当前位置: 初中生物学 /备考专区
试卷结构: 课后作业 日常测验 标准考试
| 显示答案解析 | 全部加入试题篮 | 平行组卷 试卷细目表 发布测评 在线自测 试卷分析 收藏试卷 试卷分享
下载试卷 下载答题卡

安徽省六安市霍邱县2022-2023学年八年级上学期期末生物...

更新时间:2024-07-13 浏览次数:31 类型:期末考试
一、单选题
  • 1. (2023八上·霍邱期末) 下列关于无脊椎动物运动器官的叙述中,错误的是(    )
    A . 涡虫身体的两侧或腹面通常有专门的运动器官 B . 蛔虫没有专门的运动器官,只能靠身体的弯曲和伸展缓慢的蠕动 C . 蚯蚓的肌肉不发达,需要刚毛配合才能完成运动 D . 蜗牛可依靠大而扁平的足来爬行
  • 2. (2023八上·霍邱期末) 下列与脊椎动物生殖发育相关的叙述中,正确的是(    )
    A . 青蛙在体内受精,并将卵产在水中进行发育 B . 鳄鱼卵在水中进行发育,卵内养料较多 C . 马胎生哺乳的生殖方式提高了后代的生存率 D . 各种脊椎动物的生殖发育都摆脱不了对水环境的依赖
  • 3. (2023八上·霍邱期末) 下列关于无脊椎动物与人类关系的描述中,正确的是(    )
    A . 珊瑚礁可以形成岛屿、加固海岸,但在我国却十分稀少 B . 牡蛎、扇贝是人类优良食材,因为其脂肪含量高 C . 沙蚕的唾液中有防止血液凝固的物质,可用于生产抗血栓药物 D . 蝎、蜈蚣、蝉蜕等昆虫可以入药,用来治疗疾病
  • 4. (2023八上·霍邱期末) 下列关于呼吸器官的标注中,错误的是(    )
    A . B . C . D .
  • 5. (2023八上·霍邱期末) 某生物实验小组利用甲、乙、丙、丁四种动物探究“动物走迷宫获取食物的学习行为”,统计各动物需要经过“尝试与错误”才能通过“迷宫”,吃到食物的次数分别为:甲27次;乙32次;丙6次; 丁15次。分析数据可知,四种动物中进化地位可能较高的是(    )
    A . B . C . D .
  • 6. (2024八上·安州期末) 下列实例中,能体现动物在生物圈中作用的是(    )
    A . 某地区蛙类被大量捕杀,导致水稻等农作物因虫灾而减产 B . 黑长尾猴发现蛇时,会发出特定的声音提醒同类 C . 通过多次尝试与错误,小鼠能够学会在迷宫中快速的获取食物 D . 蜜蜂群体成员之间分工合作,共同维持群体的生活
  • 7. (2023八上·霍邱期末) 下列关于图中菌落的描述,错误的是(   )

    A . 甲图为细菌菌落,乙图为真菌菌落 B . 无法区分图中是否为真菌菌落或细菌菌落 C . 菌落是一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体 D . 区分细菌和真菌,以及它们的不同种类,可以通过观察菌落形态、大小和颜色等得出
  • 8. (2023八上·霍邱期末) “微生物学之父”巴斯德的经典实验如下图所示,该实验探究的主要问题是(    )

    A . 加热对肉汤保鲜的影响 B . 导致肉汤变质的微生物的来源 C . 肉汤保存时间与肉汤保鲜的关系 D . 保存肉汤的容器形状与保鲜的关系
  • 9. (2024八上·新化期末) 为了证明细菌对植物遗体的分解作用,某小组的同学分别提出了四种实验方案。四种方案的共同点是:将同一种树的落叶分成甲、乙两组,实验过程中滴加蒸馏水,使树叶保持潮湿。下列四种方案中最为合理的是(  )
    A . 将甲组放在无菌条件下,乙组放在自然条件下 B . 将甲组灭菌后放在无菌条件下,乙组放在自然条件下 C . 两组经灭菌后,甲组放在无菌条件下,乙组接种细菌后放在自然条件下 D . 两组经灭菌后,甲组放在无菌条件下,乙组接种细菌后放在无菌条件下
  • 10. (2023八上·霍邱期末) 下列生物,不属于我国珍稀动植物的是(    )
    A . B . C . D .
二、实验探究题
  • 11. (2023八上·霍邱期末) 某位同学使用以下方法制作了美味可口的酸奶,现在让我们在品味酸奶的同时,一起讨论制作酸奶的原理吧。 材料用具:带密封盖的瓶子、酸奶(含活菌)、鲜牛奶。 制作步骤: 

    ①将带密封盖的瓶子清洗干净,并用水煮沸消毒。

    ②向鲜牛奶中加入适量白砂糖,煮开后冷却到42-430C,倒入带密封盖的瓶子中。

    ③往瓶中加入一些购买的酸奶,搅拌均匀后盖严瓶盖,并在20℃—30℃条件下放置1—2天。 接着,开盖即食,享用美味吧!

    1. (1) 制作过程中对容器及鲜牛奶的处理,其目的是
    2. (2) 往鲜牛奶中添加酸奶相当于培养细菌、真菌的一般方法中的环节,制作酸奶的主要菌种为
    3. (3) 分析上述酸奶制作的过程,可大致推测出此菌种在温度适宜,氧气环境为的条件 下可以使牛奶中的营养物质转变为,不仅营养丰富,而且更加容易消化吸收。
三、综合题
  • 12. (2023八上·霍邱期末) 橘子上的青霉可分泌出一种物质—“展青霉素”,展青霉素不仅对多种细菌具有抑制作用,同时也对人体具有一定的毒性。下面让我们一起结合图示中的内容,对青霉的结构及展青霉素的作用原理进行讨论: 

    1. (1) 从长有青霉的橘皮上挑取少许青霉,制成临时装片进行观察(如图1)。可以观察到,青霉 的菌体是由许多细胞连接起来的菌丝构成的,且在结构[2]的顶端,生有绿色的 结构[1],青霉就是通过产生大量的结构1来繁殖后代。
    2. (2) 展青霉素能够抑制细菌生长的主要原因与细菌结构示意图中的结构[③]有关。 展青霉素不仅能够破坏结构③,并且还能在细菌进行生殖时,干扰结构③的形成, 使细菌因结构③的缺失而死亡。
    3. (3) 展青霉素与我们常用的药物“青霉素”是不同的,同学们千万不可私自、盲目的进行尝试使用。不过人们利用细菌和真菌进行疾病防治却已经较为普遍了,请你举出一例:
四、资料分析题
  • 13. (2023八上·霍邱期末) 福寿螺原分布于美洲的热带和亚热带地区,于上世纪80年代被当成可食用的经济型螺类引入我国,现已被中国国家环保总局列为重大危险性农业外来入侵生物之一。中国圆田螺 为中国的本土螺类,具有较高的食用价值、药用价值和经济价值。因福寿螺的价钱低于中国圆田螺,使得许多黑心商家用福寿螺冒充中国圆田螺进行售卖,从而引起了许多食客被福寿螺内寄生虫感染的事件。现在让我们一起对这两种螺类进行区分,并对福寿螺的“入侵性”进行讨论:

    分类等级.

    福寿螺

    中国圆田螺

    动物界.

    动物界

    软体动物门

    软体动物门

    腹足纲.

    腹足纲

    中腹足目

    中腹足目

    瓶螺科

    田螺科

    瓶螺属

    圆田螺

    福寿螺与中国圆 田螺的分类等级

    1. (1) 从形态结构的角度进行比较,福寿螺外壳偏黄色,壳口较扁,壳尖处较短;中国圆田螺的外壳偏青褐色,壳口偏圆,壳尖处往往呈圆锥形。依次描述,图中的(填“A”或“B”) 螺为中国圆田螺。为了更加准确地对福寿螺和中国圆田螺进行分类,除了要比较形态结构,往往还要比较它们的功能。
    2. (2) 为了科学地将福寿螺和中国圆田螺进行分类,弄清它们之间的亲缘关系和关系, 生物学家把它们按不同等级的分类单位进行分类。从中可以看出福寿螺和中国圆田螺之间处于相同的,且最小分类等级为
    3. (3) 作为入侵生物,福寿螺的危害性在于它会威胁到原生态系统中生物的生存,使得原生态系统中生物种类的多样性和的多样性丧失,最终影响其所在的整个生态系统。
五、综合题
  • 14. (2023八上·霍邱期末) 科学家曾经使用烟草花叶病毒进行了如下实验,实验过程如图所示,请分析实验过程回答相关问题:

    1. (1) 在对烟草花叶病毒进行分离时发现:烟草花叶病毒的结构简单,仅有结构①和结构[②]组成,没有结构。
    2. (2) 从烟草花叶病毒感染正常烟草的结果看:烟草花叶病毒的结构(填序号)能使烟草患病,且能够产生新的病毒。这是因为烟草花叶病毒能够依靠此结构内蕴含着的信息,利用烟草细胞内的物质,制造出新的病毒。
    3. (3) 烟草花叶病毒不能单独生活,必须寄生在活的烟草细胞中。根据烟草花叶病毒寄生的细胞类型,可以判断它是病毒。

微信扫码预览、分享更方便

试卷信息