身体表面角质鳞片的主要作用是（）

A . 吸收营养物质 B . 保持体温恒定 C . 减少体内水分的蒸发 D . 辅助呼吸

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7. (2022八上·榆阳期末) 下图是鸟的呼吸系统示意图，下列相关说法正确的是（）

A . ①是气管，②是肺，③气囊 B . 气囊是鸟的主要呼吸器官 C . 气囊辅助肺进行呼吸，保证了鸟在飞行中对氧气的需要 D . 鸟吸气时在肺内进行气体交换，呼气时在气囊内进行气体交换

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8. (2022八上·榆阳期末) “天高任鸟飞，海阔凭鱼跃”，下列关于鱼和鸟特征的叙述，错误的是（）

A . 鸟和鱼身体大都呈流线型，有利于减小运动时的阻力 B . 鱼主要通过躯干部和尾部的摆动产生前进的动力 C . 鸟的胸肌很发达，能牵动两翼完成飞行动作 D . 鸟体表覆羽、前肢变成翼、有喙无齿都是其适于飞行的特点

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9. (2022八上·榆阳期末) 如图表示相关概念之间的关系，下列选项中与甲、乙、丙、丁依次对应错误的是（）

A . 狼的牙齿，门齿、犬齿、臼齿 B . 运动系统、骨、关节.骨骼肌 C . 动物的行为、先天性行为、学习行为、社会行为 D . 社会行为特征、有组织、有分工、有的形成等级

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10. (2022八上·榆阳期末) 纹翅蝇利用高频振动带条纹的翅以吓退天敌跳蛛，从功能角度划分，这种行为属于（）

A . 攻击行为 B . 防御行为 C . 繁殖行为 D . 迁徙行为

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11. (2022八上·榆阳期末) 下列各种动物行为中，不属于学习行为的是（）

A . 黑猩猩设法摘取高处的香蕉 B . 鹦鹉模仿人说话 C . 警犬可以嗅出毒品 D . 母狼哺育刚出生的小狼

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12. (2022八上·榆阳期末) 某学习小组以下表中的动物为研究对象，观察动物绕道取食的“尝试与错误”次数，记录数据如下表所示，下列实验分析正确的是（）
动物
甲
乙
丙
丁
完成取食前的尝试次数
24
46
65
5

A . 动物的绕道取食行为是先天性行为 B . 动物绕道取食的行为与遗传因素无关 C . 动物的学习能力：丁>甲>乙>丙 D . 根据表中数据判断，丙比乙更高等

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13. (2022八上·榆阳期末) 下列动物行为中，属于社会行为的是（）

A . 成群的蝗虫在寻找食物 B . 雄狮领着狮群从不同方向追击猎物 C . 海葵和寄居蟹在一起共生 D . 一群成年雄孔雀见到雌孔雀争相开屏

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14. (2022八上·榆阳期末) 雌蛾和雄蛾能在较短时间内爬到一起进行交尾，完全是靠它们之间释放“气味”和闻到“气味”实现的。下列有关描述不正确的是（　　）

A . 动物个体之间能进行信息交流 B . 蚕蛾的这种行为属于社群行为 C . “气味”是蚕蛾进行信息交流的方式 D . 可以利用这一原理诱杀蝶蛾类农业害虫

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15. (2023八上·长沙月考) 农民在大棚内放养了一些蜜蜂，提高了棚内农作物的结果率，这体现了动物在生物圈中的作用是（）

A . 维持生态平衡 B . 促进生态系统的物质循环 C . 帮助农作物传播种子 D . 帮助农作物传粉

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16. (2022八上·榆阳期末) 蝴蝶可以利用身体表面的小鳞片来调节体温，科学家根据蝴蝶的这种调节体温的方式设计了（）

A . 人造卫星控温系统 B . 蝇眼照相机 C . 飞行员的抗荷服 D . 响尾蛇导弹

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17. (2022八上·榆阳期末) 检测教室内的细菌和真菌时，在制作的培养基上出现了几种不同类型的菌落，下列哪个最有可能是细菌菌落（）

A . 菌落小，呈青绿色 B . 菌落小，表面光滑黏稠 C . 菌落大，呈蜘蛛网状 D . 菌落大，呈绒毛状

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18. (2022八上·榆阳期末) 下列环境中，霉菌最不容易生长的是（）

A . 夏季没有及时清洗的衣服 B . 没有放进冰箱的馒头 C . 没有有机物的干燥皮鞋表面 D . 煮沸后没有及时密封的肉汤

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19. (2022八上·榆阳期末) 下列由真菌引起的一组疾病是（）

A . 小麦叶锈病和新冠肺炎 B . 棉花枯萎病和口蹄疫 C . 牛皮癣和水稻稻瘟病 D . 手癣和鸡瘟

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20. (2022八上·榆阳期末) 某同学在显微镜下观察酵母菌培养液，看到了如图所示的视野。下列关于酵母菌的说法，错误的是（　　）

A . 酵母菌是单细胞真菌 B . 视野中的酵母菌在进行出芽生殖 C . 视野中能看到酵母菌有明显的a液泡 D . 为了减慢酵母菌的繁殖速度，可将其保存在较湿润的环境中

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21. (2022八上·榆阳期末) 某扶贫基地利用大面积人工培育香菇帮助农民摆脱贫困，下列对香菇的叙述，正确的是（）

A . 香菇能够进行光合作用，应在光下培养 B . 香菇属于自养生物，只需要提供二氧化碳和水即可 C . 香菇属于异养生物，培养时需要提供充足的有机营养 D . 香菇属于原核生物，我们吃的主要部分是香菇的菌丝

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22. (2022八上·榆阳期末) 如图中可以看到根瘤菌和豆科植物的根生长在一起形成根瘤，根瘤菌的这种生活方式和对豆科植物的影响分别是（　　）

A . 寄生、破坏豆科植物的根系 B . 共生、为豆科植物提供有机物 C . 共生，为豆科植物提供含氮物质 D . 腐生，为豆科植物提供水和无机盐

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23. (2022八上·榆阳期末) 某生物兴趣小组以落叶和表层土壤（深5cm左右）为实验材料，研究土壤中的细菌在适宜湿度下的分解作用，对土壤处理情况见下表。下列有关叙述不正确的是（）
组别
1组
2组
3组
4组
土壤处理
灭菌
不灭菌
灭菌
不灭菌
较干燥
湿润
湿润
较干燥

A . 该实验可以探究不同湿度条件下，土壤中的细菌对落叶的分解作用 B . 该实验的唯一变量为土壤是否经灭菌处理，实验中的1组是对照组 C . 为了控制实验中的无关变量，作为实验材料的落叶应进行灭菌处理 D . 预测1、3组的落叶不被分解，2、4组中的落叶被不同程度地分解

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24. (2022八上·榆阳期末) 关于细菌和真菌在食品制作中的应用，下列配对错误的是（）

A . 四川泡菜——霉菌 B . 白酒——酵母菌 C . 自制酸奶——乳酸菌 D . 食用醋——醋酸菌

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25. (2022八上·榆阳期末) 为贯彻落实习总书记关于制止餐饮浪费行为的重要指示精神，切实培养节约习惯，饭店都在倡导食客们“光盘行动，剩饭菜打包”的用餐行为。把剩饭剩菜打包放进冰箱不容易腐败变质的主要原因是（）

A . 没空气，细菌真菌缺氧死亡 B . 没空气，细菌真菌无法繁殖 C . 温度低，营养物质分解慢 D . 温度低，细菌真菌繁殖慢

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26. (2022八上·榆阳期末) 新冠病毒可引起人类呼吸系统疾病，严重威胁人们的生命安全。有同学提出防治这种传染病需要从以下几个方面进行研究，你认为不合理的是（）

A . 细胞膜 B . 蛋白质外壳 C . 遗传物质 D . 寄生的细胞

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27. (2022八上·榆阳期末) 1892年，伊万诺夫斯基通过实验首次证明了烟草花叶病是由滤过性病原体所引起的，这种滤过性病原体比细菌还微小，被称为烟草花叶病毒。请问该病毒属于（）

A . 细菌病毒 B . 植物病毒 C . 动物病毒 D . 噬菌体

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28. (2022八上·榆阳期末) 按照形态结构、生活环境或者用途对下列生物进行分类，正确的一组是（）

A . 螃蟹、蟋蟀、银杏为陆生生物 B . 鸡、奶牛、鸭为家禽 C . 小麦、玉米、马铃薯为农作物 D . 海带、河虾、鸵鸟为水生生物

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29. (2024八下·商丘模拟) 我国科学家袁隆平院士被称为“杂交水稻之父”，他利用野生稻与传统栽培稻杂交，得到了高产杂交水稻，解决了我国面临的粮食问题。袁隆平院士培育高产杂交水稻是利用了生物多样性中的（）

A . 基因多样性 B . 生物种类多样性 C . 环境多样性 D . 生态系统多样性

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30. (2024七下·恩平期末) “生态文明建设功在当代、利在千秋。”我们要自觉保卫蓝天、碧水和净土。下列做法错误的是（）

A . 为减少害虫危害，加大农药施用量 B . 为减少环境污染，实行垃圾分类 C . 为减少纸张浪费，倡导无纸化办公 D . 为减少尾气排放，推广电动汽车

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二、综合题

31. (2022八上·榆阳期末) 自然界中的动物多种多样，春水澄碧，游鱼嬉戏；长空万里，秋雁远去……都曾引发人们无限的遐想。下列是某中学生物小组的同学收集到的部分动物图片。请据图回答：
1. （1）某同学将图中的蝗虫和蜗牛归为一类，鱼、青蛙、兔归为另一类，其分类依据是动物体内有无。
2. （2） A的身体表面有坚韧的，起保护作用，还能防止体内水分的蒸发。
3. （3） D是哺乳动物，具有高度发达的和感觉器官，能够灵敏地感知外界环境的变化。
4. （4） E是软体动物，它柔软的身体表面有包裹，有贝壳起保护作用，用足运动。
5. （5）图中所示动物中，体温恒定的是（填字母），这增强了动物对环境的适应能力。
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32. (2022八上·榆阳期末) 游泳（如图1）是一种全身性运动，水的浮力能帮助人体在减小重力的情况下活动关节，有助于关节和肌肉功能的改善。请据图回答问题：
1. （1）当人们游泳作屈肘动作时，受到神经传来的兴奋刺激，图1中的肱二头肌处于（填“收缩”或“舒张”）状态，牵引前肘向上运动。骨骼肌一般要跨越一个或几个关节，由肌肉两端的（填“肌腹”或“肌腱”）附着在相邻的骨上。
2. （2）关节不仅牢固而且灵活，其中灵活性与图2中[⑤]以及③关节腔中的有关，这些结构或物质可减少骨与骨之间的摩擦。
3. （3）随着运动量的增加，呼吸频率和血液循环速度提高，以满足肌肉细胞对氧气和营养物质的需要。这说明运动并不是仅靠运动系统来完成的，还需要（写出一个即可）等系统的配合。
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33. (2022八上·榆阳期末) 某国家级自然保护区内动植物资源丰富：高等植物有788种，隶属于113科382属；野生动物有200多种，其中20种属于啮齿目。现将保护区内的五种生物做如下分类，请据图回答问题：
1. （1）写出图1中字母代表的生物名称或结构：A、C。
2. （2）对被子植物进行分类时，往往作为分类的重要依据。根据图2中西府海棠的简介推断其与图1中（填字母）的相似程度最高。
3. （3）除了上述分类方法外，科学家还用七个分类等级将生物进行分类。西府海棠的部分分类等级如下：①蔷薇科、②蔷薇目、③苹果属、④西府海棠、⑤双子叶植物纲，请按照分类单位由大到小进行排序：（用序号表示）。
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三、资料分析题

34. (2022八上·榆阳期末) 人的口腔中的细菌会导致龋齿（蛀牙），其中变链球菌是口腔菌群中致龋能力较强的一种球菌。龋齿（蛀牙）如不及时治疗，病变继续发展，形成龋洞。未经治疗的龋洞是不会自行愈合的，其发展的最终结果是牙齿完全损坏。请根据所学知识回答下列问题：
1. （1）从分类上讲，变链球菌是一种原核生物，因为它的细胞中没有。
2. （2）变链球菌由于在生长繁殖的过程中，菌体形态发生变异而得名。变链球菌靠的方式在人的口腔内大量繁殖。
3. （3）导致龋齿的细菌，只能利用现成的作为营养，因此要及时清理口腔。实验室可以用培养基培养细菌，请将下列培养步骤进行排序：（用字母表示）。
  A.培养 B.接种 C.观察 D.配制培养基 E.高温灭菌后冷却
4. （4）含溶菌酶的牙膏对龋齿有预防作用。患龋齿时，若病菌侵入牙髓会引起剧烈的疼痛。请举出一种保护牙齿的措施：。
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35. (2022八上·榆阳期末) 阅读下列资料，根据所学知识回答相关问题：
资料一：太行山猕猴国家级自然保护区属于野生动物类型自然保护区，主要保护对象为野生猕猴种群及其生活环境。
资料二：小秦养了一只名叫“豆豆”的小狗，并且教会小狗作揖。每次对小狗说“豆豆你好”，小狗就会开始作揖。小秦因为要出差，不得已将小狗寄养在乡下姥姥家。半年后回来，发现自己无论怎么说“豆豆你好”，小狗都没有任何反应。原来他出差的半年里，再没有任何人和小狗玩过这个游戏。
资料三：西双版纳自然保护区是以保护热带森林生态系统和珍稀动植物资源为主要目的建立的。其中生长着高等植物5000多种，其中国家重点保护植物有望天树、苏铁、桫椤等53种。陆生脊椎动物有620种，其中国家重点保护动物有绿孔雀、黑长臂猿、亚洲象等24种。
1. （1）资料一中的猕猴通常由猴王带领，群居于森林之中，这表明猕猴具有行为。猴群在集体行动时，有“哨兵”站在高处放哨，若发现异常情况，“哨兵”会发出尖锐的叫声，招唤同伴迅速转移，“哨兵”的叫声具有的作用。
2. （2）资料二中小狗作揖这一行为，从行为获得的途径看，属于学习行为。由于半年里没有任何人和“豆豆”玩过这个游戏，因此半年后小狗对小秦的“豆豆你好”没有任何反应，说明这种行为受到因素的影响。
3. （3）资料三主要反映了生物多样性中的的多样性。假如你将来成为一名生物学家，在某片山林里发现了一种珍稀动物，为了有效地保护它们，你向有关部门提出最有效的保护措施是。
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四、实验探究题

36. (2022八上·榆阳期末) 为了探究食品腐败的原因和细菌生存所需的条件，某小组取甲、乙、丙三个相同容量的锥形瓶，各加入下表所示物质，然后将三个锥形瓶同时放在高压蒸锅内加热15~20分钟，取出后冷却，做如下表所示处理。一段时间后，观察实验现象：

瓶号	加入物质	瓶口处理	温度	实验现象
甲	50mL牛奶	敞口	25℃	腐败变质
乙	50mL牛奶	敞口	0℃	未腐败
丙	50mL牛奶	用消毒棉球塞住	25℃	未腐败

请根据实验回答下列问题：

（1）实验前将装置放在高压蒸锅内加热15~20分钟，这样做目的是。
（2）若要“探究温度对食品腐败速度的影响”，应选择两瓶进行对照实验。甲和丙作对照，实验的变量是。
（3）根据表中实验结果，请你写出一条保存食品的方法：。
（4） 19世纪中叶，“微生物学之父”巴斯德提出了保存牛奶的消毒方法即，该方法沿用至今。

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试卷信息

小学

初中

高中

陕西省榆林市榆阳区2021-2022学年八年级上学期期末生物...

副标题：

*注意事项：

陕西省榆林市榆阳区2021-2022学年八年级上学期期末生物...

试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析

组别	1组	2组	3组	4组
土壤处理	灭菌	不灭菌	灭菌	不灭菌
土壤处理	较干燥	湿润	湿润	较干燥

动物	甲	乙	丙	丁
完成取食前的尝试次数	24	46	65	5