当前位置: 初中语文 /统编版(部编版)(2024) /七年级下册(2024修订) /第三单元 /13 卖油翁
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部编版2022-2023学年七年级下册语文 13 《卖油翁...

更新时间:2023-04-09 浏览次数:63 类型:同步测试
一、选择题(共6小题) 
  • 1. 下列句子中加点字的注音全部正确的一项是(   ) 
    A . 以此自(jīn)   徐以酌油沥之(zhuó) B . 尝射于家(pǔ)  以我油知之(zhuó) C . 而立(dān)   见其发十中八九(shǐ) D . 但微之(hán)   之久而不去(nì)
  • 2. 《卖油翁》中起承上启下作用的一句是(   ) 
    A . 睨之久而不去 B . 见其发矢十中八九,但微颔之 C . 汝亦知射乎?吾射不亦精乎 D . 无他,但手熟尔
  • 3. 下列对文章《卖油翁》内容的理解错误的一项是(   ) 
    A . 文章略写了陈尧咨射箭,详写卖油翁酌油。 B . 文章通过人物的神态、动作和语言描写,表现了人物的性格特点。 C . 本文是一篇富有哲理的短文,告诉我们要谦虚,不能骄傲。 D . “汝亦知射乎?”表现了陈尧咨诚恳相问的态度。
  • 4. “见其发矢十中八九,但微颔之”的正确意思是(   ) 
    A . 见到陈尧咨射箭很准,点头示意。 B . 见陈尧咨在射箭,微微点着头替他数靶数。 C . 见陈尧咨射出的箭十支能中八九支,不禁点头称赞。 D . 见陈尧咨射出的箭十支能中八九支,只不过微微点头略微表示赞许。
  • 5. 下列句子中,加点词的用法不属于词类活用的一项是(   ) 
    A . 有卖油翁担而立 B . 汝亦知 C . 尔安敢吾射 D . 康肃笑而
  • 6. 下列各组加点词意思相同的一项是(   ) 
    A . 公亦此自矜    我酌油知之 B . 汝亦知乎             吾不亦精乎 C . 睨之久而不          我以日始出时人近 D . 公亦以此矜          钱孔入,而钱不湿
二、默写(共1小题) 
  • 7. 根据提示,写出相应的句子。 
    1. (1) 《卖油翁》一文中,运用神态描写来写卖油翁看待陈尧咨的射技的句子是:。 
    2. (2) 《卖油翁》一文中,运用语言描写来写卖油翁看待陈尧咨的射技的句子是:。 
    3. (3) 《卖油翁》一文中,表现陈尧咨傲慢无礼的句子是?(或!) 
    4. (4) 《卖油翁》通过叙述卖油翁以其高超的酌油技艺让陈尧咨心悦诚服的故事,说明“”的道理。 
三、翻译(共1小题) 
  • 8. 重要句子翻译。 

     ①汝亦知射乎?吾射不亦精乎? 

     ②以钱覆其口,徐以杓酌油沥之。 

     ③见其发矢十中八九,但微颔之。 

     ④我亦无他,惟手熟尔。 

四、文言文阅读(共1小题) 
  • 9. 阅读文言文,完成下列各题。 

     陈康肃公尧咨善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之久而不去。①见其发矢十中八九,但微颔之。 

     康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:“②尔安敢轻吾射?”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。 

    1. (1) “见其发矢十中八九,但微颔之”的正确意思是(   ) 
      A . 见陈尧咨在射箭,微微点着头替他数靶数 B . 见陈尧咨射出的箭十只能中八九支,只不过微微地点头赞许他的射技 C . 见陈尧咨射出的箭十支能中八九支,不禁点头称赞 D . 卖油翁见到陈尧咨射箭很准,点头示意
    2. (2) 下列各组词意思相同的一项是(   )            
      A . 以:公亦以此自矜      以我酌油知之 B . 射:汝亦知射乎      吾射不亦精乎 C . 去:睨之久而不去      我以日始出时去人近 D . 自:公亦以此自矜      自钱孔入而钱不湿
    3. (3) 在文中起承上启下作用的一句是(   ) 
      A . 睨之久而不去 B . 见其发矢十中八九,但微颔之 C . 汝亦知射乎?吾射不亦精乎? D . 无他,但手熟尔
    4. (4) 与“翁曰:‘无他,但手熟尔。’”相照应的一句是(   ) 
      A . 释担而立 B . 睨之 C . 久而不去 D . 但微颔之
    5. (5) 文章强调陈尧咨善射、当世无双、十中八九的目的是(   ) 
      A . 为后文写陈尧咨埋下伏笔。 B . 为后文写康肃笑而遣之埋伏笔。 C . 为后文写陈尧咨忿然责问作铺垫。 D . 与卖油翁不以为然的态度形成对比,引出两人对话。
    6. (6) 本文所阐述的道理是(   ) 
      A . 有本领不应自矜自傲。 B . 教育他人应以身示范。 C . 凡事只要熟,就能巧,没有什么值得骄傲的。 D . 天外有天,人外有人。

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