当前位置: 初中语文 /统编版(部编版)(2024) /九年级下册 /第三单元 /10* 唐雎不辱使命
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部编版2022-2023学年九年级下册语文第10课《唐雎不辱...

更新时间:2023-03-30 浏览次数:49 类型:同步测试
一、选择题
  • 1. 下列有关文学文化常识的表述,错误的一项是()
    A . 明清时期,童生(不分年龄大小)经过县考初试、府考复试、学政主持的院考,考取的就成了秀才。秀才或监生参加每三年一次的省级“乡试”,考中的就是举人。 B . 《战国策》是东汉刘向根据战国时期史料整理编辑的国别体史书,用寓言阐述道理是其一大特色。《唐雎不辱使命》选自此书。 C . 清高宗(乾隆)诏定从《史记》到《明史》共二十四部纪传体史书为正史,即二十四史。 D . “三皇五帝”指传说中远古时代的帝王。有的说,“三皇”指伏轰、神农、女娲。据《史记》,五帝指黄帝、颛顼、帝誉、唐尧、虞舜。
  • 2. 有关《 唐雎不辱使命 》下列说法错误的一项是()
    A . 本文通过人物对话塑造了唐雎有胆有识的谋臣形象和秦王骄横狂暴、阴险狡诈的君王形象。二者的形象形成了对比。 B . 秦王派人向安陵君提出“易地”的要求,是一个明显的骗局。安陵君看出秦王的野心,委婉加以拒绝,并派唐雎出使秦国,意在修好。 C . 唐雎同秦王进行的针锋相对的斗争经历了两个回合:第一是坚决抵制秦王的骗局,重申“受地于先王,愿终守之,弗敢易”的严正立场,断然拒绝“易地”;第二是以“士之怒”反击秦王的“天子之怒”,且付诸行动,“挺剑而起”。 D . 秦王“长跪而谢之”,表明唐雎在这场斗争中取得了胜利,秦王彻底放弃了他的野心。
  • 3. 下列加点字的注音完全正确的一项是()
    A . (ráo)敢易(fú)天下素(gǎo) B . (jū)夫(yōng)以头地(qiǎng) C . (jìn)韩(guī)免冠徒(xiǎn) D . 然(fú)专诸(fū)寡人矣(yù)
  • 4. 下列句子中,没有语病的一项是()
    A . 随着国内疫情得到有效控制,使老百姓的生活逐渐恢复了正常。 B . 各学校纷纷举行世界环境日教育活动,其目的是让学生了解、学习环保知识,增强环保意识。 C . 一家研究机构的调查结果显示,超过50%以上的人有“手机依赖症”。 D . 随着我市“阳光体育活动”的广泛开展,同学们的身体素质得到了极大的改善。
  • 5. 王大佑新学对联,适逢爷爷六十大寿,于是想写一副对联为爷爷祝寿。你认为下列对联适合送给爷爷的是()
    A . 花甲岁神清气朗       耳顺年体健身康 B . 耳顺年体健身康       花甲岁神清气朗 C . 庆古稀福如东海       贺生辰寿比南山 D . 贺生辰寿比南山       庆古稀福如东海
二、综合性学习
  • 6. 【材料一】大数据时代,如何保护好个人隐私?

    【材料二】北京市消费者协会 2022 年调查显示:有近八成的网民认为手机 App 的个人信息不安全,不会轻易下载 App,其比例比去年提高了两成;网民希望揭露违法收集个人信息的黑心企业的比例,从去年的五成上升到七成;一旦遭遇信息诈骗,网民选择投诉曝光的比例,从去年的 58.7% 提升到 83.1%。

    【材料三】沪江网法务总监林华认为:大数据与个人隐私的界限并不明确,哪些信息类型可以被互联网平台搜集和提供给第三方?哪些情况下将被视为侵犯用户隐私?立法与执法环节都还未能跟上商业环境的变化。因此不能为保护用户个人信息提供法律支持。

    【材料四】5月1日,《信息安全技术个人信息安全规范》正式实施,个人信息保护规范体系日渐完善。

    1. (1) 请用一句话概括材料二中调查显示的结果。
    2. (2) 大数据时代,如何才能更好地保护个人隐私?综合以上材料,谈谈你的观点。
三、文言文阅读
  • 7. 本次活动中,小文也向大家分享了蕴藏在古诗文中的慷慨悲歌之士,让我们一起去看看吧!

    【甲】

    秦王谓唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦灭韩亡魏,而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。今吾以十倍之地请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?”唐雎对曰:“否,非若是也。安陵君受地于先生而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?”

    秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地尔。”

    唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,苍鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休寝降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。

    秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐,何至于此!寡人谕矣。夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。”

    (节选自《战国策·魏策四》)

    【乙】

    韩适有东孟之会,韩王及相皆在焉,持兵戟而卫者甚众。聂政直入,上阶刺韩傀。韩傀走而抱哀侯,聂政刺之,兼中哀侯,左右大乱。聂政大呼,所杀者数十人。因自皮面抉眼 , 自屠出肠,遂以死。

    韩取聂政尸于市,县购之千金。久之莫知谁子。政姊闻之,曰:弟至贤,不可爱妾之躯,灭吾弟之名,非弟意也。乃之韩。视之曰:勇哉!气矜之隆。是其轶贲、育而高成荆矣。今死而无名,父母既殁矣兄弟无有此为我故也。夫爱身不扬弟之名,吾不忍也。乃抱尸而哭之曰:此吾弟轵深井里聂政也。亦自杀于尸下。

    (节选自《战国策·韩策二》)

    【注释】①韩王及相:韩哀侯及国相韩傀。②皮面抉眼:划破脸皮,挖出眼珠。③贲、育:孟贲、夏育。(这两人与后文“成荆”均为勇士)。

    【丙】

    望阙台

    [明]戚继光

    十年驱驰海色寒,孤臣于此望宸銮

    繁霜尽是心头血,洒向千峰秋叶丹。

    【注】①望阙台:戚继光命名的一个高台,阙:宫闱,指皇帝居处。②十年,指作者调往浙江再到福建抗倭这一段时间。③宸(chén)銮(luán):皇帝的住处。

    1. (1) 解词:

      ①联系课内积累推测加点字的意思。

      课内积累

      文中句子

      词语释义

      加冠

      父母殁矣

      既:

      ②联系常见成语推测加点字的意思。

      含有该字的成语

      文中句子

      词语释义

      适得其反

      韩适有东孟之会

      适:

      ③根据以下信息,推测“县购之千金”中“县”的意思:

      A.县:xiàn县假借为“寰”,行政区划单位。

      B.县:xuán从系持倒首,象悬挂的样子。本义:悬挂

      C.县:xuán称量:衡量。

      D.县:xuán远,悬殊。

    2. (2) 观句:

      ①给下面句子断句,限断三处。

      韩傀走而抱哀侯聂政刺之兼中哀侯左右大乱

      ②结合加点词,分析人物说话时的情感。

      !气矜之隆。

    3. (3) 品文:

      ①结合【乙】文聂政刺韩傀的表现,探究【甲】文中唐雎列举三位布衣之士的目的:

      ②同为爱国英雄,【甲】文中的唐雎面对秦王,奋起反抗,以死相拼,而【丙】诗作者戚继光则借“”“”等意象,形象地表达自己忠贞不渝的报国之心。

      ③【甲】文中唐雎“孤身”出使泰国,体现了他的气概:【丙】诗中戚继光自称为“孤臣”蕴含了特别情感,结合诗句,我的分析:

  • 8. 阅读下面的文言文,完成下面小题。

    【甲】

    秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地尔。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑起。

    秦王色挠,长跪而之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒有先生也。”

    (节选自《唐雎不辱使命》)

    【乙】

    富弼①见契丹主。契丹主曰:“群臣请举兵而南,吾谓不若遣使求地,求而不获,举兵未晚也。”弼曰:“北朝②与中国通好,则人主其利,臣下无获;若用兵,则利归臣下,而人主任其祸。故劝用兵者,皆身谋耳。”契丹主惊曰:“何谓也?”弼曰:“晋高祖③欺天叛君,末帝昏乱,上下离叛,故契丹全师独 , 然壮士健马物故大半。今中国提封万里,精兵百万,法令修明,上下一心,北朝欲用兵,能保其必胜乎?就使其胜,所亡士马,群臣当之欤,抑人主当之欤?若通好不绝,岁币尽归人主,群臣何利焉?”契丹主大悟,首肯者久

    (节选自《宋史•富弼列传》,有删改)

    【注释】①富弼:北宋名相,文学家。②北朝:指契丹。③晋高祖:指后晋皇帝石敬塘,在契丹支持下称帝,后为契丹所灭。

    1. (1) 解释下列句中加点的词语。

      公亦闻天子之怒乎  

      长跪而之曰  

      则人主其利  

      故契丹全师独克  

    2. (2) 下列句中加点词的意义和用法相同的一项是()
      A . 夫专诸刺王僚也首肯者久 B . 挺剑臣下无获 C . 身谋耳今妻妾之奉为之(《鱼我所欲也》) D . 有先生也吾谓不若遣使求地
    3. (3) 将下列句子翻译成现代汉语。

      若通好不绝,岁币尽归人主,群臣何利焉?

    4. (4) 唐雎和富弼出使强国都受到武力威胁,他们的应对有何异同?请结合原文分析。
  • 9. 阅读下面选文,完成问题。

    【甲】

    秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天 , 与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。

    秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。”

    (节选自《战国策•魏策•唐雎不辱使命》)

    【乙】

    秦、魏为与国。齐、楚约而欲攻魏,魏使人求救于秦,冠盖相望 , 秦救不出。魏人有唐且者,年九十余,谓魏王曰:“老臣请出西说秦令兵先臣出可乎?”魏王曰:“敬诺。”遂约车而遣之。

    唐且见秦王,秦王曰:“丈人芒然乃远至此,甚苦矣。魏来求救数矣,寡人知魏之急矣。”唐且对曰:“大王已知魏之急而救不至者,是大王筹策之臣无任矣。且夫魏一万乘之国,称东藩,受冠带,祠春秋者 , 以为秦之强足以为与也。今齐、楚之兵已在魏郊矣,大王之救不至,魏急则且割地而约齐、楚,王虽欲救之,岂有及哉?是亡一万乘之魏,而强二敌之齐、楚也。窃以为大王筹策之臣无任矣。”

    秦王喟然愁悟,遽发兵,日夜赴魏,齐、楚闻之,乃引兵而去。魏氏复全,唐且之说也。

    (《战国策•魏策•秦魏为与国》)

    【注】①与:同盟者。②冠盖相望:出使(秦国的车辆络绎不绝)。③唐且:又名唐雎。④芒然:疲惫。⑤“称东藩,受冠带,祠春秋”:臣服于秦国。⑥遽:马上。

    1. (1) 解释下列加点词语的意思。

      A.亦免冠跣  徒:

      B.秦王色  挠:

      C.魏来求救矣  数:

      D.是一万乘之魏  亡:

    2. (2) 对文中画波浪线的句子断句,选项中正确的一项是()
      A . 老臣请出/西说秦令兵先臣出/可乎? B . 老臣请出西/说秦令兵先臣出/可乎? C . 老臣请出西说/秦令兵先臣出/可乎? D . 老臣请出西说秦/令兵先臣出/可乎?
    3. (3) 请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。

      ①怀怒未发,休祲降于天。

      ②魏氏复全,唐且之说也。

    4. (4) 百度百科将《战国策》定义为“西汉刘向编订的国别体史书”,但有学者认为《战国策》并不是一本史书,其中记载的故事多有虚构的成分,请你结合甲乙两文内容,分析这种说法是否合理。

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