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部编版2022-2023学年三年级下册语文第1课《古诗三首》...

更新时间:2023-03-11 浏览次数:34 类型:同步测试
一、基础运用
  • 1. 看拼音写词语。

    yuān  yanɡ

    lú  yá

    xiǎo  xī

    méi  zi

    jiǎn  shǎo

    róng  huà

    yàn  zi

    chóng  gāo

  • 2. 给下列划线字选择正确的读音。

    (rónɡ  nónɡ)   惠 (cónɡ  chónɡ)   (lú  nú)

    (méi   mén)    (fàn  fàng)    不 ( jǎn  jiǎn)

  • 3. 比一比,再组词。

        燕     溪     减     泛

        蒸     蹊     喊     眨

  • 4. 对下列句子朗读节奏划分错误的一项是(    )
    A . 泥融/飞/燕子,沙暖/睡/鸳鸯。 B . 竹外/桃花/三两枝,春江/水暖/鸭先知。 C . 梅子/黄时日/日晴,小溪/泛尽却/山行。
  • 5. 下列理解不正确的一项是(    )
    A . 因为春天来得比较晚,所以诗人说“迟日”。 B . “泥融”在《绝句》一诗中指泥土湿软。 C . “却山行”中的“却”是“再,又”的意思。 D . “小溪泛尽”的意思是“乘小船到小溪的尽头”。
  • 6. 下列诗句写的分别是哪个季节?请你填一填。①可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。
    ②墙角数枝梅,凌寒独自开。
    ③天街小雨润如酥,草色遥看近却无。
    ④接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
  • 7. 把下列含有“春”字的诗句补充完整.
    1. (1) ,处处闻啼鸟。(孟浩然)
    2. (2) 野火烧不尽,。(白居易)
    3. (3) 红豆生南国,。(王维)
    4. (4) 不知细叶谁裁出,。(贺知章)
    5. (5) ,一枝红杏出墙来。(叶绍翁)
二、诗歌鉴赏
  • 8. 阅读古诗,回答下面问题。

    题画

    (清)袁枚。

    村落晚晴天,桃花映水鲜,

    牧童何处去?牛背一鸥眠。

    1. (1) 写句意。

      桃花映水鲜。

    2. (2) 选择正确的理解:牧童何处去?(    )
      A . 牧童,要到哪里去。 B . 牧童去哪儿了。
    3. (3) 你觉得“牛背一鸥眠”表现了怎样的情景?给您怎样的感受?
    4. (4) 用自己的话描述这首诗所描绘的画面
  • 9. 阅读诗歌,回答问题。

    水乡歌

    水乡什么多?水多。

    水乡什么多?船多。

    千条渠,万条河,

    千条船,万条船,

    河塘一个连一个,

    白帆片片像云朵,

    处处绿水扬清波。

    飘满湖面飘满河。

    水乡什么多?桥多。

    水乡什么多?歌多。

    东一座,西一座,

    千首歌,万首歌,

    东南西北千万座,

    大船小船装满歌,

    出门就要把桥过。

    唱咱水乡新生活。

    1. (1) 水乡的多,多,多,多。
    2. (2) 水乡的水多,体现在(    )(多选)

      A . 千条渠 B . 万条河 C . 河塘一个连一个 D . 飘满湖面飘满河
    3. (3) “大船小船装满歌”的意思是(    )

      A . 大船小船上装有唱歌的设备 B . 大船小船上的渔民们唱着赞美家乡的歌
    4. (4) 你喜欢水乡吗?请写出两个理由。
三、综合题
  • 10. 阅读《绝句》,完成下面问题。
    1. (1) 先补充诗句,再找出诗中景物描写的动态与静态。

      燕子

      鸳鸯

      写燕子是态描写,写鸳鸯是态描写。

    2. (2) 对诗中动态与静态的理解,把你认为正确的选项填在横线上。

      ①“融”与“飞”的关联

      A.春雨润泥,泥土里的虫子也开始活动了,燕子飞来飞去是想从泥土里找虫子吃。

      B.冰雪融化,泥土又软又湿,燕子飞来飞去是忙着衔泥筑窝。

      ②“暖”与“睡”的关联

      A.春日气候温暖,鸳鸯在沙里睡得更舒服。

      B.这里表现阳光强烈,把沙子也晒热了,鸳鸯不敢多活动,只好睡觉。

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