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河北省石家庄市赵县2022-2023学年七年级上学期历史期末...

更新时间:2023-03-28 浏览次数:54 类型:期末考试
一、选择题:本大题共25道小题,每小题2分,共50分
  • 1. 下面是一段提示材料,请你结合所学,依次说出我国古代两个著名的传说人物(    )

    提示1:他揉木为来,教民耕耨,民始食谷,谷始播种,耕田以为土,凿地以为井。被人称为神农氏。

    提示2:据说他是少典与附宝之子,本姓公孙,后改姬姓,故称姬轩辕。居轩辕之丘(今河南新郑),号轩辕氏。

    A . 炎帝、盘古 B . 炎帝、黄帝 C . 黄帝、女娲 D . 盘古、女娲
  • 2. (2019七上·东安期末) 相传“他”依靠艰苦奋斗、因势利导、科学治水、以人为本的理念,克服重重困难,终于取得了治水的成功。材料中的“他”是(    )
    A . B . C . D . 李冰
  • 3. 历史文物是后人了解历史的第一手资料。通过右图所示的文物,我们可以了解(    )

    A . 半坡居民历史 B . 商朝历史 C . 东汉历史 D . 南北朝历史
  • 4. (2019七上·内蒙古期中) 人们常将山东称作齐鲁大地,将河北称作燕赵大地。这源于西周实行的(   )
    A . 分封制 B . 郡县制 C . 和亲政策 D . 禅让制
  • 5. 英国哲学家佛朗西斯·培根说过:“读史使人明智……”读完春秋末期吴越争霸中的哪一故事让你懂得了只要发奋图强,弱国能打败强国:一个人有理想,又能艰苦奋斗,定能成就一番事业。(    )
    A . 齐桓公挟天子以令诸侯的故事 B . 越王勾践卧薪尝胆的故事 C . 楚庄王问鼎中原故事 D . 周幽王烽火戏诸侯的故事
  • 6. 国家主席习近平在讲话中经常引经据典,展现了中国优秀传统文化里的东方智慧。2015年,他在浙江乌镇举行的第二届世界互联网大会上讲到:“天下兼相爱则治,交相恶则乱。”习近平主席引用的这一观点出自于(    )
    A . 老子 B . 庄子 C . 墨子 D . 韩非
  • 7. 适合作为下列一组材料主题的是(    )

    材料

    出处

    王初并天下,自以为德兼三皇,功过五帝,乃更号日“皇帝”

    《资治通鉴》

    御史大夫,秦官,位上卿……掌副丞相

    《汉书·百官公卿表》

    分天下以为三十六郡,郡置守、尉、监

    《史记·秦始皇本纪》

    A . 秦灭六国,结束战乱 B . 秦朝法律严苛,赋税沉重 C . 秦朝确立中央集权 D . 秦朝疆域辽阔,人口众多
  • 8. “秦为乱政虐刑以残贼天下(秦以乱政和酷刑而残害天下),数十年矣。北有长城之役,南有五岭之戍,外内骚动,百姓罢敝(比喻百姓生活困苦) ……”这段材料反映的是(    )
    A . 秦朝统治腐朽 B . 陈胜、吴广起义 C . 秦朝的暴政 D . 秦朝大兴土木,滥用民力
  • 9. 下图是中国人民银行以“传统文化"为主题发行的特种纪念币。币面中的人们劳作的目的是为了(    )

    A . 抗击秦国 B . 反击突厥 C . 遏制鲜卑 D . 抵御匈奴
  • 10. 经典诵读已成为当今中国传承历史文化的重要方式。《三字经》中“嬴秦氏,始兼并。传二世,楚汉争。高祖兴,汉业建”所包含的朝代顺序是(   )
    A . 秦——西汉 B . 西汉——东汉 C . 东汉一——三国 D . 三国西晋
  • 11. 《汉书·食货志》中记载:民失作业(百姓无地可种),而大饥馑。凡米石五千,人相食,死者过半。为改变这一不利局面,汉初的统治者实行的政策是(    )
    A . 休养生息政策 B . 汉化政策 C . 横征暴敛政策 D . 开明的民族政策
  • 12. 下图为四川省成都市出土的汉代讲经图像砖。图中教师讲学所用的教材可能是(    )

    A . 《大学》《论语》《中庸》《孟子》 B . 《诗》《书》《礼》《易》《春秋》 C . 《孔子》《孟子》《荀子》《墨子》 D . 《春秋》《史记》《汉书》《后汉书》
  • 13. (2019七上·东安期末) 汉朝的海上丝绸之路最远抵达(    )
    A . 欧洲 B . 敦煌 C . 安息 D . 印度半岛南端和斯里兰卡
  • 14. 新疆开始隶属中央政府管辖,成为我国领土不可分割的一部分是在(    )
    A . 班超出使西域后 B . 丝绸之路开辟后 C . 西汉政府设立西域都护后 D . 卫青、霍去病大败匈奴后
  • 15. (2018七上·仪征期末) 中央电视台有一则广告词:“拜水都江堰,问道青城山,四川旅游依然美丽。”广告中提到的都江堰是中国古代著名的水利工程,青城山则被誉为是中国道教的发源地。据此推断,这两处人文景观分别最早形成于(  )
    A . 春秋、战国 B . 春秋、秦朝 C . 战国、西汉 D . 战国、东汉
  • 16. 《伤寒杂病论》序中有这样一段话:“上以疗君亲之疾,下以救贫贱之厄(疾病困苦),中以保生长全,以养其身”,表现了作为医学大家的仁心仁德,后人尊他为“医宗之圣”。他就是(    )
    A . 扁鹊 B . 张仲景 C . 华佗 D . 李时珍
  • 17. 下表为某部史籍目录,可以得出的结论是(    )

    A . 这是我国最早的历史著作 B . 这是我国第一部纪传体通史 C . 本书可以用来研究东汉兴亡 D . 本书为集体创作的官修史学著作
  • 18. 图示法是学习历史的一种好方法,它能将复杂的历史比较直观形象地展示出来。下面能够反映了229年三国鼎立形势图的是(    )
    A . B . C . D .
  • 19. “由是操(曹操)之势力,不能复至南方,而三国之势遂定”。奠定这一局面的事件是(    )
    A . 长平之战 B . 官渡之战 C . 赤壁之战 D . 牧野之战
  • 20. 如下图,以下各项政策或事件中,有对联赞颂的人物参与的是(    )

    A . 提出分封制巩固政权 B . 实行盐铁官营充实国库 C . 采用屯田解决军粮及流民的生计 D . 改善民族关系加速西南地区开发
  • 21. 漫画反映了中国古代某时期统治阶级内部的争权夺利斗争,这一时期是(    )

    A . 秦朝末年 B . 西晋晚期 C . 西汉中期 D . 东汉中后期
  • 22. 成语“乱七八糟”和两个历史事件有关——“乱七”和汉景帝时的“七国之乱”有关,而“八糟”和惠帝时的“八王之乱”有关。“八王之乱”发生的朝代是(    )
    A . 西汉 B . 东汉 C . 西晋 D . 东晋
  • 23. 研究发现,南北朝时期,鲜卑族慕容部从辽西主动迁到中原地区,之后慕容鲜卑便从历史上“消失”。只留下“慕容”一词作为一个姓氏而存在。这一现象表明南北朝时期(    )
    A . 民族交融加强 B . 南北发展平衡 C . 经济破坏严重 D . 文学艺术繁荣
  • 24. 小史同学业余时间热衷于农作物.蔬菜和果树的栽培技术的研究,他想了解我国古代北方农业生产技术,他可以查阅的书籍是(    )
    A . (缀术》 B . 《水经注》 C . 《齐民要术》 D . 《黄帝内经》
  • 25. 中国古代一位著名的科学家有以下成就:①第一次把西周丰精确到小数点以后的第七位数字  ②创制了(大明历)  ③设计制造出了指南车、千里船。国际天文学联合会为了纪念他对世界科学文化作出的伟大贡献,把月球上的一座环形山以他的名字命名,这座环形山的名字是(    )
    A . 卫青 B . 祖冲之 C . 华佗 D . 钟繇
二、非选择题(本大题共有4小题,分数合计50分)
  • 26. 阅读材料,回答问题,

    材料:儒学创始于春秋。经过战国时代的发扬。汉代的定型。终成国之精粹……儒学在中国两千多年的历史中…….培育出了以儒教文明为特征的中华文明。在之后的历朝历代起到了安顿中国人心灵、培育民族精神,教化中国社会,维护国家秩序。铅化残暴政权。提升中国政治的作用。速就是儒学在中国历史中的“大用"。

    ——摘编自中山大学屏庆教授在凤凰卫视的讲稿《儒学在当今中国有什么用?》

    1. (1) 据材料,写出儒学的创始人。并指出儒家在成国时期的两个代表人物。
    2. (2) 结合所学,指出材料中“汉代的定型”的含义。
    3. (3) 儒学对中国影响深远。就你所学。举例概述儒学在“增育民族精神,教化中国社会"方面的“大用”。
  • 27. 阅读材料,回答问题。

    材料一:确立县制,由国君直接派官吏治理;废除并田制,允许土地自由买卖;奖励军功,对有军功者授予爵位并赏赐土地……

    材料二:田畴异亩(计算田地亩数的单位不一样),车途异轨,律令异法(各国的法律各不相同),衣冠异制(形制),言语异声(说着不同的方言),文字异形……

    材料三:……李文帝即位后,迁洛阳,变国俗,习华风,盖发于性灵而不自止也(都是由于孝文帝的聪颖而自发进行的)。

    ——摘编自赵翼《廿二史礼记》

    1. (1) 据材料一,指出商鞅在哪几个方面进行了改革?并结合所学知识,简述商鞅变法对秦国的作用。
    2. (2) 面对材料二的境况,概述秦始皇所采取的措施,并指出这些措施的共同作用。
    3. (3) 材料三表明了孝文帝采用文治的手段进行了移风易俗,结合所学,指出孝文帝的这些措施收到的效果。
    4. (4) 归纳以上三则材料中主角的共同精神品质。
  • 28. 阅读材料,回答问题。

    材料一:“……伦乃造意(发明、创造),用树肤、麻头及敝布、鱼网以为纸。元兴初奏上,帝善其能,天下咸称蔡侯纸”

    ——摘自《后汉书·宦者列传》

    材料二:下面是一幅书法作品的一部分。这幅作品全篇324字,凡重复的字,写法各不相同,笔法之玄妙,似有神助,有“天下第一行书”的美誉。

    ——摘编自《中国书法史》

    1. (1) 据材料一,指出“蔡侯纸”的发明者,并结合所学知识,简述造纸术发明的伟大意义。
    2. (2) 据材料二,指出其作者的名字和后人对作者的美誉。
    3. (3) 汉字书写在东汉以后成为一种艺术,供人们欣赏。小历同学认为造纸术的发明推动了书法艺术。你是否同意这一观点?根据材料并结合所学知识,简要说明理由。
  • 29. 阅读材料,回答问题。

    中国古代丝绸之路在世界版图上的延伸,诉说着沿途各国人民友好往来、互利互惠的动人故事;如今,一个新的战略构想在世界政经版图上从容铺展一一共建“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”。

    材料一:

    材料二:丝绸之路开辟后的中西交往

    从中国输入西方的物品和技术

    从外国传入中国的物品和文化

    ①大量的丝绸和丝织品②凿井、冶铁

    ①中亚的葡萄、黄瓜、胡萝卜、大蒜等农作物②罗马的毛织品、玻璃等手工业品③罗马的杂技、印度的佛教

    材料三:州国务委员杨洁篪表示,古代的丝绸之路是商贸之路,而今天的丝绸之路则把经贸合作放在重要位置。中国将与沿线国家对接发展战略……实现中国与沿线国家的共同发展。

    1. (1) 写出材料一中A点代表的城市名称以及B点所代表的国家,并指出为丝绸之路的开通作出重大贡献的人。
    2. (2) 材料二体现了丝绸之路的双向交流,结合所学指出佛教传人我国的时间。南北朝时期为宣扬佛教,开凿了许多石窟,请你举出两个最著名的石窟。
    3. (3) 根据材料三,指出共建“丝绸之路经济带”的现实价值(提示:从材料三中选取即可,并结合所学知识回答古代丝绸之路在中外交往中的重要作用。

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