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浙江省丽水市松阳县2022-2023学年七年级上学期历史与社...

更新时间:2023-04-19 浏览次数:36 类型:期末考试
一、选择题(本题有 10 小题,每题只有一个正确答案,每小题 2 分,共 20 分)
  • 1. (2023七上·松阳期末) 我国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一。右图的文字材料是对我国境内某一早期人类的描述,下列选项中符合这一描述的是(  )

    A . 元谋人 B . 山顶洞人    C . 炎帝 D . 北京人
  • 2. (2023七上·松阳期末) 下图是我国原始农耕时代原始居民房屋复原图。下列 关于该图描述正确的是(  )

    A . 当地居民从事农业生产,主要种植水稻   B . 该原始聚落遗址主要分布在长江流域   C . 这是半地穴式房屋,多用木头作柱子,屋内有灶坑 D . 该建筑反映了夏王朝的阶级分化和等级界限
  • 3. (2023七上·松阳期末) 秦始皇建立起中国历史上第一个统一的多民族的封建国家,并推行一系列巩固统一的措施。下列属于秦始皇巩固统治措施的是(  )

    ①罢黜百家,独尊儒术                   
    ②建立由中央直接管辖的郡县制

    ③开凿灵渠,统一岭南及东南沿海地区     
    ④整顿吏治,减赋禁奢,大力兴办学校

    A . ①② B . ②③ C . ②④ D . ③④
  • 4. (2023七上·松阳期末) 揭示因果关系是学习历史的重要方法,下列因果关系对应正确的是(  )
    A . 官渡之战——为统一北方打下基础 B . 淝水之战——以少胜多的战役 C . 陈胜吴广起义——推翻了秦朝的暴政 D . 黄巾起义——沉重打击了西汉的统治
  • 5. (2023七上·松阳期末) 顺应时事,从富国强兵的需要出发。“礼贤下士,推行县制,奖励耕战……”这段文字的描述与下列哪一次改革相对应(  )
    A . 商鞅变法 B . 北魏孝文帝改革 C . 管仲改革 D . 刘秀改革
  • 6. (2023七上·松阳期末) 下列对我国古代科技文化成就表述正确的是(  )

    ①西汉时,蔡伦改进造纸术,成为人们广泛使用的书写材料

    ②华佗的《伤寒杂病论》,奠定了医学的理论基础

    ③王羲之的代表作《兰亭集序》被称为天下第一行书

    ④《齐民要术》是我国现存最早的一部完整的农书

    A . ①② B . ②③ C . ②④ D . ③④
  • 7. (2023七上·松阳期末) 魏晋南北朝时期,江南地区得到大规模的开发。右图反映了江南地区得到开发的主要原因是(  )

    A . 江南社会相对稳定      B . 江南自然条件优越 C . 北方人口大量南迁      D . 南方统治者重视农业
  • 8. (2023七上·松阳期末) 下列历史史实,按时间的先后排序正确的是(  )

    ①八王之乱    

    ②孙权派船队达到夷州 

    ③李冰主持修建都江堰 

    ④西域都护府的设置

    A . ①②③④ B . ③④②① C . ③①②④ D . ②①④③
  • 9. (2024七上·杭州期末) 以下对相关地理事物描述正确的是(  )
    A . 社区居民在投票选举,体现社区发挥了文化方面的服务功能 B . 一般而言,平原地区的村落规模要比山区小,形态上没有差别 C . 绘制地图,方向、比例尺、图例和注记是不可缺少的要素 D . 在等高线地形图上,等高线稀疏,坡度较陡
  • 10. (2023七上·松阳期末) 观察下图,甲乙两地都位于(  )

    ①东半球             ②中纬度        

    ③南半球              ④热带

    A . ①② B . ①③      C . ②④ D . ③④
二、非选择题(本大题有 3 小题,共 30分)
  • 11. (2023七上·松阳期末) 阅读材料,回答问题。

    读世界轮廓示意图及气候资料图,回答问题。

    1. (1) 图中①是洋,②所在区域主要分布人种,③洲与④洲的分界线是,⑤是
    2. (2) 请写出b所在的半岛名称,并根据气温降水量柱状图描述该地区气候特征。
    3. (3) 地球上有众多的河流与湖泊,河流被称为大地的动脉,湖泊被誉为大地的明珠。请写出a河流的名称,并简述河流湖泊给人们生产生活带来的积极影响。
  • 12. (2023七上·松阳期末) 阅读材料,回答问题。

    材料一:

    藏品 藏品的介绍
    藏品1 名称:人面鱼纹彩陶盆
    年代:新石器时代前期
    藏品2 名称:
    年代:商朝
    地位:我国有文字可考的历史从商朝开始 
    藏品3 名称:铁农具
    年代:
    作用:促进了农业生产力水平的提高 
    藏品4 名称: 丝绸之路商旅图
    年代:西汉
    丝绸之路的作用   
     

    材料二:西周时期,周王将宗亲和功臣等分封到各地,授予他们管理土地和人民的权力,建立诸侯国,受封者可以在自己的封地内进行再分封。
    汉初统治者对一些王公和战争功臣,分封了一些诸侯王国。诸侯王的权力很大,在封地内可以任免官吏,收取租税,铸造钱币,还拥有兵权。

    1. (1) 读材料一:根据所学知识,把博物馆藏品介绍补充完整。
    2. (2) 材料二反映了西周时期的哪一制度?汉武帝采取哪些措施解决材料二中所出现的问题?并写出两位统治者所采取措施的共同作用。
    3. (3) 从上述材料中,你有哪些感悟?
  • 13. (2023七上·松阳期末) 阅读材料,回答问题。

    材料一:春秋时期,各诸侯国为了各自利益,展开激烈的争斗。一些强大的诸侯为取得优势,以“尊王攘夷”的名义进行征战,争夺霸主的地位。有的诸侯国被灭掉,一些强大的诸侯国的疆域不断扩展……与此同时,中原的“诸华”“诸夏”在与周边少数民族长期交往斗争中,出现了大规模的民族交融……这一时期学术思想非常活跃,各种学说蓬勃兴起。 

    ——摘编自统编版七年级上册《中国历史》

    材料二:秦末汉初,游牧于蒙古草原的匈奴族,在首领冒顿单于的率领下,统一了蒙古草原,并不断南下袭扰。魏晋以来,内迁的各族人民与当地汉人杂居相处……逐渐将原来从事畜牧业生产的习惯转变为从事农业生产。而汉族人民也向北方各族人民学习畜牧经验,少数民族的食物、服装、用具等也融入到汉族的生活中。北朝的统治者,与汉族人士合作,研习中原地区原有的统治方式……北朝后期,我国北方出现了各民族的大交融……扭转了魏晋以来的帝国颓势,并构成了通向重振的隋唐大帝国的历史出口。

    1. (1) 请根据材料一,概括春秋时期的时代特征,并例举这一时期学术思想领域的一位代表人物及其观点。
    2. (2) 材料二中“匈奴族不断南下袭扰”当时秦汉统治者为此采取了哪些措施?并根据材料概括魏晋以来民族交融的方式。
    3. (3) 综合上述材料并结合所学,谈谈你对民族交融的认识。

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