安徽省安庆市2022-2023 学年七年级上学期20校联考期...

更新时间：2023-04-29 浏览次数：49 类型：期末考试

一、单选题

1. (2023七上·安庆期末) 下面所描述的生命现象与其表现的生物特征不相符的是（）

A . 海豚捕食大马哈鱼―生物的生活需要营养 B . 蘑菇能够由小长大―生物都有遗传和变异的特性 C . 鲸浮出水面时产生雾状水柱―生物能进行呼吸 D . 含羞草受到触碰时，展开的叶片会合拢―生物能对外界刺激作出反应

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2. (2023七上·从江开学考) 珍妮・古道尔在研究野生黑猩猩的行为时发现，其群体中有首领，群体内有分工，她所采取的主要研究方法是（）

A . 观察法 B . 调查法 C . 实验法 D . 资料分析法

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3. (2023七上·安庆期末) 如图是玉米种子的结构示意图，下列叙述错误的是（）

A . 从结构层次上来说，玉米种子属于器官 B . 与菜豆种子相比，图中结构[3]的数量只有1片 C . 种子萌发时，最先突破种皮的是[4]胚芽 D . 图中的[7]是由受精卵发育而来

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4. (2023七上·安庆期末) 显微镜的使用是初中生必备的技能之一，刘林同学制作并观察了人的口腔上皮细胞、洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片，下列相关说法错误的是（）

A . 图甲视野中出现了气泡，是由于盖盖玻片操作不当引起的 B . 图甲与图乙细胞的区别是有无细胞壁和液泡 C . 显微镜的放大倍数是指图丙中①与②放大倍数的乘积 D . 为增加视野亮度，把图丙中③换成平面镜

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5. (2023七上·海口期末) 如图为动物细胞发生一系列变化的示意图，相关叙述错误的是（）

A . 过程①表示细胞的生长，细胞能从周围环境中吸收营养物质而持续生长 B . 过程②、③表示细胞分裂，结果是使细胞的数量增加 C . 过程④的结果是形成了不同的组织 D . 细胞分裂过程中，染色体会进行复制

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6. (2023七上·安庆期末) 生物圈是地球上最大的生态系统。下列有关生态系统的叙述不正确的是（）

A . 如图生态系统包含的食物链为树→虫→鸟 B . 细菌和真菌常常被称为生态系统中的分解者 C . 在食物链中，营养级别越高，体内的有毒物质积累得越多 D . 森林生态系统具有净化水质等作用，有“地球之肾”之称

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7. (2023七上·安庆期末) 在杂交水稻研究领域做出突出贡献，被国内外尊称为“杂交水稻之父”，并被授予“共和国勋章”的杰出科学家是（）

A . 袁隆平 B . 达尔文 C . 孟德尔 D . 钟南山

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8. (2024七上·炎陵期末) 近年来，习近平生态文明思想已逐渐深入人心，下列措施中不利于环保的是（）

A . 积极植树造林 B . 倡导绿色出行 C . 就地焚烧垃圾 D . 回收废旧电池

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9. (2024八上·江阳期末) 下列有关动物在生物圈中作用的叙述，不正确的是（）

A . 没有动物，生态系统的物质循环就无法进行 B . 不能随意引进某种动物，否则可能会影响生态系统的平衡状态 C . 松鼠将收获的松子埋在地下，可以帮助植物传播种子 D . 太阳鸟在吸食花蜜的同时，也帮助植物传粉

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10. (2023七上·安庆期末) 马尾松的叶细长呈针状，有由雌球花发育成的“球果”（如图），由此判断该植物属于（）

A . 苔藓植物 B . 蕨类植物 C . 裸子植物 D . 被子植物

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11. (2024七上·丹江口期末) 我国有许多描写植物的优美诗句，如“西湖春色归，春水绿于染”“苔花如米小，也学牡丹开”“钩帘阴卷柏，障壁坐防风”“大雪压青松，青松挺且直”。下列叙述错误的是（）

A . “春水绿于染”描写了藻类植物大量繁殖的现象 B . “苔花如米小，也学牡丹开”描写的植物都能开花结果 C . “卷柏”能产生孢子，“青松”能产生种子 D . “卷柏”“牡丹”的根、茎、叶中都有输导组织

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12. (2024八下·井研模拟) 细胞是生物体结构和功能的基本单位，许许多多活细胞有组织有秩序地结合在一起，形成生物体的各种结构，构成一个个充满生命活力的生物。下图表示多细胞生物体的结构层次，有关叙述不正确的是（　　）

A . 细胞中的遗传物质是DNA，一个DNA分子上有许多个基因控制生物的性状 B . 细胞分裂过程中，染色体先复制再均分 C . 叶表皮属于a层次，与皮肤一样属于保护组织 D . c代表的是植物体，d代表的是动物体

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13. (2023七上·安庆期末) 下图是动物体的构成模型，数字表示生理过程，字母表示结构层次。下列叙述正确的是（）

A . a通过1和2形成b，相同的b结合在一起构成c B . d由不同的c按照一定次序结合在一起构成 C . 青霉的孢子与c属于同一结构层次 D . 油菜的种子与d属于同一结构层次

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14. (2023七上·安庆期末) 自然界中有各种各样的生态系统，下列关于生态系统的叙述中，错误的是（　　）

A . 阳光、空气、水等都不属于生态系统的组成成分 B . 釜溪河里的水草能制造有机物，因此属于生产者 C . 有毒物质会通过食物链不断积累，最终威胁人类 D . 生态系统中生物的数量和所占比例是相对稳定的

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15. (2023七上·安庆期末) 关于绿色植物特点的概述，合理的是（）

A . 孢子植物由生殖器官产生孢子 B . 被子植物的种子外有果皮包被 C . 输导组织是种子植物特有结构 D . 有茎、叶的植物属于苔藓植物

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二、综合题

16. (2023七上·安庆期末) 为应对全球气候变化，我国提出在2060年前实现“碳中和”，彰显了大国担当。“碳中和”是指通过多种途径、采取各种措施使排放的二氧化碳和消耗的二氧化碳总量相等。
1. （1）如上图所示，向生物圈排放二氧化碳的途径有动植物的作用、微生物对动植物遗体和排泄物的作用以及化石燃料的燃烧。
2. （2）由上图可知，大气中二氧化碳的消耗只能依靠植物的作用。绿色植物能够通过叶绿体，利用光能，将二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并释放到大气中。
3. （3）随着社会的发展，人类大量使用煤、石油等化石燃料，排入大气的二氧化碳量日益增加，已出现超过生物圈能力的趋势，通过人为干预减少二氧化碳的排放已是当务之急。
4. （4）为实现“碳中和”，在我们日常生活中，下列行为不可取的是____。
  
  A . 爱护植被，大力开展植树造林 B . 选择公共交通工具出行 C . 垃圾分类，回收处理 D . 经常使用一次性餐具
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17. (2023七上·安庆期末) 生物体每个结构层次都有具体的结构与功能，各层次之间的协调活动则表现出生命现象。下图A与图B是高等动植物细胞结构模式图，B到F是人体结构层次示意图。请据图回答：
1. （1）图中（填字母）为植物细胞结构图，动植物细胞共有的结构是（填数字）。
2. （2）图中⑥的主要功能是保护和
3. （3）在B到F的构建过程中，需要消耗大量的能量，这些能量主要来源于图B中的（）（填数字）。
4. （4）图B细胞要成为图F个体，离不开细胞的生长、分裂和分化，图中最能体现分化的是（选填“B→C”、“C→D”、“D→E”、“E→F”）过程。
5. （5）从图A细胞构建成个体与从图B细胞构建成个体相比较，在结构层次上缺少的是
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18. (2023七上·竞秀开学考) 将仙人掌去皮擂成浆糊状，置于纱布上，外敷于腮腺炎患者的患病部位，两至三天可治愈。某同学对此很好奇，为探究仙人掌茎中细胞结构，于是将它制成临时装片，放在显微镜下进行观察。请据图回答问题。
1. （1）用显微镜观察仙人掌临时装片时，选用的目镜是12×，物镜是4×，那么显微镜观察到的细胞的放大倍数为倍。在操作显微镜进行对光时，在光线比较弱的情况下，我们应该选用[①]反光镜的（填“平面镜”或者“凹面镜”）进行对光。看清物像后，为使物像更清晰，需要调节[]（填标号）。
2. （2）图（填“甲”或“乙”）最有可能是观察到的仙人掌细胞。
3. （3）图甲细胞的控制中心是[]（填标号），其内含有遗传物质。
4. （4）切仙人掌时会流出许多汁液，这些汁液主要存在于[④] 。
5. （5） “杂交水稻之父”袁隆平研究的“海水稻”在盐碱地上种植成功。“海水稻”能从盐碱地选择性的吸收水分和无机盐。这体现了图甲中[②] 具有控制物质进出的功能。
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试卷信息

小学

初中

高中

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副标题：

*注意事项：

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