部编版2022-2023年三年级下册语文第1课《古诗三首：三...

更新时间：2023-03-11 浏览次数：34 类型：同步测试

一、基础运用

1. 看拼音写词语。
yuān yanɡ
lú yá
xiǎo xī
méi zi
jiǎn shǎo
róng huà
yàn zi
chóng gāo

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2. 选字填空。
①芽      牙

发    树         刷    齿

②惠      思

想   念         贤   实

③梅      海

大   蜡         杨   水

④短      豆

小    子         长    黄

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3. 我会查字典：
1. （1） “梅”用部首查字法，先查部首，再查画，它是结构的字，我会组词：、。
2. （2） “溪”用音序查字法，先查，再查音节，我会用这个字组词。
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4. 下列说法不恰当的一项是（）

A . 《三衢道中》一诗写了初夏时宁静的景色和诗人山行时轻松愉快的心情。 B . 《燕子》一文描写了燕子在天空中、湖面上飞行，在电线上休憩的情景。 C . “如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。”这句话中的“画家”指的是作者自己。

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5. 下列诗句写的分别是哪个季节？请你填一填。①可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。
②墙角数枝梅，凌寒独自开。
③天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
④接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

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6. 作者在《三衢道中》诗里描述了初夏时宁静的景色和山行时的心情。

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7. 给划线词语选择正确的意思。
Ⅰ泥融飞燕子（①泥土湿润 ②泥土融化）

Ⅱ迟日江山丽（①迟到的日子 ②春天白天渐长，所以说“迟日”）

Ⅲ绿阴不减来时路（①树荫 ②阴暗）

Ⅳ小溪泛尽却山行（①却是 ②再，又）

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8. 把《三衢道中》相关的句子写下来。
1. （1）乘小舟沿着小溪而行，走到了小溪的尽头，再改走山路继续前行。
2. （2）山路上苍翠的树，与来的时候一样浓密。
3. （3）梅子黄透了的时候，天天都是晴和的好天气。
4. （4）深林丛中传来几声黄鹂的欢鸣声，比来时更增添了些幽趣。
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二、诗歌鉴赏

9. 阅读古诗，回答下面问题。
题画

（清）袁枚。

村落晚晴天，桃花映水鲜，

牧童何处去？牛背一鸥眠。
1. （1）写句意。
  桃花映水鲜。
2. （2）选择正确的理解：牧童何处去？（）
  
  A . 牧童，要到哪里去。 B . 牧童去哪儿了。
3. （3）你觉得“牛背一鸥眠”表现了怎样的情景?给您怎样的感受？
4. （4）用自己的话描述这首诗所描绘的画面
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10. 阅读诗歌，回答问题。
水乡歌

水乡什么多？水多。

水乡什么多？船多。

千条渠，万条河，

千条船，万条船，

河塘一个连一个，

白帆片片像云朵，

处处绿水扬清波。

飘满湖面飘满河。

水乡什么多？桥多。

水乡什么多？歌多。

东一座，西一座，

千首歌，万首歌，

东南西北千万座，

大船小船装满歌，

出门就要把桥过。

唱咱水乡新生活。
1. （1）水乡的多，多，多，多。
2. （2）水乡的水多，体现在（）（多选）
  
  A . 千条渠 B . 万条河 C . 河塘一个连一个 D . 飘满湖面飘满河
3. （3） “大船小船装满歌”的意思是（）
  
  A . 大船小船上装有唱歌的设备 B . 大船小船上的渔民们唱着赞美家乡的歌
4. （4）你喜欢水乡吗？请写出两个理由。
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三、语言表达

11. 有人评价《三衢道中》这首诗看似平淡无奇，读来却耐人寻味。试以绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声为例谈谈你的理解。

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试卷信息

小学

初中

高中

部编版2022-2023年三年级下册语文第1课《古诗三首：三...

副标题：

*注意事项：

部编版2022-2023年三年级下册语文第1课《古诗三首：三...

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jiǎn shǎo	róng huà	yàn zi	chóng gāo