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部编版2022-2023学年三年级下册语文《赵州桥》同步练习

更新时间:2023-03-30 浏览次数:36 类型:同步测试
一、基础。 
  • 1. 选择生字不正确的读音。          
     

     张牙舞(zhuǎ zhǎo) 

     

     而(qiě jū) 

     

     子(zhuǎ zhǎo) 

     

     创(jǔ jǚ) 

     

     桥(gǒng gòng)  

     

     跨(hèng héng) 

  • 2. 解释加横线词语。 
    1. (1) 赵州桥表现了劳动人民的杰出智慧和才干,是我国宝贵的历史遗产 
    2. (2) 赵州桥表现了劳动人民的杰出智慧和才干 , 是我国宝贵的历史遗产。 
    3. (3) 这种设计,在建桥史上是一个创举,既减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁 , 又减轻了桥身的重量,节省了石料。 
  • 3. 下列词语搭配全部正确的是(    )。
    A . 减轻重量    设计方案    建造桥梁 B . 减轻压力    设计路线    建造梦想 C . 减轻石料    设计图纸    建造铁路
  • 4. 下列说法错误的一项是(    )
    A . 赵州桥位于河南省,设计师是隋朝的石匠李春。 B . 赵州桥具有雄伟、坚固、美观的特点。 C . 赵州桥桥洞的设计非常巧妙,在建桥史上是一个创举。 D . 赵州桥是我国古代劳动人民的智慧和才干的结晶。
  • 5. 给划线的字选择正确的解释。 

     世界名(    ) 

    A . 听见 B . 知道 C . 用鼻子嗅
  • 6. 按要求改写句子。 
    1. (1) 世界闻名的赵州桥是隋朝的石匠李春设计和参加建造的。(缩句) 
    2. (2) 蜜蜂靠的不是超常的记忆力,而是一种我无法解释的本能。(用带点的词语造句) 
  • 7. 认真读一读,把意思相近的两部分连起来。             
     

     比喻互不相干的事应该严格区分开来。 

     

     船到桥头自然直 

     

     比喻事先不必多虑,事到临头自然会有解决的办法。 

     

     过河拆桥 

     

     比喻达到目的后,就把帮助过自己的人一脚踢开。 

     

     桥归桥,路归路 

  • 8. 请你来做小导游,向游客介绍一处我国的历史遗产。介绍时可以选用下面的词语。(选做) 

     世界闻名  雄伟  举世无双 

  • 9. 按要求完成句子练习。 
    1. (1) 这座桥不但坚固,而且美观。(用加点的词语写句子) 
    2. (2) 品读句子,完成练习。 

           这种设计,在建桥史上是一个创举,既减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁,又减轻了桥身的重量,节省了石料。 

      ①“这种设计”指赵州桥的。 

      ②“这种设计”的好处有。(多选)(填序号) 

      A.是一个创举 

      B.减轻流水对桥身的冲击力 

      C.节省石料 

      D.减轻桥身的重量 

二、阅读 
  • 10. 阅读课内片段,完成练习。 

         赵州桥非常雄伟。桥长五十多米,有九米多宽,中间行车马,两旁走人。这么长的桥,全部用石头砌成,下面没有桥墩,只有一个拱形的大桥洞,横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边,还各有两个拱形的小桥洞。平时,河水从大桥洞流过,发大水的时候,河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计,在建桥史上是一个创举,既减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁,又减轻了桥身的重量,节省了石料。 

    1. (1) 文中说明赵州桥最先使用了“这种设计”的词语是。“这种设计”的好处是:。 
    2. (2) 赵州桥一共有(    )。 
      A . 两个拱形的小桥洞 B . 三个桥洞 C . 四个桥洞 D . 五个桥洞
    3. (3) 选文是围绕哪句话写的? 
    4. (4) 看到赵州桥的设计,你想对古代劳动人民说些什么呢?写一写。 

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