当前位置: 初中生物学 /北师大版(2024) /七年级下册 /第四单元 生物圈中的人 /第14章 人在生物圈中的义务 /第2节 保护生物圈是全人类的共同义务
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北师大版初中生物七年级下册14.2保护生物圈是全人类的共同义...

更新时间:2023-03-29 浏览次数:47 类型:同步测试
一、选择题
  • 1. “十四五”开局之年,我国把碳达峰、碳中和纳入生态文明建设整体布局。其中,碳中和是指通过多种途径抵消二氧化碳的排放总量,达到“净零排放”的目的。下列做法不利于实现碳中和的是(   )
    A . 生物柴油替代石化柴油 B . 风力发电、水力发电 C . 砍伐树木建设游乐场 D . 推广使用低能耗车辆
  • 2. (2023七下·宣城期末) 党的十九大报告指出,建设美丽中国,树立和践行“绿水青山就是金山银山的理念”,下列不符合此理念的是(    )
    A . 围湖造田,毁林开荒,拓展用地 B . 加快水污染防治,特别是重点流域和区域性水污染防治 C . 在节能环保产业、清洁能源产业等方面广泛实施生态科技项目 D . 着力于天然林保护、城市绿化建设、新农村村寨绿化、退耕还林还草等
  • 3. 北京世界园艺博览会于2019年4月29日开幕,主题为“绿色生活,美丽家园”,倡导人与自然和谐相处的绿色发展理念,下列叙述中符合这一理念的是(    )
    A . 提倡使用珍贵动植物制品 B . 发展生态农业,提高废弃物的再循环率 C . 多开采森林木材,改善我们的生活 D . 提倡使用一次性用品,拒绝垃圾分类21·
  • 4. 2020年世界环境日的主题是“关爱自然,刻不容缓”。践行“关爱自然,绿色环保”的理念,下列做法符合的是(  )
    A .   经常使用一次性筷子和杯子 B . 电视机不用时经常处于待机状态 C . 生活垃圾分类回收 D . 抓捕野生动物关入笼中当宠物饲养
  • 5. 保护环境,刻不容缓!下列措施有利于保护生态环境的是(   )
    A . 植树造林,绿化祖国 B . 绿色出行,低碳生活 C . 减少废水、废气排放 D . 以上三项都对
  • 6. 保护自然资源和环境,走可持续发展之路已成为人类的共识。有关叙述正确的是(    )
    A . 增加二氧化碳的排放,可降低温室效应 B . 开发新能源,逐步减少化石燃料的使用 C . 建立自然保护区是保护环境的唯一措施 D . 保护生物多样性即指保护生物物种多样性
  • 7. 创建文明城市人人有责,下列不利于环境保护的做法是(  )
    A . 使用环保购物袋 B . 爱护花草树木 C . 使用一次性筷子 D . 不随意丢弃废旧电池
  • 8. “碳中和”是实现全球CO2“零排放”的生态目标。以下做法不能体现低碳生活的是(  )

    A . 分类处理垃圾 B . 步行或骑自行车上学 C . 用太阳能热水器 D . 夏天经常开空调
  • 9. 生物圈是人类与其他生物的共同家园。我们必须保护生物圈。下列叙述正确的是(    )
    A . 人口过快增长不会带来自然资源匮乏问题 B . 对污水、垃圾无害化处理可减轻环境污染 C . 生物资源无需保护就能实现可持续开发利用 D . 多利用太阳能等清洁能源不能缓解空气污染
  • 10. 2019年4月28日,国家主席习近平在中国北京世界园艺博览会开幕式上发表题为《共谋绿色生活,共建美丽家园》的重要讲话,强调顺应自然、保护生态的绿色发展昭示着未来。下列不符合绿色生活方式的是(  )
    A . 使用节能荧光灯 B . 用电子贺卡传递友谊 C . 选择公共交通出行 D . 不按分类标识投放垃圾
二、连线题
  • 11.     请将下列环境污染与其原因用直线连接起来。

  • 12.     将下列污染原因与结果用直线连接起来。

    ①氟利昂等排放物                                      A.酸雨

    ②砍伐森林                                              B.土壤和水污染

    ③核污染                                                 C.放射病和癌症发病率增加

    ④汽车、燃煤等排放二氧化硫等                        D.臭氧层破坏

    ⑤大量使用农药                                          E.土地沙漠化

  • 13.     将下列污染原因与结果用线连接起来

    A氟利昂等排放物                                     a酸雨

    B砍伐森林                                             b土壤和水污染

    C核污染                                                c放射病和癌症发病率增加

    D汽车、燃煤等排放二氧化硫                         d臭氧层破坏

    E大量使用农药                                         e土地沙漠化

三、填空题
  • 14.   2015年6月5日是第44个“世界环境日”,张家界市环境宣传活动主题为“守护青山碧水,践行绿色生活”..
    1. (1) 下列与“守护青山碧水,践行绿色生活”相符合的是 ______ .

      ①建立自然保护区   ②骑自行车或者步行上学   ③向河流湖泊大量排入生活污水

      ④大量植树造林,禁止乱砍滥伐  ⑤节约纸张,随手关灯 ⑥电脑始终处于开机状态

      A . ①②③④ B . ②③⑤⑥ C . ①②④⑤ D . ③④⑤⑥
    2. (2) 张家界国家森林公园被誉为“天然氧吧”,1公顷树林,每天能吸收150-500千克的二氧化碳,并释放60-400千克的氧气,这是依靠植物的 作用实现的,绿色植物的这种作用有利于维持生物圈中的 平衡.
    3. (3) 张家界国家森林公园成为越来越多户外活动爱好者的热选路线,为了保护环境,请你为他们的活动提出合理化建议(一条即可) .
  • 15. 填空
    1. (1) 神经系统调节生命活动的基本方式是
    2. (2) “上边毛,下边毛,中间有颗黑葡萄”,能调节瞳孔大小的“黑葡萄”指的是,当光线由弱变强时,瞳孔会
    3. (3) 某人身材矮小,智力低下,生殖器官发育不全。这主要是因为在胎儿及婴幼儿期分泌不足引起的。
    4. (4) 温室效应是指大气中的等气体能阻挡从地球表面辐射到宇宙空间的热量,从而导致地球温度升高的现象。
  • 16. 学以致用:请你运用所学的知识和原理解答以下实际问题。
    1. (1) 森林覆盖率高的地区降雨多,在炎热的夏天草坪可使周围气温降低,主要原理是植物能进行作用,使大气湿度增大。
    2. (2) 新疆的哈密瓜、葡萄特别甜,这是因为新疆地区夜晚气温低,降低植物的作用,有利于有机物的积累。
    3. (3) 农业生产上提倡合理密植农作物,主要是可以充分利用能,促进农作物的作用,有利于提高农作物的产量。
    4. (4) 在农场温室大棚中,为了提高农作物的产量,可在大棚中安装能增加浓度的仪器(如图)。

    5. (5) 栽花或种庄稼都需要松土,这是为了使植物的根得到充足的氧气,保证作用的正常进行。
    6. (6) 习近平总书记曾提出“绿水青山就是金山银山,请你为桂林的绿水青山建设献计献策,写出两条切实可行的措施和大家分享:
四、 识图作答题
  • 17. 下图是以1990~1997年世界人口、粮食、资源、污染变化量为依据绘制的20世纪及未来50年曲线图。请据图回答下列问题:
    1. (1) 土地资源过度使用,会使减少而不能满足人类的需要。
    2. (2) 人口过度增长,会使被大量破坏而逐渐枯竭。
    3. (3) 日益严重,会直接危害人类的健康。
    4. (4) 图中显示,进入21世纪人口会逐渐减少,试据图中信息分析导致人口减少的主要原因是什么?
  • 18. 看图作答。

    1. (1) 由于人为原因造成的环境问题有哪些(至少说出3个)?
    2. (2) 导致地球气温升高的因素有哪些?
    3. (3) 大城市中最多的固体污染物是
五、 实验探究题
  • 19. 酸雨主要是人为地向大气中排放大量酸性物质造成的,如图(一)所示。为了探究模拟酸雨对植物的影响,某生物兴趣小组在实验室条件下进行了实验探究,实验设计如图(二)所示。请根据实验设计分析回答下列问题:

    1. (1) 兴趣小组提出的问题是
    2. (2) 将A、B两个玻璃瓶放在30℃环境中培养,每天给A瓶补充适量的“模拟酸雨”( pH≈4),同时给B瓶补充等量的清水(pH=7)。实验中的A瓶与B瓶形成了一组实验,该实验的变量是
    3. (3) 一定时间后,观察水稻种子的萌发情况,预计的实验现象是,由此得出的结论是
    4. (4) 若种子萌发的外界条件都满足,但是A、B两瓶的种子都不萌发,可能的原因是
    5. (5) 为减少酸雨对生态环境的破坏,请你结合图(一)提一条合理化建议:
六、 创新探究
  • 20. 山西省阳泉市历史悠久,文化发达,矿藏丰富,环境优美。桃河贯穿整个阳泉,是我们阳泉的母亲河。桃河一年四季的景色都很诱人。河水清澈见底,河两岸的花草郁郁葱葱,把整个桃河装扮得美丽迷人。小明和小梅是某中学的初二学生,在学习到“细菌能治理污水”的内容时,进行了如下讨论:

    小明:我看到桃河水很清澈,还经常有人在岸边钓鱼,这是不是说明桃河的水质已经很好了?

    小梅:但我还是偶尔能看到有人偷偷向河水中倾倒污水等生活垃圾,水质还是令人担忧的。

    小明:我们能不能通过实验来验证一下桃河水和自来水的水质哪个更好一些?

    小梅:我听说水中细菌等微生物的含量是衡量水质的标准之一,但我们怎么能知道细菌的数目呢?

    小明:老师说过,水体表层的细菌生活需要氧气,细茵越多,消耗的氧气越多,水中的氧含量越低。

     小梅:对,我们学过,水中的氧含量越低,鱼“浮头”的次数就越多。

    1. (1) 他们探究的问题是
    2. (2) 以下是他们设计的实验:请根据对话补充完整。

      a.取10毫升自来水倒入A水槽中,另取等量的倒入B水槽。

      b.取金鱼10条,分为2组,分别放入两个水槽中,金鱼的种类、大小和健康程度要相同,目的是

      c.设计表格,统计在相同时间内金鱼的次数。

      d.为了使实验严谨,结果可靠,还应该设置,并计算各组的

    3. (3) 细菌的生殖方式为,按30分钟生殖一次计算,一个细菌在4小时后形成的细菌数目为
    4. (4) 夏季,如果向河水中倾倒生活垃圾,细菌的数量会急剧增加,是因为细菌的生活需要水、
    5. (5) 生活在污水中的细菌,体积会缩小,会增厚,形成 ,对环境有较强的抵抗能力。
    6. (6) 要保持桃河水质良好,我们应该做些什么? (至少2点)

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