①抵制网络，杜绝网瘾，做生活的主人
②虚心听取父母和老师不玩游戏的建议
③增强自制力，不沉溺于网络微信空间
④遵守网络法律，恪守网络道德
①互联网丰富了民主形式
②网民在网上想说什么就可以说什么
③网络为经济发展注人动力，促进了社会的进步
④网络丰富了我们的日常生活
①学习课本上学不到的知识
②体会错综复杂的社会关系
③感受到社会生活的绚丽多彩
④感受到身为中国人的自豪
①发掘文化之美，更好地享受生活
②参加社会实践，进一步拓展视野
③关注社会发展，传承优秀传统文化
④在社会课堂中学习，提高学习成绩
①要陶冶情操，培养高雅的生活情趣
②为评选“最美少年”只须学好文化课
③专心兴趣爱好，成就最好的自己
④应该培养公民意识，增强社会责任感
①这样的活动培养了同学们关注、了解社会的亲社会行为
②培养亲社会行为，只要走进社区就能够完成
③这样的行为有利于实现自己的人生价值
④亲社会行为要在人际交往和社会实践中养成
①可以了解和认识社会
②从中获得社会经验
③形成社会认可的思维和行为方式
④成为合格的社会成员
①学会理性辨别，提高媒介素养
②恪守道德底线，传播网络正能量
③学会信息节食，拒绝使用网络
④完善相关法规，加强网络的管理
①网络提高了文化传播的速度
②网络为文化传播搭建了新平台
③不管什么样的内容，都可以在网络上交流传播
④网络极大地拓展了文化交流的内容、场合及范围
要维护网络安全，不破坏网络秩序。
材料一 习近平指出：“网络空间天朗气清、生态良好，符合人民利益。”网络空间不是虚幻空间，网络空间文明秩序的建立离不开每个人的努力。互联网时代，人人都有“麦克风”，而没有门槛的发言权，很容易放大自我，忽视别人的存在。“任性”的发言，可能会埋下不友善的种子。
材料二 我国青少年使用互联网情况可谓喜忧参半。根据《全国未成年人互联网使用情况研究报告》数据显示，三分之二左右的青少年都能够使用网络获得最新的学习资源，以及找到各种网络课程。但有一定比例的青少年自我控制弱，会过度依赖和沉迷互联网。另外，在中国，未成年人的网络素养问题尤为突出，网络技能、网络安全、网络规范等方面都可能存在着诸多潜在的不足。
材料一：为期两个月的“清朗·2022年暑期未成年人网络环境整治”专项行动重点整治的内容是：侵犯未成年人隐私，对未成年进行人身攻击，侮辱、谩骂等网络欺凌行为；诱导未成年人参与直播打赏行为；引诱未成年不良交友、煽动负面情绪行为；向未成年人提供网络游戏账号租售服务行为……
材料二：15岁的单某在玩手机游戏时，有人添加其为微信好友，并宣称可以帮助其解除未成年人手机游戏的时间限制。单某信以为真，并依照对方的视频指导，偷偷使用家长手机先后3次扫码支付，合计被骗3800元。
大数据时代，互联网为人们带来便利的同时，“过度索权”也给网民带来了巨大的威胁。 材料二“剪刀手”自诞生以来便风靡全球，已成为人们行走江湖、日常拍照最常解锁的姿势之一。然而，在2019年9月举行的国家网络安全宣传周活动上，有行业协会专家发出警告：“基本上1.5米内拍摄的‘剪刀手’照片能100%还原出被拍摄者的指纹，在1.5~3米的距离内拍摄的照片能还原出50%的指纹，只有超过3米拍摄的照片才难以提取其中的指纹。””剪刀手”隐患大，引发网友的热议。有网友戏称：“‘剪刀手’，永别了。”还有网友恍然大悟：“难怪有人的‘剪刀手’是手背向外。”甚至有网友开玩笑说：“以后拍照干脆握拳，为了保护脸部信息还要戴面罩。”
材料一：2021 年7月20日，郑州遭遇千年一遇的暴雨。暴雨致使郑州东站大量旅客滞留，一学生乐团的孩子们在候车厅里自发拿出乐器奏响音乐，用音乐的方式安抚这雨夜中一颗颗惜忙住灼的心，滞留旅客纷纷驻足欣赏。
材料二：“村民有好货，县长来直播。”为帮助农民打通产品销路，各地越来越多县级干部进行网络“直播带货”，为当地优质产品代言。
材料三：大众传播媒介是一种既可以为善服务，又可以为恶服务的强大工具。而总体说来，如果不适当地加以控制，它为恶服务的可能性则更大。
