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江苏省泰州市泰兴市2022-2023学年九年级上学期期末数学...

更新时间:2024-07-13 浏览次数:73 类型:期末考试
一、单选题
二、填空题
三、解答题
  • 18. (2023九上·泰兴期末) 已知关于x的一元二次方程有两个实数根.
    1. (1) 求k的取值范围;
    2. (2) 取一个合适的k的值,使得方程的解为负整数并求出此时方程的解.
  • 19. (2023九上·泰兴期末) 某学校要调查该校学生(学生总数1200人)双休日的学习状况,采用下列调查方式:①从一个年级里选取200名学生;②选取学校里200名女学生;③按照一定比例在三个不同年级里随机选取200名学生.

    1. (1) 上述调查方式中最合理的是;(填写序号即可)
    2. (2) 将最合理的方式调查得到的数据制成频数分布直方图(如图1)和扇形统计图(如图2),在这个样本中,200名学生双休日在图书馆等场所学习的有人;
    3. (3) 在(2)的条件下,请估计该学校1200学生双休日学习时间不少于4小时的人数.
    1. (1) 如图,将“二”“十”“大”三个汉字随机填写在三个空格中(每空填一个汉字,每空中的汉字不重复),请你用画树状图或列表的方法求从左往右汉字顺序恰好是“二十大”的概率;
    2. (2) 若在如图三个空格的右侧增加一个空格,将“祖”“国”“你”“好”四个汉字任意填写其中(每空填一个汉字,每空中的汉字不重复),从左往右汉字顺序恰好是“祖国你好”的概率为.
  • 21. (2023九上·泰兴期末) 如图,在中,E是边的延长线上一点,连接交边于点F,交对角线于点G.

    1. (1) 求证:
    2. (2) 若 , 求的值.
  • 22. (2023九上·泰兴期末) 如图,点A在的直径的延长线上,点B在上,连接.

    1. (1) 给出下列信息:①;②;③相切.

      请在上述3条信息中选择其中两条作为条件,第三个作为结论,组成一个正确的命题并作出证明.你选择的条件是,结论是(填写序号,只需写出你认为正确的一种情形).

    2. (2) 在(1)的条件下,若 , 求图中阴影部分的面积.
  • 23. (2023九上·泰兴期末) 如图,小明想要利用无人机测量他家附近一座古塔()的高度.在古塔所在的地平面上选定点C.在C处测得古塔顶端A点的仰角为 , 小明遥控无人机悬停在点C正上方的D处时,测得古塔顶端A点的俯角为 , 若此时无人机显示屏上显示其离地面的高度()为.求古塔()的高度以及观测点到古塔的水平距离().(参考数据:

  • 24. (2023九上·婺城月考) 一水果店售卖一种水果,以8元/千克的价格进货,经过往年销售经验可知:以12元/千克售卖,每天可卖60千克;若每千克涨价0.5元,每天要少卖2千克;若每千克降价0.5元,每天要多卖2千克,但不低于成本价.设该商品的价格为x元/千克时,一天销售总质量为y千克.
    1. (1) 求y与x的函数关系式.
    2. (2) 若水果店货源充足,每天以固定价格x元/千克销售 , 试求出水果店每天利润W与单价x的函数关系式,并求出当x为何值时,利润达到最大.
  • 25. (2023九上·泰兴期末) 数学兴趣小组在探究圆中图形的性质时,用到了半径是6的若干圆形纸片.

    1. (1) 如图1,一张圆形纸片,圆心为O,圆上有一点A,折叠圆形纸片使得A点落在圆心O上,折痕交于B、C两点,求的度数.
    2. (2) 把一张圆形纸片对折再对折后得到如图扇形,点M是弧上一动点.

      ①如图2,当点M是弧中点时,在线段上各找一点E、F,使得是等边三角形.试用尺规作出 , 不证明,但简要说明作法 , 保留作图痕迹.

      ②在①的条件下,取的内心N,则         .

      ③如图3,当M在弧上三等分点S、T之间(包括S、T两点)运动时,经过兴趣小组探究都可以作出一个是等边三角形,取的内心N,请问的长度是否变化.如变化,请说明理由;如不变,请求出的长度.

  • 26. (2023九上·泰兴期末) 阅读材料:小明同学在平面直角坐标系中研究中点时,发现了一个有趣的结论:若是平面直角坐标系内两点,的中点,则有结论.这其实就是中点坐标公式,有了这个公式可以解决很多坐标系中求中点坐标的问题.

    已知:二次函数的函数图象上分别有A,B两点,其中 , A,B分别在对称轴的异侧,C是中点,D是中点.利用阅读材料解决如下问题:

    1. (1)  概念理解:

      如图1,若 , 求出C,D的坐标.

    2. (2)  解决问题:

      如图2,点A是B关于y轴的对称点,作轴交抛物线于点E.延长至F,使得.试判断F是否在x轴上,并说明理由.

    3. (3)  拓展探究:

      如图3,是一个动点,作轴交抛物线于点E.延长至F,使得.

      ①令 , 试探究值是否为定值,若是,求出这个定值;若不是,请说明理由.

      ②在①条件下,y轴上一点 , 抛物线上任意一点H,连接 , 直接写出的最小值.

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