当前位置: 初中道德与法治 /统编版(部编版)(2024) /八年级下册 /第四单元 崇尚法治精神 /第八课 维护公平正义 /公平正义的价值
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部编版2022-2023学年初中道德与法治八年级下册 8.1...

更新时间:2023-03-22 浏览次数:34 类型:同步测试
一、 选择题
  • 1. 古今中外,公平一直是人们追求的目标。对“公平”的正确认识是(    )
    A . 公平就是自己需要什么就应该得到什么 B . 公平通常指人们基于一定标准或原则,处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式 C . 公平就是平均分配 D . 生活中可以做到绝对公平
  • 2. 下图《兼顾》说明了( )

    A . 教育普及程度明显提高 B . 教育可以解决所有的问题 C . 教育发展既要公平又要质量 D . 受教育既是公民的权利也是公民的义务
  • 3. 公平是个人生存和发展的重要保障,是社会稳定和进步的重要基础。下列事件体现社会公平的有( )

    ①小小同学通过努力成功当选为校学生会主席 

    ②断臂学生小江报名参加全市中学生“曹灿杯诗歌朗诵”的海选被拒 

    ③某公司员工每月按时领取合理报酬 

    ④某博士被招聘单位拒绝录用,只因其本科非重点院校

    A . ①③ B . ②④ C . ②③ D . ①④
  • 4. 李克强总理有过这样的比喻:政府的职责就是管好两个灯。一个是路灯,另一个是红绿灯。管好路灯就是要创造一个公平公正的环境为所有人照路,管好红绿灯就是要讲规则。关于公平,下列认识正确的有( )

    ①公平对社会的稳定和发展具有重要意义

    ②公平对个人的发展没有任何意义

    ③增强规则意识才能更好地维护公平

    ④公平就是让人人拥有相同的权利和机会

    A . ①② B . ②③ C . ①③ D . ②④
  • 5. 2021年6月7日,考数学科目考试时,武汉市某考场考生吴某某携带手机进入考场,当场拍摄考题上传至某搜题软件,企图获取答案软件平台工作人员发现后报警。经相关部门调查,认定吴某某作弊吴某某也承认了自己的行为。最终,相关部]取消吴某某的全科成绩和本次考试资格,取消监考老师监考资格。对此事的处理,下列认识正确的是( )

    ①有利于广大考生公平应考,促进规则公平、机会公平,维护良好的高考环境

    ②只有不断提升防止高考作弊技术水平,才能从根本上杜绝作弊现象

    ③体现了维护秩序靠规则,唯有依靠法治的力量,才能根治高考作弊现象

    ④有利于维护广大考生的受教育权

    A . ①② B . ①④ C . ②③ D . ③④
  • 6. 异地高考,特指流动人口子女在流动地参加高考。由于户籍制度、教育公平等诸多因素的限制,异地高考制度的推进存在一定难度。下面对公平的理解,正确的是(   )

    ①公平是我们永远的追求,但是公平总受到一定社会条件的制约

    ②公平只能是相对的,绝对的完全公平是不可能达到的

    ③国家可以通过制定法律和制度最大程度上实现教育公平

    ④如果失去公平,会由此带来一系列社会问题,会影响社会的长远发展

    A . ②③④  B . ①③④  C . ①②③ D . ①②③④
  • 7. 正义像一盏明灯,照耀人类历史前进的航程。没有对正义的追求,人类将失去文明发展的动力。我们追求正义是因为( )

    ①维护正义是社会主义法治的价值追求

    ②正义是社会制度的重要价值

    ③正义是社会和谐的基本条件

    ④法治的实现,需要公平正义的保障

    A . ①② B . ③④ C . ①②③ D . ②③④
  • 8. “公”的甲文和篆书:字的上部是“八”,示平分的意思;下部是“口”,代表所要平分的物品。由此可见,公平具有的社会作用是( )

    A . 保障个人生存和发展 B . 创造更多的社会财富 C . 保证社会的长治久安 D . 协调各方面利益关系
  • 9. (2023八下·灵川期末) 养老金制度、公民医疗保险制度、贫困大学生救助制度、城市居民最低生活保障制度等一系列制度实施,使公民获得了基本的生活保障,得到了社会的关爱。这说明(    )
    A . 制度的效用在于保障公平和正义 B . 只有弱势群体才需要正义制度的保障 C . 制度不能维护正义,法律才能维护正义 D . 制度的优劣是衡量社会文明程度的唯一标准
  • 10. 某地部分事业单位依据省级文件规定面向社会公开招聘16名工作人员,应聘者可以凭自己的实力去参加笔试和面试,然后事业单位择优录用。公开招聘( )

    ①保证每个人依法平等参与社会活动,体现规则公平

    ②要求每个人基于一定的标准进行竞争,体现权利公平

    ③给每个人提供同等的发展机会和条件,体现机会公平

    ④能让人感受到尊严,从而激发自身潜能, 提筒工作效率

    A . ①③ B . ③④ C . ②④ D . ②③
  • 11. (2023八下·固原期末) 现阶段,下岗职工基本生活保障制度、失业保险制度、城乡最低生活保障制度、养老保险制度、医疗保险制度等一系列制度构成了中国特色的社会保障制度。下面说法错误的是(  )

    A . 我国的社会保障制度体现了正义,正义因制度而有保证 B . 有了这样的制度,即使是处在社会最底层的人,也能得到最基本的生存保障和社会关爱 C . 正义的制度是为处于社会最不利地位的群体制定的 D . 正义通过制度的调节,避免严重的社会分化,以利于社会健康持续发展,造福每一个社会成员
  • 12. 按照中央“坚守底线、突出重点、完善制度、引导预期”的民生工作思路,乐山市市委、市政府决定2019年突出办好35件民生实事,包括减免非民族自治地区1.02万名幼儿保教费、对11.98万贫困人口进行免费健康体检、新(改)建747公里农村公路等。这些方案的制定充分体现了公平正义。下列观点不符合题意的是(    )
    A . 公平正义体现了人们对美好社会的期待和追求 B . 有利于协调社会各方面关系,维护社会稳定、和谐 C . 公平正义保障社会成员的生存发展,弱势群体也能得到关爱和必要的扶助 D . 这项政策的制定就是为了实现社会的绝对公平与正义
二、 非选择题
  • 13. 阅读材料,回答问题。

    材料一:一名快递员驾驶的三轮车与一辆出租车发生剐蹭,出租车司机便辱骂并连续抽打快递员耳光,虽然当地警方迅速展开调查,对打人者处以行政拘留10天的处罚,但这一打人视频被传到网上后,还是引起网友持续的关注,众多网友纷纷谴责打人者,一些“义愤”的网友为了给快递员出气,轮番污辱和恐吓打人者,甚至直接上门骚扰。

    材料二:陕西咸阳一快递员蹭伤路边轿车,主动留下联系方式;浙江乐清一儿童开车门碰到相邻车辆,家长留纸条致歉。这两起“剐蹭”事件的当事人都得到了车主的谅解,受损车主均未要求赔偿。

    1. (1) 网友的“义愤”之举是正义的行为吗?为什么?
    2. (2) 从材料一、二中找出三个值得点赞的行为,并指出其传递的正能量。
  • 14. 阅读材料,完成下列要求。

    材料一:许勤省长在2021年河北省政府工作报告中指出:“2021 年要着力提升教育质量。加快补齐农村办学条件短板,进城务.工人员随迁子女在公办学校就读比例达到89%。新改扩建200所公办幼儿园,新增100所普惠性民办幼儿园,推进义务教育优质均衡发展。

    材料二:2020 年2月3日,郴州市森林公安局北湖分局刑侦治安队民警张某听闻有一名确诊的新冠肺炎感染者擅自脱离隔离至今未找到的消息,身为公安干警,明知各级党委政府对疫情防控工作有严格的纪律要求,在未对该信息真实性进行核查的情况下,将其发送到其他微信群大范围传播,导致社会恐慌。经相关部门核查,该消息内容为虚假谣言,郴州市公安局给予民警张某行政拘留7日的行政处罚。

    材料三:这是一起定做合同纠纷案件:原告与被告签订定做广告牌合同,原告按合同约定供货,被告却不给其定做款,故原告将被告诉至法院。法官受理案件后,多次指导当事人取证,依法认定证据,保护原告合法权益判处被告履行给付义务, 10 日内给付原告定做广告牌货款31 000元,对超出部分的诉讼请求,证据不足,不予支持。原告对法官公平公正的司法作风赞叹不已:“法官耐心细致的办案态度,让我们老百姓打官司心里更有底了。”

    1. (1) 请你从公平的角度简要分析河北省“推进义务教育优质均衡发展”的价值。
    2. (2) 对该民警的行政拘留体现了平等原则,请简要说明理由。
    3. (3) 从权利的角度解释材料中为什么案件当事人“心里更有底了”。从材料中可以看出,法治与社会公平正义的关系是什么?

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