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部编版2022-2023学年七年级下册语文第一单元练习卷(进...

更新时间:2023-03-29 浏览次数:67 类型:单元试卷
一、选择题(共3小题) 
  • 1. 为下列句子中划线的词选择正确的解释。 

     但当涉猎(   ) 

    A . 过水去打猎。 B . 浏览群书不做深入研究。 C . 干涉别人打猎。
  • 2. 下面句子中标点符号使用有误的一项是(   ) 
    A . 刚走到校门口,我就看见一幅写着“向闻一多先生学习”的巨大标语。 B . 我们朗诵着《说和做》,怎能不激起心中的豪迈之情,将自己火红的青春投入到实现民族复兴的“中国梦”中去呢? C . 给成功者一个微笑,那是赞赏;给失败者一个微笑,那是鼓励。 D . 在挫折与磨难面前,你是做畏缩逃避的懦夫?还是做奋起搏击的勇士。
  • 3. 下列句子的排列顺序正确的一项是(   )

    正由于英雄具有这些崇高的品质,其对社会发展所起的作用是不可估量的。                     

    ①对国家而言,英雄是国家的符号,每个国家都需要有引以为豪的英雄。

    ②可以说,正是千千万万的英雄,才使得我们的国家和民族于危亡中展现生机,由积贫积弱走向繁荣昌盛。

    ③对个人而言,英雄为我们树立起精神的标杆,影响着一个人的人生价值观的形成。

    ④英雄们身上所具有的光辉品质,正是构筑民族精神最重要的元素之一。

    A . ③①④② B . ②①③④ C . ①③②④ D . ④③②①
二、综合读写(共2小题) 
  • 4. 写作技法:语言描写,塑造人物。 

     《孙权劝学》运用白描式的语言描写,既表现出人物的态度、性格、心理,又交代了故事的起因、结果,精彩之极。请你运用语言描写塑造一个人物,表现其性格、心理等。(100字左右) 

  • 5. 整体感知:《回忆鲁迅先生》主要写了鲁迅先生日常生活中的哪些琐事?鲁迅先生给你留下的总体印象是什么?请用简洁文字补充下面表格中空缺的内容。          
     

     日常琐事 

     

     神情姿态 

     

      

     

      

     

     与家人相处 

     

     总体印象 

     

      

三、文言文阅读(共1小题) 
  • 6. 阅读课文《孙权劝学》,完成下列各题。 
    1. (1) 解释下列句子中加点的词。 

       ①权吕蒙曰 

       ②蒙以军中多务 

       ③若孤 

    2. (2) 下列选项中加点词意思相同的一项是(   )                
      A . 孤岂欲卿治经博士邪      公输盘楚造云梯之械 B . 始就学      丹书帛曰“陈胜王” C . 大兄何见事晚乎      予尝求古仁人 D . 结友别      予独爱莲之出淤泥不染
    3. (3) 用现代汉语写出下面句子的意思。 

       卿今者才略,非复吴下阿蒙! 

    4. (4) 从文章哪几处可看出吕蒙学有所成? 
四、现代文阅读(共3小题) 
  • 7. 现代文阅读 

     背上的太阳 

     他折了一根树枝当拐棍,踩着泥泞,一步一滑地走。 

     书店的店员帮他把六十本教材辅导书包装好,又忍不住劝他:“再等几天好么?最近雨水多,山路不好走,等天气好了,我们下乡时顺便把书捎到学校。” 

     他摇摇头,坚定地说:“不能再等了。开学一星期了,孩子们还没有书,再等下去,太耽误学习了。” 

     “可今天预报有大雨。”店员继续劝说。 

     他得意地笑着说:“我准备得齐全。”说着,拿起身旁的大背篓,里面装有雨衣、塑料布、油布。 

     他把书搬进背篓,背起来,跛着脚走出书店大门。店员看着他佝偻的背影,深深地叹了口气。 

     沉甸甸的背篓压在身上,像一座小小的山峰,让他气喘吁吁。 

     县城到学校有二十里山路,并不算远,对他却是挑战。不论怎样,他也要趁周末把书背回去,星期一让学生用上。想到学生,他的脸上露出了欣慰的笑容。作为山村学校的校长,也是最年长的任课老师,他已任教22年。教过的学生中,已有29名考上了大学,这是他最引以为豪的事。 

     边走边想,终于走上了通往山村的盘山公路。 

     起风了,山路两边的树叶呼啦啦直响。他把背篓卸下来,看看天,已是乌云密布,好似随时都会下一场大雨。他赶快用塑料布把书又精心地包裹了几层,然后用油布搭上背篓,把毛巾垫在酸痛的肩膀上。顾不得歇息,急匆匆地向前赶去。 

     不一会儿,豆大的冰凉雨点砸下来了。他穿上雨衣,疾步前行。 

     此时,群山笼罩在白茫茫的雨雾中,耳边只有雨声和水流的喧哗声,仿佛世界上只剩他一人了。雨越下越大,打在他脸上,鞋子和裤腿也湿透了。雨中的山路湿滑难行,背篓也越来越沉。他折了一根树枝当拐棍,踩着泥泞,一步一滑地走着。 

     又走了几里,该抄近路上山了,没想到向上的青石板路已变成一条顺流而下的瀑布。 

     只能绕远路了。 

     虽然行走小心,他还是被石块绊了一下。眼看就要摔倒,幸好他眼疾手快,牢牢抓住近旁的一棵树,闪了一个趔趄,坐在了地上。膝盖擦破了,殷红的血流了出来。幸好山道边随处可见一种能止血消痛的野草。他扯了几片叶子,嚼碎,覆在伤处,用毛巾缠好,顿觉好多了。 

     天慢慢黑下来。雨还在下,只是势头小了许多。深夜中的大山如庞然大物,深不可测。他沮丧地想,今晚到不了家了。 

     走到一处开阔地带,他坐下来,背倚大树,拿出黄面饼子,香甜地吃起来。吃完,他抱着背篓,勾着头,听风声雨声在耳边肆虐,昏昏沉沉进入了梦乡。梦中,他给同学发放新书,大家都开心极了,迫不及待地翻看。发到最后一名同学时,却发现少了一本。他着急地四下寻找,却找不到。心里一急,就惊醒了。 

     这时,雨停了,满天繁星,山风呼啸,寒冷刺骨。他站起来,活动一会筋骨,感觉身上有了些热量,又坐下来打盹,迷迷糊糊地睡去。 

     再次醒来,天已麻麻亮了。收拾好,他背起背篓急忙上路。 

     太阳出来的时候,他终于赶回了学校。初秋的天空碧蓝如洗,校舍一片安宁,金色的阳光在树叶上跳舞。透过树叶缝隙洒下来的光芒,照在他背上,暖融融的,好像他背的不是书,而是一轮温暖的太阳。 

     想到这里,他禁不住咧开嘴笑了。因为,他背的是孩子们求知的愿望,这愿望就像太阳一样美好,明亮。 

    1. (1) 请用自己的话简洁的概括本文的主要内容。 
    2. (2) 文章开篇的二人对话,作者这样写的用意是什么? 
    3. (3) 文章多处为大雨来临有伏笔,以及对暴雨的直接描写,这样的环境描写的作用是什么? 
    4. (4) 分析标题“背上的太阳”的妙处。 
    5. (5) 读完全文你感动于什么?请写写你的感受,不少于50字。 
  • 8. 阅读课文《说和做——记闻一多先生言行片段》从“做了再说,做了不说”至结尾,回答问题。 
    1. (1) 选文前三段在结构上的作用是什么? 
    2. (2) 选文中写了闻一多“说”和“做”的哪几件事情?请用自己的话概括。 
    3. (3) “这个方面,情况就迥乎不同,而且一反既往了”一句中“这个方面”指代什么? 
    4. (4) 闻一多先生说过“我是做了再说”“我是做了也不一定说”,但他又说:“此身别无长处,既然有一颗心,有一张嘴,讲话定要讲个痛快!”这前后的说法是否矛盾?为什么? 
    5. (5) 体会“他,是口的巨人。他,是行的高标”在全文中的作用。 
  • 9. 阅读下面的文章,完成文后的问题。 

     关于吕蒙的几句八卦 

     ——从《孙权劝学》说起 

     文/韩 扑 

     小时候看《三国演义》,看到关羽走麦城被杀,遗憾后面再没有“一合斩将”好戏可看的同时,也一并把吕蒙当成“狗贼”﹣﹣竟用阴谋把关公害了!及至后来读《三国志》,才发现这位吕蒙不仅不是狗贼,更是一个重情重义的好汉子,是天赐东吴的福将,国士无双的人物。 

     话当年:小小少年上沙场 

     话说当年小霸王孙策平定江东六郡,战必胜,攻必取,有的地方甚至“传檄而定”。最精彩的表演来自华歆,华太守当时镇守豫章郡,听说孙策大军到了,高兴得出门迎接,紧紧握着孙策的手说:“孙将军,我们盼星星,盼月亮,终于把你给盼来了!赶紧驻扎进来吧!” 

     孙策高兴之余,隐隐觉得有点不对劲。 

     接下来,华歆又补充了一句:白天别忘了关城门。 

     孙策心里有事,进城庆祝江东平定的同时,命人拿出地图一看,高兴不起来了:自己毋宁说是拿下了江东六郡,还不如说是拿下了江东六城﹣﹣出了城,都是大大小小各路山越、山贼的势力范围。真正的“平定江东”,才刚刚开始。 

     于是,孙策率领众将,划片进剿,奋战一年,进展甚微。弟弟孙权疏于防范,自己还差点被山贼“剿”了。大将周泰为救孙权,遍体鳞伤,险些丧命。 

     孙策怒了,拍案下令:面向全国开榜招聘,有本事的,不要命的,欠人钱的,只要敢打敢杀,能到我这里来平山灭寨,我就给他功名、出身、金钱、华屋! 

     随着他一声大喝,全国各地的冒险家、野心家、泥腿子甚至亡命之徒纷纷打点行装,邀集同类,来江东投奔孙策。 

     其中,就有十五岁的河南少年吕蒙。 

     吕蒙投奔的目标很明确:姐夫邓当。邓当是孙策部将,专门讨伐山越。 

     邓当见小舅子来了,招待一番,安排他当了小跟班,没太在意。 

     一次大战,邓当正杀得兴起,偶然回头一看,见小舅子正跟在自己的背后拼杀。邓当骂他:阿蒙,回去!你小子还没娶媳妇呢,可不好逞能啊!阿蒙手上不停,跟姐夫顶嘴:姐夫,俺都是大人了么!老人说“富贵险中求”,咱现在不拼命,哪来的赏钱哪? 

     战斗结束,邓当回来,到岳母那里告了阿蒙一状。 

     吕蒙少孤,事母至孝。 

     母亲责备他不该玩命。 

     吕蒙挺着小胸脯说:妈,咱是穷人贱人,这苦日子总也没头,现在有机会往上走,得抓着呀,人不说嘛,不入虎穴,焉得虎子? 

     母子相对凄然,泣下。 

     不过,吕蒙的年纪也确实小了些。当时,有个小官吏欺小,看不起他,数次言语侮辱,吕蒙大怒,一刀砍了那狗东西,跑了。后来,阿蒙去自首,孙策听说,感觉这小伙子很对自己的路数,不仅免了他罪,而且用为亲兵。 

     如今事:士别三日成龙虎 

     几年后,孙策、邓当都死了,吕蒙继承了姐夫的人马,继续跟着孙权干。吕蒙作战勇敢,孙权也很器重他。 

     有一天,孙权找来吕蒙和蒋钦,说:“你们现在也到了必须亲自处理公务的级别,应该读读书,好长点学问了!” 

     吕蒙回道:军中事情多,读书没有大块时间…… 

     孙权说:不,我不是让你们去做学问,而是让你们得空,就用闲着的那只手翻翻史书、兵书,看看古人的教训。你们忙,能有我忙么?我领江东以来,看了很多史书、兵书的要旨,大为受益,你们二人都很聪明,只要肯学,一定会有收获。 

     说完,孙权给他们开了个书单子:《孙子》《六韬》《左传》《国语》及“三史”(《史记》《汉书》《东观汉记》)。 

     孙权要传达的意思很清楚:我要重点培养你们两个了,回去赶紧充电吧! 

     吕蒙于是照方抓药,把书弄来,在其他武将喝酒嫖妓的时候,他苦读不辍。 

     后来,鲁肃顶替死去的周瑜,担任对荆州关羽战线的都督,例行到吕蒙营中视察。吕蒙招待上级,席间两个人更有一番对话。唠了几句,鲁肃发现这个当年的小老弟见解很不简单:“老弟,你的见识长进得这样出众,已经不是当年那个做小兵的吴下阿蒙了!” 

     吕蒙看看这位新都督,说:“士别三日,即更刮目相看,吕蒙的见识是小事,不在话下。您如今接受了重任,与关羽为邻,有什么明确的方针,来防备变故呢?” 

     鲁肃其实是很有城府的人,不可能把自己的底牌告诉手下,于是模糊地回答:“随机应变。” 

     吕蒙正色说:“现在两家虽然联合,但关羽是虎狼之人,怎么能没有应变的计划呢?”当场,吕蒙就给鲁肃讲了五条应变实用的对策。 

     鲁肃非常羞愧,立刻向吕蒙为自己方才的轻慢致歉,并且拜见了吕蒙的老母,二人结友而别。 

     鲁肃很高明。吕蒙要他摊牌,他不置可否,而是与吕蒙结私交,称哥们,为自己后面的决策留一手。吕蒙也不白给,送走鲁肃,即秘密越级给孙权写信,直言荆州不能容二主,刘备全力取西川,关羽着力于进取中原,对东吴战线,主要靠诈术维持局面。荆州可以拿下,时机已经成熟,不尽快动手,将来关羽实力坐大,顺流而下,反受其害。孙权就此领悟,开始策划干掉关羽,全取荆州。 

     但当时,鲁肃还是大都督呢,还是他的“联刘抗曹”那一套。刘备取蜀后,孙权派人去讨还荆州,刘备拒绝,孙权一怒,直接派官吏去接管荆州城池,结果全部被关羽逐回。孙权遂发兵边境,刘备也准备赶回荆州前线,形势一触即发。 

     这是关羽与鲁肃那次著名的“单刀会”的大背景。小背景是:孙权在会前已经动手了。这次,他没有经过都督鲁肃,直接命令左护军吕蒙拿下荆州南部与东吴邻接的长沙、零陵、桂阳三郡。吕蒙给三郡下劝降书,长沙和桂阳望风归降,零陵太守郝普不降,吕蒙兵临零陵城下,亲自拟说辞,令人去说服了郝普。这样,兵不血刃拿下三郡。然后,吕蒙北上与鲁肃会合。会上,关羽和鲁肃唇枪舌剑,双方以湘水为界,重新划分了边界,部分郡县的领土发生了置换,甚至零陵郡还被还给了刘备。 

     不过,吕蒙兵不血刃轻松拿下三郡,是这次谈判东吴占据上风的重要砝码。 

     单刀会后不久,鲁肃就死了。吕蒙接替鲁肃,成为新的大都督。 

     这时候的蒋钦呢?蒋钦在学问见识上也进步不小,已经出任了孙权身边的右护军,典领辞讼(掌管军法,处理赏罚争议)。 

     夺荆州:运筹帷幄破关公 

     这时候的关羽正在荆州筹备对曹操的攻势,配合刘备在汉中的称王扩地,听说吕蒙代替了鲁肃的位置,冲着江对面一声叹息:江东无人啊,怎么找这么一个大老粗来做都督? 

     吕蒙来信,信上语调很是客气(信里估计还有错别字)。 

     关羽就带兵北上,打曹仁去了。 

     不过,关羽还是很在意吕蒙的武力的,所以,在沿江前线安置了不少烽火台:他主要是怕粗人吕蒙一冲动干蠢事。 

     不久,关羽在前线水淹七军,打完大胜仗,又听到消息:吕蒙重病,回京调养,代理他职务的是书生陆逊。 

     陆逊的信很快也来了,里边的辞令简直是谄媚。 

     关羽对着西南方向再次一声叹息:江东无人啊,怎么又找这么一个书呆子来做都督? 

     关羽很快把留守荆州的部队都调到了樊城前线。 

     关羽、曹仁激战正酣,又有一个消息传来:荆州丢了。 

     谁带的兵?吕蒙。 

     怎么烽火台没有警报?吕蒙化装成商人,偷渡过江,把烽火台缴械了。 

     荆州的守将呢?投降了。 

     吕蒙巧夺荆州,兵不血刃,民无惊扰。关羽大军家眷俱在吕蒙手里,于是兵无战心,全军溃散。 

     关公走麦城。 

     吕蒙感叹:知识改变命运! 

     当年,我跟着姐夫玩命的时候,哪里会想到使用计谋? 

     如今,我安安稳稳,在家里做了点文秘工作(给孙权、陆逊、关羽写了几封信),就搞定了这当代第一猛人关羽。 

     孙权也乐了:当年我没看错人吧?谁说提刀的手不能提笔,你们看看吕蒙和蒋钦。 

     作为儒帅,吕蒙还帮孙权招纳、培养了一武一文两大名将:甘宁甘兴霸,陆逊陆伯言。 

     吕蒙拿下荆州后,被任命为南郡太守,封孱陵侯,赐钱一亿,黄金五百斤。孙权把吕蒙当成了国宝。后来,吕蒙重病早逝,孙权为了治吕蒙的病,想尽办法﹣﹣因为,吕蒙是国士,国士不是经常会有的,要干事业必须珍惜他们。 

     (选自《沈阳晚报》) 

    1. (1) 吕蒙不想学习的原因是,而孙权主要通过 的方式以达到说服的目的。 
    2. (2) 从哪些地方可以看出吕蒙学有所成? 
    3. (3) 吕蒙的变化说明了学习的重要性,如果不读书,他不会从莽撞少年成长为无双的国士。文章中哪句话概括了这个意思? 
    4. (4) 作者描写鲁肃与吕蒙论议时夸奖吕蒙,听了吕蒙的意见“非常羞愧”,不但“致歉”,而且去拜见吕蒙的母亲,与蒙“结友而别”,这样写有何作用? 
    5. (5) 本文中的鲁肃形象与《孙权劝学》有何不同?举例说明其性格特点。 

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