部编版2022-2023学年三年级下册《纸的发明》同步练习

更新时间：2023-03-27 浏览次数：45 类型：同步测试

一、基础（共10小题） 

1. 下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）

A . 蔡伦（léng）朝鲜（xiǎn） B . 设计（sè）积累（lěi） C . 爪牙（zhuǎ）作坊（zuō） D . 马笼头（lóng）一乘轿子（shèng）

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2. 下列词语中没有错别字的一项是（）

A . 方便朝鲜轻便欧州 B . 大约盛放吸收阿拉伯 C . 经验破布切断青同器 D . 伟大记录保存造纸木

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3. 下面说法不正确的一项是（）。

A . “铸”的偏旁是“钅”，表明要用金属铸造 B . “篾”的偏旁是“⺮”，表明意思跟竹子有关 C . “浆”的偏旁是“水”，表明“浆”是一种液体 D . “茧”的偏旁是“艹”，表明“茧”是一种植物

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4. 传说创造文字的是（）

A . 仓颉 B . 炎帝 C . 神农氏 D . 燧人氏

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5. 按要求写句子。
1. （1）造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献。（修改病句）
2. （2）人们把文字写在竹片和木片上。（改为“被”字句）
3. （3）麻纸比较粗糙，不好书写。用麻来造纸的方法没有普及。（用关联词连成一句话）
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6. 连一连。

书写纸	用来复印、打印
复印纸	主要用来制作练习本、记录本等
餐巾纸	用来包装物品
包装纸	吃饭时用来擦手、擦嘴等

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7. 联系课文内容作答。（《纸的发明》）
1. （1）蔡伦造纸的过程是怎样的？
2. （2）蔡伦的这种造纸方法有什么优点？
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8. 根据课文内容及纸的发明过程，将下列句子重新排列。
()后来，人们把文字写在竹片和木片上，再用绳子穿起来。

()西汉时代，人们用麻来造纸，但麻纸粗糙，不便书写。

()几千年前，要记录一件事，就把文字刻在龟甲和兽骨上，或铸刻在青铜器上。

()再后来，人们把文字写在帛上，但帛价钱贵，只有少数人才能用。

()后来，造纸术传到了全世界，极大地促进了人类社会的进步和文化的发展。

()东汉时代，蔡伦吸收经验，改进了造纸术。

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二、阅读 

9. 按要求完成文后各题。
①幸福是一种感觉，也是一种心态，我们应该珍惜身边的幸福。②幸福无处不在，尽管你细细地去品味。③累的时候，有人给你端来热饭，你会感到幸福。烦的时候，有人陪你聊聊天，你会感到幸福；病的时候，有人给你端水送药，你会感到幸福……④你会发现，幸福的内涵原来是如此丰富多彩：享受成功是幸福，体验挫折是幸福，____也是幸福。
1. （1）第②句关联词语错误，把改成。
2. （2）第③句有一处标点不对，把改成。
3. （3）仿照前文把第④句补充完整。。
4. （4）这个片段想表达的观点是第句。
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10. 阅读课文节选，回答问题。
纸的发明（节选）

人们用蚕茧制作丝绵时发现，盛放蚕茧的篾席上，会留下一层薄片，可用于书写。考古学家发现，在两千多年前的西汉时代，人们已经懂得了用麻来造纸。但麻纸比较粗糙，不便书写。

大约在一千九百年前的东汉时代，有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再把浆捞出来晒干，就成了一种既轻便又好用的纸。用这种方法造的纸，原料容易得到，可以大量制造，价格又便宜，能满足多数人的需要，所以这种造纸方法就传承下来了。

我国的造纸术首先传到邻近的朝鲜半岛和日本，后来又传到阿拉伯世界和欧洲，极大地促进了人类社会的进步和文化的发展，影响了全世界。
1. （1）读选文第二段，根据短文内容，用单个的字完成下面造纸的流程图。
  剪碎或切断→浸→→→
2. （2）根据选文内容，完成表格。
  
  时间
  
  造纸用的材料
  
  纸的特点
  
  西汉时代
  
  东汉时代
3. （3）蔡伦的这种造纸方法能够传承下来，原因是什么？
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试卷信息

小学

初中

高中

部编版2022-2023学年三年级下册《纸的发明》同步练习

副标题：

*注意事项：

部编版2022-2023学年三年级下册《纸的发明》同步练习

试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析

时间	造纸用的材料	纸的特点
西汉时代
东汉时代